下面是文案网小编分享的我们班的“运动达人”-写同学作文 我的同学 运动达人文案，以供大家学习参考。
我们班的“运动达人”-写同学作文 我的同学 运动达人文案：
我们班的运动达人是谁？你们一定会认为是那奔跑速度快如闪电的淇铭吧？还是学习成绩一直遥遥领先的班长梓瑞呢？不不不，是我。
我会打羽毛球，篮球，乒乓球
有一次，我，爸爸，表姐还有伯伯一起去羽毛球馆打羽毛球。姐姐拿好了羽毛球拍向我完美地开了一球，可是我握紧球拍，毫不示弱地迎了回去。姐姐又给了我一个软如绵花的球，我还没反应过来，球就落地了。咳，我还是不可以轻敌的。于是，我抓紧了球拍，脚弓着步静静地等着。姐姐又迅速地发了一颗高球，我一跃而起，给她狠狠地一个扣杀，姐姐回天乏力。这次，我用谋略赢她。我把球高高地举起来，姐姐以为我要发远球了，赶紧退到后面。我发了一个低球，姐姐来不及接。我以十比一的好成绩轻松地赢了姐姐。学了三年羽毛球的姐姐都打不过我这个五年级的小学生。从此，家人对我刮目相看。
说起篮球，我的话就更多了。那次，教练分给我们队的，仅有一个同学是打得比较好的，其他队员都是新来的。可是，我们的对手是高手如云的呀！比赛开始了，我心急如焚，一边抱怨教练的不公平，一边还得硬着头皮扛着。一彪带着篮球冲了上来，我快速发球，准备速攻。对方的球员如一群饿狼发现了一只形单影只的猎物似的，默契地向我围攻过来，我不想成为一只困兽，因为那样只能束手就擒。我深吸一口气，抱着球一个健步闪过对方的主将，说时迟那时快，一步两步，定向插板，我进球了。场外一片掌声。我球衣上的“23”号被大家狠狠地记住了。我开心得好像拥有了全世界。
我不仅对羽毛球篮球非常痴迷，我也喜欢踢足球。妈妈每天都是天黑才能接到我，因为进入校足球队的我，每天下午要集训到六点半才会下课。尽管又累又饿还得摸黑回家，但我很充实，这就是妈妈常常说的痛并快乐着的感觉吧！哈哈！运动，带给我大汗淋漓的感觉，让我觉得全身轻松;运动，带给我成功的喜悦和数不尽的掌声，让我觉得自信和快乐。
运动，带给我团队合作的力量，让我收获友谊。我爱运动，我就是那位不折不扣的运动达人。
我们班的“运动达人”-写同学作文 我的同学 运动达人文案：
我们班有许多同学会打篮球，其中最厉害的要属金钊了。
那天，我们去操场打球。我被分到金钊那队，心里十分高兴。球赛开始了，由胥捷和王天宸抛球。只见金钊轻轻一跳，便把球带到自己手上，然后就一阵“横冲直撞”，好像对方的“虾兵蟹将”根本就不在金钊的视线之内。于是一记漂亮的飞球成了华丽的开场。接着，对方把球发给了陈逸飞，我冲过去，挡了一下，球便到手了。我立即传给金钊。没想到，金钊腹背受敌。面对着“十面埋伏”，金钊沉着冷静，他凭借着出色的带球过人的能力，一路过关斩将，最后轻轻一跳，手一翻，球就进了。对方发球，传给了实力较强的明杰。明杰左冲右突，却差点撞到了金钊身上，原来金钊早就在此等候了。到底是高手较量，不过金钊还是技高一筹。
他就像魔术师一样玩转着球，运球，远投，又中了。终场下来，金钊一人就进了四十多分。终于，我们以四倍的得分大胜对方。
后来，金钊在班级联赛中又大显身手。他是我们班的骄傲。难怪大家都称他为“篮球小明星”。
我们班的“运动达人”-写同学作文 我的同学 运动达人文案：
早晨，我们全班同学去操场上跑步，只见一个身影飞快地冲出大部队，超出了打头领跑的王老师，以“音速”般跑完了三圈。他是谁？相信大家不用我说都知道，他就是我们班的体育健将——陈XX。
陈XX，高高的个头，身材略显有一点单薄，一双眼睛炯炯有神，跑起步来快如闪电。
至今，陈XX参加校运会400米比赛那精彩瞬间，我仍记忆犹新。发令枪一响，陈XX就像离弦的箭一样冲了出去。比赛异常激烈，全班同学都为他呐喊助威。在到终点只有一百米的时候，他绷紧脸，咬住牙，努力甩开后面紧跟的选手，冲过终点。“哦——”在同学们的欢呼声中，陈志祥走出了跑道，拿到了第一名。
陈志祥跑得快，不仅仅因为他有天生的优势，还因为他坚持每天都锻炼。每天早晨，王老师都领着我们去操场上跑步。陈XX从不缺席，每次都坚持到底。虽然他每次都跑第一，但从不因跑得快而骄傲自大起来，不和同学们一起跑。他多次参加校运会，给我们班争得很多的荣誉。
我推荐给陈XX一枚“保健章”，不仅因为他的体育好，还因为他有不骄不躁的优秀品质。
我们班的“运动达人”-写同学作文 我的同学 运动达人文案：
【我们班的运动明星】
他是我们班的体育能手，在茫茫学生人海中“鹤立鸡群”，一眼就能望到；他是我们班在运动会上的“重量级”选手，看身形就知道。
他跳绳时，双脚不停地轻轻点地，好似蜻蜓点水；双手有规律地抖动着，好像鼓手敲击着鼓面。一瞬间，只听见他脚尖点过地面的声音，和绳子摩挲风的声音，噌、噌、噌，哗、哗、哗；只看见他独自一人在跳跃着，仿佛时间凝固在即，落叶也悄无声息。看上去，一根绳子化成了一个弧形的圆，围绕着、包裹着他，仿佛一个体操运动员在空中挥舞着丝带，又好像一位彬彬有礼的钢琴家用指尖抒发着音乐的美感。
他跑步时，膝盖像前曲，两只手紧攥着，脸上一副势在必得的样子。“哔——”一声令下，他像一只离弦的箭飞了出去，我坐在旁边时只感觉一阵猛风吹过，等睁开眼时，人已经跑了大半圈了。如果路上有沙土时，他的一道必定尘土飞扬，留给后面的人只有漫天的黄沙和一个模糊的身影。
他打球时，双手紧握球拍，眼里满是专注的神情。一个高球过来，“嘭——”一记拍声彻响整个体育馆。还没等队员反应过来，起跳、举拍、扣球，他已在一秒内全部完美的完成。羽毛球在空中划过一道优美的弧线，好像在向人们宣示着胜利。“啪！”又一记漂亮的扣球！让在场的人记住了他修长的身影。一场结束，结果是33:10，压倒性的胜利！虽然没有观众和正规的赛场，但仿佛早已听见那为他喝彩的震耳欲聋的掌声！
他就是我们班的体育委员——叶子明，一个热爱运动的小伙子。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的“运动达人”-写同学》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的“运动达人”-写同学》作文呢？以下是小编整理的《我们班的“运动达人”-写同学》，仅供参考，希望能够在写《我们班的“运动达人”-写同学》上帮助到大家