下面是文案网小编分享的少年已识愁滋味作文 少年已识愁滋味,无人问他粥可温文案，以供大家学习参考。
少年已识愁滋味作文 少年已识愁滋味,无人问他粥可温文案：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。少年一来，烦恼这个不速之客也不请自来。真是：烦恼之水天上来，奔流到海不复回”。
每天，我最烦的就是老师拖课，可别认为老师只不过说说就走，只要校门不关，她就能拖到宇宙扩张到极点，然收缩成点，接着再一次宇宙大爆炸这样的轮回N次……而我们呢？那个肚子饿得呀……
上午，刚上完第一节课，老师布置好作业后，见他没说什么，我心里像吃了蜜似的——不用拖课！Thankgod！可惜，好景不长，老师很快给了我们一个“回马枪”：“放学留下了等我！”我顿时“心如死灰”。作业还那么多，真烦！
很快就熬到了第三节体育课。我们欢呼雀跃地来到操场，可体育老师二话不说，就让我们进行跳远水平测试。测试好了的同学可以自由活动，而我却要帮老师记成绩到最后一人跳完。一边听着同学们的欢声笑语，一边望着犹如万里长城般的队伍，我仿佛从珠穆朗玛峰一下子跌落到了雅鲁藏布大峡谷。心里那只可爱的小麻雀已被邪恶的巨人抓回了烦恼之屋。原本以为我不用跳，可没想到老师说道：“你去跳一下。我帮你记。”我顿时两眼一翻，差点没晕过去。可别以为跳完了就”一了百了“了，跳好了，有些同学就不怀好意地说：”班长开外挂呢！你看他那么瘦弱，怎么会跳得比我好！“要是跳差了，还是会有些同学”挖苦“我，道：”没想到我们的大班长也有栽跟头的时候呢！“站在起跑线上请求指点迷津的我，一张写着烦字的脸满是化学反应后的滋味。
回到教室等待语文老师的我们，面露疲态地大口喝水，静静等待”死神“降临。终于，老师来了，我们只好一边欣赏着美轮美奂的咕咕交响曲，”一边眼巴巴地期待老师说出那动听的“放学”。可等了许久，也没有“救世主”降临，我们只好以不举手回答问题作为无声抗议。烦，真烦！
少年，一个多么优美动听多么可爱的两个字，但它总是带着大包小包的礼物——烦恼，正是“裹烦挟恼少年至，望月而叹愁之时。谁言孩儿无忧日，少年已知愁滋味。”
五年级:方鋆壕
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少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。——题记2006年3月8日星期三晴唉！今天老师又留了好多作业，真不知道什么时候才能做完，真是烦死我了，还记得儿时整天没有任何烦恼，整天都是无忧无虑的玩耍嬉戏，自从上了学，特别是到了中学，整天都有那堆成山的作业等着你去做，真是“最近经较烦，比较烦，作业总是堆成山……”我真想放声高歌。2006年3月11日星期六晴本以为今天能够放一天假，好好休息一下，没想到妈妈却又偏偏要送我却补课班。唉！我的美梦又白做了，真不知道什么时候才能够休息一天，好好玩一天，我真是一只小小鸟，想要飞却飞不高……2006年3月12日星期日晴转多云最近这几天的天气，都是春光明媚的，可能都是为了迎接今天而作的准备吧。早上，我美美的睡了一个懒觉，然后起床吃饭，这一切都完成之后，我就以接近光速的速度完成了作业。今天我要好好疯狂一天，谁知我刚踏出屋门就被妈妈“擒”了回去。“你干什么去？把桌子上的题做完……”顿时，我感到窗外阴云密布，满天飞雪，其感觉有如一下子从珠穆郎玛峰峰顶跌到东非大裂谷谷底。春光灿烂的一月，我被“囚禁”了，……在成长的道路上，难免会有酸甜苦辣，烦恼忧愁，但这些都会随时间的流逝而过去，过去之后，这些经历就将成为自己青春旅途中最美的回忆。——后记
少年已识愁滋味作文 少年已识愁滋味,无人问他粥可温文案：
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
偶然看到辛弃疾的这首词，怔了片刻，随即笑了。现在想起来，不过一年光景，曾经的亲密好友，如今却形同陌路。不知不觉中，那友情，便淡了。而最后，两人都变得伤痕累累。
那个夏天，依旧的炎热，但我们却兴奋与不舍。那段时间，即将毕业的我们每天讨论的问题便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我们依旧一同去补习班，可不知为何，她异常冷淡，那天的阳光仿佛都暗了一些，没了往常的刺眼。我们俩就沉默着，一路无言。到了补习班楼下，我拉住她，问她怎么了。她说没什么。我说真的?我怎么觉得你不对劲。她说那是你觉得。我看着她，不知为何。她站了一会，没有说话，径直上了楼去。我愣了一阵，不知所然，想着，等下回去的时候问她吧，便跟上去。
一直盯着窗外发呆，她坐在我旁边，我扭头看着她，一脸迷惑。下了课，她收好东西出去，我也收好东西跟了出去。我叫住她，问她到底怎么了。她说没怎么，只是烦。我说烦什么啊。她说没什么。我说你今天到底怎么了。她直直地看着我说你知不知道你很讨厌，你总是喜欢问我怎么了，你永远都是在自己心里确定好答案然后还想要人也照着你的答案去做，你知不知道这样很烦!我愣了几秒，看着她，我说你今天是来吵架的吧。她看着我说，你说是就是吧，反正你已经认定了，不是吗。我没有说话，只看着她，一脸的困惑。她与我对视了一会，一言不发的转身走了。我好一会回过神来，无言的看着天边的红晕，红得仿佛要滴出血来，却是那么瑰丽。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
少年已识愁滋味作文 少年已识愁滋味,无人问他粥可温文案：
辛弃疾说:“少年不识愁滋味”。但对于我来说，从一个天真烂漫的孩童蜕变成一个成熟懂事的少年，烦恼与我形影不离。踏过了如歌如画的童年，褪去了孩子的稚气，就是的那些美好回忆，早已悄然放在枕边。不知从何时起，成长伴随着烦恼，伴我左右。难道这是成长的代价?长大了，不再可以无忧无虑地玩耍了。在享受着新知洗礼的同时，功课，压力，也随之而来。来自老师，同学，父母的压力，常常使我喘不过气来。补不完的课，做不完的作业······无暇去玩，去欣赏，去感受生活。孩童时期的自由，无忧，荡然无存。这是成长?长大了，不再依赖了。长大的我，要承担起更多的责任。父母让我出去闯练，学会独立。常常需要自己做饭，洗衣，没人帮助，无助和孤独充斥着心房。在偌大的放进里，留我独自一个，再也没了依赖。不能再像儿时那样在母亲臂弯里撒娇，不能再像儿时那样坐在父亲宽大的肩头了。一个人，独立，虽然我知道，那是父母锻炼我，为我好，但我好象没准备好似的恐惧。我的心，好像没有长大，渴望温馨，渴望温暖。可咋也得不到了，这是成长?随着我们的蜕变，我们的心中烦恼一定也越积越多。但对于一个慢慢成长，成熟的人来说，要学会坦然、乐观地去面对烦恼，豁达开朗，那才是真正的成长。从某种意义上说，成长的烦恼，对我们来说是一种磨练，它让我们真正的成长，成熟。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《少年已识愁滋味》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《少年已识愁滋味》作文呢？以下是小编整理的《少年已识愁滋味》，仅供参考，希望能够在写《少年已识愁滋味》上帮助到大家