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春风作文 春风250sr文案:
春风
春风是一种神奇的东西!
春风像一个可爱的魔术师。当春风开到哪枯黄的草地上,那草地便有了生机,百花争先恐后的开放!干枯的草地一下子变得五颜六色……
春风像一位慈祥的母亲。她总是轻抚着我们的脸庞,有时,她会开玩笑似的,轻轻的拍打我们的身体,好像在说:我们来玩游戏吧!感觉棒极了!
春风像一个音乐家,她轻轻来到树枝上,叶子便沙沙作响,像在演奏一首优美的摇篮曲,让树上的鸟儿们安然入睡;当她使劲吹过大地时,石头们便会互相“亲吻”,像在演奏一首刚劲有力的进行曲,催促人们在这个美丽的季节里,好好学习,认真工作。
春风是一个美妙的东西,我爱春风,更爱那姹紫嫣红的春天,就让我们尽情的歌颂春天的奇与美吧!
指导老师:欧阳芳
春风作文 春风250sr文案:
春风是春的使者,原本凛冽的寒风变成的和煦的春风,吹在脸上暖暖的,柔柔的,觉不出刺骨,觉不出冬的气息。春的脚步近了,近了,阳光出来了,天气暖和了。 春风走着,望着,像轻纱裙裾,轻轻掠过树梢上的凌霄花,凌霄花晶莹的眸子流下了感动的泪水,消融,心醉了无痕迹。春风走着,望着,像慈母的亲吻,深深闻着枯黄的小草,小草洁白的冬装化作一汪清水,滋润直到嫩绿。春风走着,望着,像一缕阳光,照进寒冷的心窗,一丝一缕的揉进去,企盼温暖的心窗已置怀抱。人们的心热乎乎了,都跟着春风的脚步跑出去,探探春的讯息。讯息被春风扬遍大地,生机被春风洒满人间。白色的土地,冰冻的河水,都打开窗户,感受春的气息。杨柳品着春风,醉了,摇曳着纤细的腰肢。田里恢复了往日的蛙鸣农民们又开始频繁的出入家门,撒种插秧。林里又有了生气,小鸟抖动彩翼,鸟啼喳喳,呼朋引伴,卖弄歌喉。沉睡的松鼠嗅到了春的气息,走出巢穴忙碌劳作。小朋友们脱去厚厚的棉衣,出来透气,伸展四肢,与春风一起嬉戏。 春风拂过,使大地恢复勃勃生机,外面不再是单调的白色,变成了一个鸟语花香、姹紫嫣红的伊甸园。
春风作文 春风250sr文案:
春天到来,一切仿佛又恢复了生机,春风忙着播撒绿色。不经意间,春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。
春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子?春风的样子,是柳条轻轻摆动,花儿低头微笑,小草探头探脑,湖面泛起涟漪。春风的样子,活泼可爱。
谁说春风没有颜色?春风的颜色,是小草的嫩绿,梨花的雪白,蝴蝶的粉红,蜜蜂的鲜黄。春风的颜色,五彩缤纷。
谁说春风没有味道?春风的味道,是春泥的清新,鲜花的芳香,花粉的甜蜜。春风的味道,芳香美妙。
春天的风,带来无穷的想象,如诗如画的春风,多么美丽,多么温暖!
黑龙江双鸭山宝山区米粮库小学五年级:哦哦老师
春风作文 春风250sr文案:
?春风——春天的使者,她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……?你不信?请看,草坪上,各种花像赶集似的聚拢来:姹紫嫣红、争奇斗艳。
这可把蜜蜂忙坏了。
它们呼唤着好朋友,一起载歌载舞……?校园里,寂寞的树木被春风摇醒了,他们睁开了明亮的眼睛,张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们,擎着各色各样的风筝,奔跑着,欢呼着,童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……?啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。
人们在春风中心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,付出必定会有收获。现在,他们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了……?看着这一切,我从心底了谱出一首春天的赞歌:《哦,春风》。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《春风》时更加简单方便,下面是小编整理的《春风》,仅供参考,大家一起来看看《春风》吧