下面是文案网小编分享的论礼貌作文 论礼貌与教养读后感文案，以供大家学习参考。
论礼貌作文 论礼貌与教养读后感文案：
文明礼貌是我们华夏子孙的优良传统美德。我国有许多人都很有礼貌。正因为如此，所以我国被称为礼仪之邦，表达了外国人对我囯有礼节的尊敬。孔融就为此做出过贡献。《孔融让梨》的故事在人群中广为流传，在不少人心中留下中国人很文明的印象。
讲礼貌会使人与人之间关系更加融洽，使人与人之间不会发生口舌之战，但是，不讲礼貌又会怎样呢？
不讲礼貌会让人讨厌你，当你遇到困难时，你便得不到别人的帮助。不讲礼貌不仅会没有朋友，还会给自己创造岀敌对。你可能会因为你的一句脏话而改变自己的命运。这里还有一个故事呢！有一次，一个人外出旅游，因有事所以下了车，在车下遇见一位拖拉机司机，两人发生了争吵，最后，拖拉机司机带人打伤了乘客，仅因为乘客叫他“乡巴佬” 。这就是没礼貌的后果，后果不堪设想。
我们应该讲礼貌，让整个地球变成礼仪之球
论礼貌作文 论礼貌与教养读后感文案：
文明礼貌是我们华夏子孙的优良传统美德。我国有许多人都很有礼貌。正因为如此，所以我国被称为礼仪之邦，表达了外国人对我囯有礼节的尊敬。孔融就为此做出过贡献。《孔融让梨》的故事在人群中广为流传，在不少人心中留下中国人很文明的印象。讲礼貌会使人与人之间关系更加融洽，使人与人之间不会发生口舌之战，但是，不讲礼貌又会怎样呢？不讲礼貌会让人讨厌你，当你遇到困难时，你便得不到别人的帮助。不讲礼貌不仅会没有朋友，还会给自己创造岀敌对。你可能会因为你的一句脏话而改变自己的命运。这里还有一个故事呢！有一次，一个人外出旅游，因有事所以下了车，在车下遇见一位拖拉机司机，两人发生了争吵，最后，拖拉机司机带人打伤了乘客，仅因为乘客叫他“乡巴佬” 。这就是没礼貌的后果，后果不堪设想。我们应该讲礼貌，让整个地球变成礼仪之球
论礼貌作文 论礼貌与教养读后感文案：
【让他三尺又何妨】
礼貌是什么？是路上相遇时的微微一笑，是见到师长时的深情问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”……礼貌是尊重，是谦让，是宽容……是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。她犹如一泓清泉，滋润我们幼小的心田；她犹如阳光雨露，沐浴着我们健康向上、茁壮成长。
大家一定听说过“让地三尺”这个具有中华传统美德的故事：清代康熙年间，礼部尚书张英老家的邻居造房，占了张家三尺地基，张家人修书一封到京城求张英主持公道，张英回书到：“千里修书为一墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，非常感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。
是啊!忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。尊重、宽容和谦让，是一种礼貌，令人间平添许多温情！古人尚且如此，那么作为新时代少年儿童的我们，更应该严格要求自己。
其实，文明礼貌，离我们不远，就在我们身边，我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗？在家里，孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操心；在学校里，文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好老师最满意的小助手，做同学最好的朋友；在社会上，尊纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明有礼的小公民。
送人玫瑰，手有余香，文明礼貌之花，即能装扮我们心灵的春天，又能让我们感到无比快乐。让我们一起从小播下文明礼貌的美德种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争做一位名副其实的文明有礼好少年!
论礼貌作文 论礼貌与教养读后感文案：
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。
王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪”的故事一个小孩的木车坏了，一颗螺丝钉掉了出来，他见到路边有一个人在修理汽车，于是走过去说：“喂，借我一把钳子。”那个人望了他一眼，并不理睬他，继续修理汽车。
小孩将这件事告诉哥哥，哥哥教导他做人要有礼貌。于是他又去找那位修理汽车的人说：“叔叔，请你借我一把钳子好吗？”那个人抬起头问：“怎么啦？木车坏了，我来帮你修理吧。”
这个孩子的态度，使他不但借到了钳子，还得到那位叔叔的帮忙，把木车修理好。
人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
淄博世纪英才外语学校五年级：赵春雨
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《论礼貌》时更加简单方便，下面是小编整理的《论礼貌》，仅供参考，大家一起来看看《论礼貌》吧