下面是文案网小编分享的在二月的银杏树下作文 2月的银杏树文案，以供大家学习参考。
在二月的银杏树下作文 2月的银杏树文案：
开学第一周，一个二月的中午，我缓缓走在学校二楼的走廊上。正是午自习，周围很是安静，我将目光慢慢向右洒：老银杏寂寥地站着，举着光秃的枝干。灰黑色的麻雀跳来跳去，像个没有学籍的编外学生，旁听它等待春天的倔强。
万籁俱寂中，只有一个活泼的身影在银杏树下跳动：那是老师家的小男孩。他调皮地用脚踢起遍地落叶，看它们从空中纷扬地落下。
我边走边看，猛然发现铺陈一地的金黄的银杏叶，竟都是背朝天。
为什么落叶都是背朝天？
从科学的角度讲，这很简单：因为树叶的正面是由结构紧密的细胞层“栅栏组织”构成，而树叶的背面是由结构稀疏的“海绵组织”构成。这样，树叶的两面有了不同的比重，所以树叶落在地上时，自然是轻的背朝天。
“早秋惊落叶，飘零似客心。”“当那繁华落尽，只剩下遍地忧伤”。从古至今，落叶似乎总是一只载着愁情的扁舟。但于我，落叶更代表着感恩、静美。
落叶是有生命的，在它生命即将远逝的那一瞬，它仍眷恋着自己的母亲。它不仅要落叶归根，更要面朝大地，拥抱母亲，感谢母亲的孕育。尽管失去了原有的绿意，但它也曾光耀过，也曾成为人们笔下那“一片美的叶子”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。脱去上一季的繁荣，只为了母亲下一季的再度繁荣。
此刻，遍地落叶感恩着上一季，憧憬着下一季。真静美！
前几天，我见到了2011江苏省的高考状元刘诗雨。虽说只有短暂的一面，但还是令我有所感悟：令人仰慕的成绩只是上一季的繁荣，感谢老师和学校对他的培育。正因为有叶的谦逊，才更显他的光耀。
我想，我也需学会脱去上一季的繁荣，平静地，待续下一季。
在二月的银杏树下作文 2月的银杏树文案：
开学第一周，一个二月的中午，我缓缓走在学校二楼的走廊上。正是午自习，周围很是安静，我将目光慢慢向右洒：老银杏寂寥地站着，举着光秃的枝干。灰黑色的麻雀跳来跳去，像个没有学籍的编外学生，旁听它等待春天的倔强。
万籁俱寂中，只有一个活泼的身影在银杏树下跳动：那是老师家的小男孩。他调皮地用脚踢起遍地落叶，看它们从空中纷扬地落下。
我边走边看，猛然发现铺陈一地的金黄的银杏叶，竟都是背朝天。
为什么落叶都是背朝天？
从科学的角度讲，这很简单：因为树叶的正面是由结构紧密的细胞层“栅栏组织”构成，而树叶的背面是由结构稀疏的“海绵组织”构成。这样，树叶的两面有了不同的比重，所以树叶落在地上时，自然是轻的背朝天。
“早秋惊落叶，飘零似客心。”“当那繁华落尽，只剩下遍地忧伤”。从古至今，落叶似乎总是一只载着愁情的扁舟。但于我，落叶更代表着感恩、静美。
落叶是有生命的，在它生命即将远逝的那一瞬，它仍眷恋着自己的母亲。它不仅要落叶归根，更要面朝大地，拥抱母亲，感谢母亲的孕育。尽管失去了原有的绿意，但它也曾光耀过，也曾成为人们笔下那“一片美的叶子”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。脱去上一季的繁荣，只为了母亲下一季的再度繁荣。
此刻，遍地落叶感恩着上一季，憧憬着下一季。真静美！
前几天，我见到了2011江苏省的高考状元刘诗雨。虽说只有短暂的一面，但还是令我有所感悟：令人仰慕的成绩只是上一季的繁荣，感谢老师和学校对他的培育。正因为有叶的谦逊，才更显他的光耀。
我想，我也需学会脱去上一季的繁荣，平静地，待续下一季。
在二月的银杏树下作文 2月的银杏树文案：
傍晚，太阳刚刚落下山头，明月从东边就急急忙忙升了起来。浅白色的缕缕月光把柔和的轻纱静静地披在了我身边一排银杏树的身上。月光下，银杏树笔直地挺立着。一片片金黄色的银杏叶飘飘悠悠地落了下来，仿佛跳起了动人的芭蕾。我久久地凝望着这排银杏树，那一片片扇形的叶子，仿佛曾经受过我多少次抚摸似的，齐刷刷地朝向了我。 望着，想着，不禁记起了儿时的一段回忆。那一段一去不复返的快乐时光，让我永远也不会忘记。 那年的秋天我还在上幼儿园。每天一放学，我便直奔下楼，像饿狼似地扑向早已等候在门口的外公。外公提着一个袋子，用他那粗糙的大手牵着我稚嫩的小手，准备去采银杏果。我和外公手牵手来到家后一排银杏树下，还没有立稳，便有几片金灿灿的扇形银杏叶“降落”在我头上，仿佛在迎接我们。外公吧袋子递给我，然后用自己宽大的手掌怕打银杏树干，几个穿着橙白色外衣的银杏果“啪啦啪啦-----”地落下来。我则拎着袋子，快乐地东奔西跑去捡白果。因为这白果要是落到地上不捡，便会立刻变成一坨恶心的烂泥。外公边拍打树干，边转过头来看我为接白果而东奔西跑的小小身影。------我至今也忘不了外公那爽朗的笑声。有时，外公也会用脚踢银杏树干，那对树干的冲击力顿时比用手拍大了十几倍。这时，掉下来的白果就不是几颗几颗的了，而是想一场密密匝匝的雨。我也不再接了，而是想小鸟般张开双臂，尽情享受银杏“雨点”砸落到身上的喜悦，外公也一起冲进来享受，我们祖孙两不亦乐乎。 这段时光已经逝去，我何时能重温那“银杏雨”呢？我爱家乡的那排银杏树！我爱那段美好、梦幻的欢乐时光。
在二月的银杏树下作文 2月的银杏树文案：
我们校园里有两棵高大挺拔的银杏树，它们像两位巨人一样守护着校园。每一个季节，它们都有不同的姿态。 春天到了，春姑娘把她的长袖在空中轻轻一挥，银杏树抽出了碧绿的嫩芽。春风吹过，树枝沙沙作响，好象在唱着一首欢快的歌曲。 不知不觉，夏天到了，这时的银杏树已经枝繁叶茂，树上的叶子闪着青色的光芒，如同水洗过一般。
树下有一大片绿荫，同学们玩累了，可以坐在下面休息。 夏的乐章还没有结束，秋姑娘就迫不及待地赶了过来，她用手指轻轻一点，银杏树就披上了一件金黄色的外套。一阵秋风吹过，金色的银杏叶纷纷扬扬地落下，有的像许多小精灵从天而降，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转······满地的落叶早已拼成了金黄的地毯。
在冬季来临之前，我一定要搞一片金黄的银杏听悄悄地珍藏。 当冬爷爷为银杏树披上白色的棉袄时，秋姑娘已经悄悄地离去下课了，同学们三五成群，有的踢毽子，有的跳绳，还有的跑步······耳边不时传来一阵阵爽朗的笑声。 在银杏树的衬托下，我们的校园真美啊！。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《在二月的银杏树下》时更加简单方便，下面是小编整理的《在二月的银杏树下》，仅供参考，大家一起来看看《在二月的银杏树下》吧