下面是文案网小编分享的木头人游戏作文 文案，以供大家学习参考。
木头人游戏作文 文案：
今天，语文老师在课上给我们做了一个游戏，名字叫做：一二三，木头人。
游戏开始了，教室里热闹极了，简直炸开了锅。“一二三，木头人！”老师一声令下，除了那些在教室里狂奔的同学，其他同学都停了下来。没过多久，教室里就安静得连蚊子嗡嗡叫的声音都能听见，仿佛时间停止了一样。我的眼珠子骨碌碌一转（东张西望），小辰、小乐和小丞在打拳击，小乐和小丞面对面打，小辰在背后打小丞，可真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！小宁在扮演菩萨，小桐在睡觉。
我和小瑜用腿搭了一座桥，小晨在“海底”，我还用手摆了一个蜘蛛侠喷射蜘蛛丝的手势，特别滑稽。
终于只剩10秒了，我的手觉得非常酸，那手稍微抖了一下，骨头都优点软了。
游戏结束了。这个木头人游戏一开始同学们就变成了一个个雕像，只能看和听，就是不能动，看看谁能坚持到最后。这个游戏可真好玩啊！
木头人游戏作文 文案：
今天老师和我们玩了一二三木头人的游戏，规则是：老师一转过头，我们就可以自由的动来动去了，可老师一回头，我们必须像木头人一样一动也不准动。
游戏开始了。
老师转过头去看着墙壁，教室里立刻变成了热闹的大街。有的同学座位明明在第一排，可一会儿就跑到了最后一排，简直是神速啊；有的同学像是舞蹈精灵，跳起了探戈舞；有的同学化身小白兔，连蹦带跳；还有的同学当起了歌唱家，唱起了少先队队歌……真是太热闹了。
突然老师回头了。教室里立刻变成了安静的博物馆。你看，有的同学的动作和超人一样，时刻准备拯救世界；有的同学变成了蜘蛛侠，张牙舞爪地趴在墙壁上；还有同学把自己变成一个个可爱的小动物，或蜷缩着或站立着或蹲着……看着周围同学们的样子，实在是太搞笑了。
想笑，可是又不能笑，憋的满脸通红的我，最后实在是憋不住了，躺在地上哈哈大笑起来。于是我就被老师淘汰了。虽然输了，但是我也收获了快乐和友谊。我想，我以后一定还要玩这个游戏。
木头人游戏作文 文案：
“一二三木头人”大家都玩过吧！可我们今天玩的“木头人”有一点不同。林老师先说游戏规则：“等老师说完口令后，同学们不能动不能笑。谁笑了，谁就去逗别人笑，看谁一直不笑，明白吗？”我们都说：“明白了。”教室里顿时像一个菜市场一样热闹。
只听老师说：“山上有个木头人，不会说话不会动。”话音未落，同学们早已做好了动作。戴温保把自己摆成了一朵绽放的花朵，逗笑了很多人。张xx在我面前表现出了一个大鹏展翅，假装摔倒，又有一些人被逗乐了。
没过多久，全班已经有一半人被逗笑了。看来要拿出我的“真功夫”了，不然也会被逗笑。有些同学就在我面前做出各种鬼脸。可那些动作，对我来说像吃香蕉一样简单。此刻只剩下最后几位同学了，我想：“保持沉默，千万不能笑，我要成为木头人大王。“这时又来了我们班的“表情包”张xx。他一来让我气势大减，我努力让自己不笑，张xx在我面前跳来跳去。我还是一点也没有笑，张xx看我不笑就走了。张xx一走，“戏精”陈xx就来了。她先在我面前做出各种鬼脸，见我不笑。就拿出必杀技，在我耳边说了一句东北话，我不知道为什么，我突然笑得鼻涕都出来了。
唉，就差那么一点点，我就是“木头人大王”了。
木头人游戏作文 文案：
今天，我和我的朋友们玩了一个游戏！游戏名字叫“一，二，三。木头人”。这个游戏非常好玩，接着我们就开始玩了。
我当抓的那个人，其他人都是听我的命令。最先淘汰的是余慧阳，然后淘汰的是俆甲奇，接着淘汰的是曹晨清，下一个淘汰的是曹雨彤……这样一而再再而三的淘汰，最后只剩下朱怡涵啦！
我走到朱怡涵面前一本正经地说：“灿灿，一会儿你咱们一起回家吧，”她手放了下来，刚准备回答，她又改变主意说：“啊？不好！我上当了！”我大笑着说:“哈哈，我赢了！耶！”
今天我太开心了！呵呵！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《木头人游戏》作文的经历，对《木头人游戏》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《木头人游戏》作文呢?下面是小编收集整理的《木头人游戏》，希望对大家写《木头人游戏》有所帮助