下面是文案网小编分享的史可法纪念征文作文 史可法纪念馆观后感500字文案，以供大家学习参考。
史可法纪念征文作文 史可法纪念馆观后感500字文案：
史可法，字宪之，号道邻，河南人，南明大臣，抗清名将。清代文臣张廷玉曾评价道：可法短小精悍，面黑，目烁烁有光。廉信，与下均劳苦。军行，士不饱不先食，未授衣不先御，以故得士死力。史可法悯国步多艰，忠义奋发，提兵江浒，以当南北之冲，四镇棋布，联络声援，力图兴复。然而天方降割，权臣掣肘于内，悍将跋扈于外，遂致兵顿饷竭，疆圉曰蹙，孤城不保，志决身歼，亦可悲矣!高弘图、姜曰广皆蕴忠谋，协心戮力，而扼于权奸，不安其位。盖明祚倾移，固非区区一二人之所能挽也。
史可法在19岁独身赶往祖籍顺天府大兴县应试。 20岁时史可法在府中会考。此后，他愈加刻厉不懈，发愤苦学，饱受恩师濡染，立志以身报君许国。史可法由起初只是感激左光斗的知遇之恩，发展到深思如何为官、为国。他深感恩师左光斗的教育，主要出于期望学道之复昌，欲使之作“志事”、“支柱”、“天下事”，成为国家栋梁。可以说，史可法后来受人称颂的政绩，和死守扬州所表现的崇高的民族气节，是左光斗给了他十分重大的影响，左光斗对塑史可法的精神品格起了决定性的作用。明崇祯元年，27岁的史可法中了进士，授陕西西安府推官。
然而，南明政权统治者腐败已透，奏章自然无济于事，由此表现了史可法强烈政治忧患意识和步履艰难的处境。史可法苦苦支撑江北，但不久后又发生两个重大的变故，造成了极为棘手的严重局面。崇祯十七年七月，清摄政王多尔衮曾致书史可法，劝其投降，史可法写了著名的《复多尔衮书》，表明了自己的立场。尽管如此，围攻扬州的多铎，仍想诱其投降，妄想利用史可法在南明的威望，想要不出任何兵刃就收取江南。史可法见势已去，欲拔刀自刎，被一参将阻止，护持而行。至小东门，见军民遭清兵屠戮，即挺身而出，大呼“我史督师也，万事一人当之，不累满城百姓。”于是被捕。多铎仍礼待劝降，史可法大义凛然地说道：“我中国男儿，安肯苟活，城存我存，城亡我亡!我头可断而志不可屈!”顺治二年，清兵围困扬州，他拒绝投降，执着固守扬州。不久，扬州城就被攻破。由此，史可法被俘。后来，史可法从容就义，年仅44岁。其副将史德威寻遍遗骸，却怎么也找不到。于是埋葬他的衣冠于梅花岭下。乾隆三十三年，修墓并增建祠堂。史可法纪念馆位于江苏省扬州市广储门外街24号，南临古城河，梅花岭畔。占地6000多平方米，为省级文物保护单位史可法祠墓所在地，省级爱国主义教育基地。史可法纪念馆始建于清代乾隆年间，1870年重建。1956年被列为江苏省文物保护单位。1962年朱德委员长为本馆题写了馆牌。
如今，史可法逝世已经370年了。虽然他去世了，但是他的精神却是流芳百世的。他为扬州所做的一切，我们都会记住。他是我们心中的大英雄。扬州惨案的发生是很突然的，史可法至死都是为了扬州，我们为他骄傲!
史可法纪念征文作文 史可法纪念馆观后感500字文案：
在扬州，曾经有一位宁死不屈，名垂青史的英雄，他就是史可法，面对气势汹汹的清兵，自己勇敢地携扬州军民在孤立无援的情况下，顽强抵抗，死守扬州数天，却因寡不敌众最后拔剑殉国！星期天，我怀着敬仰的心情和爸爸瞻仰了他的祠堂。跨过那厚重的大门，走过那高高的门槛，历史似乎被翻开。两棵银杏树像两位安详的老人见证了岁月的变迁和历史的沧桑。沿着铺满青苔的石板路一直往前走，一座建筑便显露出来，史可法的漆像就置在中央。
只见他头戴乌纱，身披鹤袍，脚蹬长靴，虽是文官出身，但甚是魁梧。他在太师椅上正襟危坐，微微颔首，一撮胡须好像被那西风吹散，令人想起那战马嘶叫，震鼓雷鸣的沙场上，史可法指挥着军队，手持长剑，上马搏杀，浴血奋战!祠堂的墙柱上，铭刻着“数点梅花亡国泪”，二分明月故臣心”的爱国名句，这是世人对他的敬仰和怀念。四周的玻璃展馆更置有史公的遗物和遗墨，这何以不能表达史可法誓与扬州共存亡的决心！这是何等的壮烈！我们走上前来，字字都渗透着史可法的血泪，行行皆寄托着史公的生离死别之情。让我们不由得想起“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”的诗篇……祠堂后，便是史公的奠墓。墓碑上的字已是不清晰了，不是被杂草遮盖，就是被青苔爬满，但还可以看清“以史公”下面葬的并不是他生前弥留之际的衣冠，而是他那种大义凛然的精神。梅花岭前，曾溅过血泪，祠堂内外，曾涌现刀光剑影。
可是，环顾而去，却是一丛丛凌寒独放的梅花，这史公早已化成了其中的一朵，也许就是上天对他的赞颂吧！我与爸爸不由得各鞠三躬，以表对他的敬仰。在我看来这一花一木好像都寄予了史可法的英魂，墙下的铁炮铭记着史可法的爱国情怀。在扬州城，除了史公又有多少英雄在这里托付一生；回望广陵，到底还有多少故事呢……
史可法纪念征文作文 史可法纪念馆观后感500字文案：
时间在日出日落间慢慢消磨，带走了我们很多东西。抹掉了某些记忆，然而，走过必留下痕迹。有些我们永远不能忘记，因为它经过的是血与泪的洗礼！8月15日是个特别的日子，70年前的这一天是中国人民激动万分的时候，因为抗日战争在这一天得到了胜利！回首这段血雨腥风的岁月，我们的不甘、悲叹、愤怒都无法形容那段岁月的动荡不安。这是一部沉重的灾难史，是每一个中国人心中永远的痛！
一百多年来，我们中国无数次地受到日本帝国主义的压榨和宰割，从1874年起，日军陆续占我台湾，吞并琉球，发动甲午战争，加入八国联军侵入北京，在我东北进行惨无人道的日俄战争，侵占我旅顺、大连，划南满为其势力范围……这一件件一桩桩的数下来，可知我们这大半个世纪过的是如何艰苦。可我们并没有向邪恶势力低头！无数的同胞开始了在白山黑水间的战斗，让世界知道，你可以占领我们的土地，可以烧毁我们的家园，可以屠戮我们的亲人，但是永远也不要妄想征服我泱泱中华！
70年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。1937年，侵略者踏着中国将士的血泊，华北人民的泪水，侵占了北京。那道曾经阻挡多少异族入侵的雄伟长城此时是那么的苍白无力。在这民族存亡的关头，人们不仅仅是发出四万万人齐下泪，天涯何处是神州的悲叹，更有保卫黄河保卫华北保卫全中国的怒吼，这条沉睡世界东方的巨龙彻底的觉醒了！在中华民族存亡的非常时刻，多少热血儿女毅然奔赴抗日前线，加入救亡图存的行列，他们为赶走日本鬼子，求得民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，在枪林弹雨中写就了他们惊天地、泣鬼神的壮丽的人生篇章。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。七十年了，七十年弹指一挥间，中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。
战争总是邪不压正的，正义的力量总会取得胜利，然而胜利也是要代价的，那便是鲜血。没有人清楚知道有多少生灵在那场全人类的灾难中消逝，有多少文明在战火中湮灭……
今天，我们在无数英烈用鲜血浇灌的土地上，在战士用生命换来的和平中，纪念抗战胜利70周年到来，更多的应该是一种缅怀，一种反思……
缅怀先烈，00后的我们不能切身体会先烈们的牺牲，不能明白如何放弃小我成全大家，做出这样坚决的决定。可是我们也了解这样的付出、这样的坚决是多么的难！我们只能通过文字，通过资料，通过老一辈人的回忆去了解。即使是这样通过了修饰，没有同现实一样血淋淋般的惨烈。我们听到的、学到的、看到的也是超出我们能够想象的范围。怎能想象，丧尽天良的日寇在南京制造的惨绝人寰的大屠杀；怎能想象，灭绝人性的日寇对我东北同胞的活体实验；怎能想象，
关内关外，大江南北，日军铁蹄所至，生灵涂炭，屠刀所向，尸骨成山！这样就越来越明白和平的重要，越来越懂得现在的和平年代来的多么的不易！
史可法纪念征文作文 史可法纪念馆观后感500字文案：
【铭记历史】
五千中华血泪史，多少英雄儿女魂。抛头颅，洒热血。辟开一片新天地。
——题记
幽远的钟声打破了清晨的宁静，太阳的光芒照亮了祖国大地。今天，2007年7月7日。是中国人不能忘记的日子——七七事变七十周年纪念日。日本帝国主义的铁蹄踏上祖国神圣领土已有七十年了，是中华民族倍受屈辱的日子。
从七十年前的这天起，日本帝国主义对我国展开了疯狂的侵略战争。南京大屠杀，“三光政策”，生化武器。无数同胞倒在日本帝国主义的铁蹄之下，血流成河，生灵涂炭。在无数革命先烈铺起的血路下，中华人民团结一心，艰苦奋战，才将日本人赶出了国门，劈开了如今的新天地。
可让人忧心的是：如今许多青少年对这一段历史一无所知，这不禁让人寒心。是呵，现在我们沐浴着盛世阳光，心中逐渐被现代都市的红灯绿酒所填充，已没有空间去回味，体会这血一般的历史。对于革命先烈的英勇斗争，很多人觉得好笑。狼牙山五壮士，王二小，董存瑞，却被认为是弱智傻瓜，不会投机取巧。这正是中华民族正在流失的一种精神。七十年前，就因为没有民族精神，团结精神，才遭到了外来国家的侵略。
有位伟人曾说过：“一个民族只有拥有高尚的民族才能立足于世界民族之林，否则将走向灭亡。”而这血泪史，正如铁鞭，劈打着我们的心灵，让我们明白“落后就要埃打，奋然前进。
请记住吧!历史不能忘记，悲剧不能再重演。
【铭记历史】
翻开历史，翻开那段风尘的记忆，90年整整90年，90年来，中国民族经历了多少风风雨雨。
历史的风尘掩盖不住岁月的痕迹，当年的星星之火已经燎原，我国日益强大，繁荣富强，是谁换来的?没有错，正是革命先烈，是他们用身躯为我们的幸福铺路，是他们用鲜血为我们的未来造桥，没有他们，又岂会有我们的今天?
还记得，他们在风雨中生存，在血与火的考验下，在战火连天，硝烟四起的战场上，他们，无所畏惧，大义凛然前仆后继，黄继光，邱少云，江姐，一个个烈士相继倒下了，可是，明天，依旧会有别人站起来，为人民而战，为中国而战!
“圆而入神，君子之时中也;明而普照，达人之睿智也。”——不必说什么，我们的圆明园便是一个鲜明的例子。
结语：《史可法纪念征文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《史可法纪念征文》供大家参考，我们一起来看看《史可法纪念征文》作文应该怎么写吧！