下面是文案网小编分享的冬日絮语作文 冬日絮语冯骥才原文文案，以供大家学习参考。
冬日絮语作文 冬日絮语冯骥才原文文案：
冬天到了，一阵又一阵冷飕飕的风吹过，让我情不自禁地打了一个寒噤。我双手放到嘴边用嘴中呼出的热气取暖，希望能让冻僵的手变得不再寒冷。
今天是星期一，在那满是寒雾的玻璃窗上贴着一张值勤表。我用眼睛飞快得看了一遍，“这周是我们值周！”作为组长的我告诉我们打扫包干区的同学。大家都点了点头，表示他们知道了。过了一会，我们等其他同学都拿好打扫工具后，缩着脖子慢悠悠地向操扬走去。
我们的包干区就在那。现在冬天到了，操场上的梧桐树都掉了叶子，看起来十分荒凉。只有那几棵高大的松树还仍然生机勃勃，在夕阳的照耀下显得十分美丽。同学们不禁抱怨，抱怨这些满地讨厌的梧桐树叶子。
“这么晚了，你们怎么还不回家？”班主任王老师走了过来。“不走，包干区还没有打扫完呢。”我们回答到。“好，大家小心着凉哦！来，我来帮你们一下，争取早点打扫完，大家加油！”听了这句话，我顿时心里涌起一股暖意，天似乎也不冷了。在王老师帮助下，很快一大片包干区被我们打扫的干干净净。突然，王老师的手机响了，原来校长找她有事。王老师嘱咐我们加油干，就匆匆向校长室跑去。
一阵寒风吹过，叶子沙沙沙地往下掉，刚刚已经扫干净的区域又落满了可恶的叶子。怎么办？大伙儿商量着，最后达成共识：“算了，反正扫了又掉，我们大概扫下就行。”可是，我心里总感觉不踏实，认真！？敷衍！？但是，最后心里的小恶魔胜利了。于是，接下来的时间里，我们草草地扫了一下，就纷纷往教室撤退。
天渐渐暗下来了，我们背着书包，快步向校门口跑去。忽然，我眼睛的余光在操场上捕捉到了一个纤瘦的身影。仔细一看，原来是王老师，她竟然又回到了操场上，她正在帮我们打扫我们没打扫的地方。“大家等一下，看，王老师！”大伙儿纷纷刹住车，顺着我的手指向的方向看去。顿时，大家的表情丰富起来，不知是谁喊了一声：“同学们，我们继续干啊！”于是，大家又跑回了教室，拿起工具，向操场冲去……
冬日絮语作文 冬日絮语冯骥才原文文案：
每每到了冬日，才能实实在在触摸到了岁月。年是冬日中间的分界。有了这分界，便在年前感到岁月一天天变短，直到残剩无多！过了年忽然又有大把的日子，成了时光的富翁，一下子真的大有可为了。
岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里？在钟表上，日历上，还是行走在窗前的阳光里？
窗子是房屋最迷人的镜框。节候变换着镜框里的风景。冬意最浓的那些天，屋里的热气和窗外的阳光一起努力，将冻结玻璃上的冰雪融化；它总是先从中间化开，向四边蔓延。透过这美妙的冰洞，我发现原来严冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，总有荫影遮翳，葱茏却幽暗。小树林又何曾有这般光明？我忽然对老人这个概念生了敬意。只有阅尽人生，脱净了生命年华的叶子，才会有眼前这小树林一般明彻。只有这彻底的通彻，才能有此无边的安宁。安宁不是安寐，而是一种博大而丰实的自享。世中惟有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福。
朋友送来一盆“香棒”，放在我的窗台上说：“看吧，多漂亮的大叶子！”
这叶子像一只只绿色光亮的大手，伸出来，叫人欣赏。逆光中，它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了！严寒占据窗外，丰腴的春天却在我的房中怡然自得。
自从有了这盆“香棒”，我才发现我的书房竟有如此灿烂的阳光。它照进并充满每一片叶子和每一根叶梗，把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自于心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁，而整个世界却仍旧一片混沌呢？
我还发现，这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在，而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在；分离愈远的情人，愈显示了他们的心丝毫没有分离；小人的恶言恶语不恰好表达你的高不可攀和无法企及吗？而骗子无法从你身上骗走的，正是你那无比珍贵的单纯。老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长？生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度？
冬日里，太阳环绕地球的轨道变得又斜又低。夏天里，阳光的双足最多只是站在我的窗台上，现在却长驱直入，直射在我北面的墙壁上。一尊唐代的木佛一直伫立在阴影里沉思，此刻迎着一束光芒无声地微笑了。
阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执着又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，愈能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑：黑暗与光明的界限究竟在哪里？黑夜与晨曦的界限呢？来自于早醒的鸟第一声的啼叫吗……这叫声由于被晨露滋润而异样地清亮。
但是，有一种光可以透入幽闭的暗处，那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。鲁宾斯坦的手不是在弹琴，而是在摸索你的心灵；他还用手思索，用手感应，用手触动色彩，用手试探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、强强弱弱的光束，散布在空间！那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方。有时，它会在一阵轰响里，关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌夺目的太阳。我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上，写了一句话：
你想得到的一切安慰都在音乐里。
冬日里最令人莫解的还是天空。
盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天，好似天空的一个洞，无穷地深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开！空阔、高远、清澈、庄严！除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有，鸟儿也不敢飞上去，这不仅由于它冷冽寥廓，而是因为它大得……大得叫你一仰起头就感到自己的渺小。只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。万古以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站？为谁送信？为了宇宙间那一桩永恒的爱吗？
我从大地注视着这冬天的脚步，看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到春天？
五年级:于佳
冬日絮语作文 冬日絮语冯骥才原文文案：
冬天来临了，窗外北风呼呼的吹着，树枝被吹得东摇西摆的，窗门都在摇晃，还发出“呜呜”的声音，想想都觉得冷。
冬天的早晨起床是我最不喜欢的事情，想想外面北风呼呼的吹着，被窝里多暖和呀！早上闹钟已第二次响起了，可我还是不想起来，不想离开温暖的被窝。过了一会儿，妈妈进来了说：“小懒猪，起床啦！”我假装没听见继续睡着，我听见妈妈给我在柜子里找衣服的声音，嘴里还絮絮叨叨说着：“今天天降温了，要多穿点衣服。”等妈妈拿好衣服看我还睡着不动，就爬到我的床上来，把我硬拉起来，还给我穿起衣服来。我好开心，享受着我小时候的待遇，妈妈好久都没给我穿衣服了。
真当我偷偷开心的时间，妈妈又开始催了：“快点刷牙去呀！”我来到卫生间看见洗脸台上，水杯已倒好热水，牙膏也挤好了。刷完牙出来就看见桌上已放好早餐，有皮蛋粥，鸡蛋，面包，妈妈又从厨房里拿来一杯热牛奶，妈妈看我没有动手，又开始催促了：“天气冷了，赶紧吃，一会就冷了。”
吃完暖暖的早餐，就要出发上学了，因为坐电瓶车上学，妈妈又给我准备好了防冻装备，围巾、大衣、头盔，把我裹的严严实实的。在上学路上，坐在妈妈电动车后面，想着妈妈絮絮叨叨的一早上，心里暖暖的。谢谢妈妈暖暖的爱！
骆启楠
冬天到了，天气越来越冷，所有人都穿上了大衣，平时说话都很大声的同学们都变得安静了，连嘴都不想张一下。
因为天太冷，大声说话很费力气，还会流汗，导致生病，所以同学们说话都比较轻。加上我们班同学关系还不错，所以总会有一些问候的话从我们班飘出去。这可不，有一次，天很冷，有个同学和我在操场上碰见了，就轻声问我说：“嗨，班长，要不要试试我带的暖蛋？可热了。”话说完，他就把一个热乎乎的东西塞给了我。过了一会，我又把暖蛋还给他了。
回到教室，同学们也在窃窃私语着。有人围坐在一起听一个同学轻声讲故事、猜谜语，时不时还提几个问题；还有几个围在一起聊天谈游戏，有个同学找到我，和我说起了神奇宝贝，他轻声地说：“你猜我昨天发现了什么？”“什么？”我好奇地问。“裂空座是由绿毛虫变的，真是难以置信！”“这有什么好信，本来就是假的，根本没那回事儿。”我不以为然，“现在网上还有人在争论呢，别这么快下结论。”看着他那一脸失望的表情，又告诉他其实裂空座是一种强大的神奇宝贝，长得也很独特，又像龙又像蛇，很酷，他这才又兴奋起来。
我们班冬日里的絮语让我感受了同学之间的关心，这种温暖让我感到冬天也不再寒冷了。
冬日絮语作文 冬日絮语冯骥才原文文案：
冬就这样悄无声息不打一声招呼地来了，天空飘起片片晶莹时来了，让人猝不及防。用厚厚的衣服和围巾将自己一层层裹起来，像一只小狗熊，庸懒地伏在桌子上打盹，但冬的气息仍时不时地渗透进我的思维。?第一场雪来得好像顺其自然，牛毛，花针似的雨飘落起来，然后雨中夹着冰粒飘洒下来，然后雪花飘飞下来。就这样毫无征兆地来了，没有带给匆匆的行人丝毫的冬意。可是，的的确确冬来了，轻轻地来了。早上醒来，雪已铺得一片茫茫，满山的银白，满世界的银白，满世界的冬。冬是一位天姿丽色的美人，雪就是她的迷人之处，冰肌玉骨。踱到山前，眺目了望，忽然想起“罗浮山下梅花村，玉雪为骨冰为魂”。博大的胸怀方能抒写出此心旷神怡的话语。第二场雪还未到来，躲躲藏藏，也许会在一个天空高悬月亮的夜晚飘飞而落。抬头望着苍穹，月光像打着旋儿的冰晶泻下来，月光耀着雪光，一片幽静，幽忧的思念让嫦娥也倍感孤独。如此月夜，如此雪夜，那定是另一番景象，另一番令人心碎的悲凉。第三场，第四场……她们都会来的，带着她们独特的魅力姗姗而来，来丰富这个本无诗意的世界，来绚丽这个单调的世界，来肆无忌惮的抒写这个冬天。忙忙碌碌，平平庸庸……冬匆匆而来，又将匆匆而去。就像我们每个人各自抒写着自己的故事……雪影幢幢，月影幢幢，人影亦幢幢！
结语：《冬日絮语》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《冬日絮语》供大家参考，我们一起来看看《冬日絮语》作文应该怎么写吧！