下面是文案网小编分享的“0”的自述作文 0的自述四年级数学文案，以供大家学习参考。
“0”的自述作文 0的自述四年级数学文案：
有一次期中考试我单独在试卷上出现，小主人恨不得一下子把我踢出家门，可有一次我的小哥哥1也来了，这次我再也不敢逞强了，就让1在前面我在后面，小主人这次开心地一蹦三尺高，考试得了100分，他把试卷迫不及待地拿给父母看。
我觉得老呆在家里没意思就准备离家出走，全副武装随时准备出发。我旅游各地，有人在我的脸上写了十二个数字，中间加了三根针我就变成了钟，一年365天不停地走。一些人不珍惜时间就白白地浪费了一生，活的毫无价值。有些人珍惜时间，爱惜时间在有生之年有所成就，成为国家的栋梁。
在旅游的路上我碰见了爱迪生，他一看见我就突发奇想发明了电灯，它给人们带来了光明和希望。人们在灯光下看书、工作、看电视，小朋友们在灯光下上课、读书、做作业。我走了很久不知道主人担不担心，我要马上回家，在回家的路上迷路了，无意中走进了数字王国，那里的国王对我热情款待，他说数字王国就差一个0，就能拥有10兄弟了，0是当中最小的儿子，数字妈妈生下0后才创造了数字。这时0不知所措到底是留下来还是回家，他背起了沉重的思想包袱，不知如何是好。在宫殿里想了七天七夜还是不知该如何是好，这时想起了数字妈妈，立刻跑过去问，数字妈妈说：“你想怎样就怎样，还是你自己决定吧。”听了数字妈妈的话，0决定回去，因为人们需要我、孩子们需要我。0回家后从此过上了幸福快乐的生活。
“0”的自述作文 0的自述四年级数学文案：
我是一个不起眼的零。我像一个小皮球，一会儿被人踢到前面，一会儿被人丢到后面。我的依赖性很强，只有跟在别人的后面才能起作用。有时我也很好强，独立跳了出来，不过我太渺小了，大家都没看到，说什么都没有人听。有时候我很伟大，能使一个数扩大十倍、百倍、干倍……在除法算式里，哪一位不够除，我就跑上去站在那里补位子；有时候我一生气，跺跺脚，点个点，把后面的数都变成小于一的数。要是我一赌气，一下霸占住被除数的位子，使整个式子都泡了汤；有时候我又很渺小，甚至叫来七八个小伙伴也不顶用，因为把我放在了他们的前面了，所以来得再多也不顶用。有些粗心的小朋友真是气死我了，该我上班的时候把我踢一脚让我休息，该我休息时又把我拉起来上班，有时把我画得又瘦又扁，有时把我画得又肥又大。可有些认真的同学让我按时上下班，把我画得也很漂亮，我很高兴，特别喜欢他们。有些笨头笨脑的同学常常和我捣乱，搞得我手忙脚乱，我就故意欺负他，他要四个，我偏给他来一个，他要我排在后面，我偏跑到前面，来个“逗你玩\"。鲁迅爷爷小说中的阿q总是把我画不圆，真气人。考试的时候是我最得意的时候。考满分的同学看着我露出了笑容，虽然有时老师把我写得并不很标准，但我也十分高兴。而面对那些哭丧的脸，虽然老师把我画得很标准，我却高兴不起来。少小不努力，老大徒悲伤。一分耕耘一分收获。怨谁呢?
“0”的自述作文 0的自述四年级数学文案：
“0”是一切事物发展的起点，可以是人十月怀胎出生的那一刻，可以是道路里程碑上的起点，没有这个“0”可以说一切事物就无从谈起，一切事物都可能是空中楼阁，没有基础，迟早还会归结于“0”。
“0”是张着嘴巴大声呼喊的样子，我向赛场上的同学呼喊，为他们加油，希望他们取得优异成绩，为班级争光，为学校争得荣誉。我向天空呼喊，感谢阳光、感谢父母，感谢学校，感谢让我拥有现在幸福的一切。我为快乐呼喊，我为人生加油。
5个“0”，就组成了奥林匹克精神，2008年，我国成功的举办了万世瞩目的北京奥运，把奥运的精神——更快、更高、更强再一次发扬光大。“0”已经超出了体育的范畴，他是全人类和平、友谊、团结的象征。
“0”是一面镜子，要时刻警戒自己，哪里还做得不够好，哪里还需要努力。要谦虚谨慎，把自己放在“0”的位置上，戒骄戒躁，不要贪慕虚荣，让自己平平淡淡、快快乐乐过一生。
一个“0”激起了我无穷的想象。“0”可以是一个鸡蛋，生活中不可缺少的没事；“0”可以是一双眼睛，不动声色观察着一切；“0”可以是救生圈，在最危险的时候力挽狂澜……
“0”的自述作文 0的自述四年级数学文案：
“0”——胜利的光环，前所未有的开拓与创新。因为“0”丰富了我的人生，让我在以后的人生路上不再惧怕、不再恐慌…由于从“0”开始，由于开拓与创新，爱迪生才发明了电灯泡，为人们迎来了光明，驱走了黑暗。有人曾问过爱迪生：“您发明电灯泡历经多少失败，您曾经沮丧、气馁过吗？”爱迪生的回答却是：“我只不过是用两千多道工序发明了电灯泡。”由于从“0”开始，由于开拓创新，贝多芬面对失聪，以及命运的坎坷，用生命吹响了反抗命运的号角，发出了震撼人心的声音：“我要扼住命运的喉咙，它绝不能让我低头！”贝多芬是独一无二的，他用实际行动实现了人生的价值，同时他的音乐成为音乐史上一朵璀璨的奇葩。这个世界因“0”而精彩。记得在三年级的时候，一次美术课上，老师让画一只小兔子，同学们都千篇一律地画着兔子在肯食物的样子，而我，却想画一只与众不同的兔子。经过多次构思，我决定画一只会变魔术的小兔子。随着时间的推移，我的画纸上跃然跳出一只身穿黑色大衣，手拿一顶魔术帽的小兔子。老师看了我的画，表扬了我，并把画贴在墙上，画上的小兔子正俏皮地眨着眼睛微笑，把手中的魔术帽高高地举起，并不失风度的鞠躬。看着自己的劳动成果，我自豪的笑了。“ 0”给了我勇气和力量，我相信，在以后的人生路上，不管是坎坷荆棘的阻挠，还是鲜花掌声的诱惑，我都会以“0”为起点，披荆斩棘，不卑不亢，勇往直前……
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“0”的自述》时更加简单方便，下面是小编整理的《“0”的自述》，仅供参考，大家一起来看看《“0”的自述》吧