下面是文案网小编分享的手指争功作文 手指争功作文200字文案，以供大家学习参考。
手指争功作文 手指争功作文200字文案：
每个人身上都有一样宝贝——那就是一双万能的手。一双手上有十只手指头。日常生活中我们离不开手，手可以帮助我们写字、穿衣、吃饭······
有一天，主人得了大奖，手指们便唇枪舌箭地争吵起功劳来，大拇指骄傲地说：“你们看看我，我多厉害呀，人们在赞美对方的时候，总是翘起我，以我为自豪，我是最了不起的，我是世界之王，哇哈哈哈······”
“同学，你傻笑什么呀！你能比得过我吗？”食指见大拇指得意洋洋的样子，很不服气地说“你看，我个子比你高，可以为别人指明方向。再说，我的手指微微一弯，就可以摆出数字九，九是数字里的老大，你懂吗？我才是最了不起的！”
“你们吵、吵、吵什么呀，真是井底之蛙，不知道天高地厚的无名之辈。论个子吗，我比你们都高，论位置吗，我又是站在最中央的。我有高度、有帅气、有风度······你们有吗？所以啊，我是名副其实的老大。” 中指在一旁听不下去了，它很霸气地说道。
“就凭你们？”无名指很傲慢地说，“你们都是一群废物！也不看看自己是什么身份，就张扬自大。你们想想看，人们结婚的时候，都是把黄金戒指、白金戒指、钻石戒指全都戴在我身上，我呀身缠万贯、皇家贵族。怎么样？你们能跟我比高低吗？我才是一个名副其实的老大。”
“你们也别小瞧我啦，我小巧玲珑、机智可爱，大家可喜欢我啦！人们在许下诺言的时候，总是伸出我，唱起经典的童谣：‘拉勾上下，一百年不打架。’我是最讲信用的。诚信是我们国家五千的文明历史，你们都要好好地向我学习一下。” 小指早就听不下去了，它不甘示弱也加入到争功的行列来。
这时，桌子上的铅笔听得不耐烦了，它说：“你们别再吵吵闹闹了，这样吧，大家就来一场写字比赛，时间限制一小时，谁能先写出‘和平’这两个字，我就宣布谁是老大。”五只手指都满怀信心地答应了。于是，它们各自去领了一支铅笔，准备就绪。
比赛正式开始，左手在向自己的伙伴呐喊助威。可是，当每只手指拿起铅笔的时候，感觉松松垮垮，一点儿力气也没有。眼看离比赛结束的时间越来越近，可是，它们连一横一竖也没有写好。
这时，五个手指无地自容，它们不再像以前那样争功了，它们想重新合作，铅笔答应了。于是，它们齐心协力，有力地在白纸上写下了六个大字“团结就是力量!”
手指争功作文 手指争功作文200字文案：
一天晚上，五个手指趁小主人睡觉时，讨论谁的功劳最大。
大拇指发话了：“我的功劳最大。小主人每次想赞扬谁都会高高地把我举起来。”
“我的功劳才是最大的。”食指说道，“小主人想要拿什么东西的时候都是我最先拿到的。”
食指的话音刚落，中指又说了起来：“明明就是我的功劳最大，小主人要拿到最高处的东西全都靠我，因为我是最高的。”
“切，你长的高有什么用。”无名指边说了起来，“我也可以啊！虽然说我没有名字，但是你们这些都不算什么，我的功劳才算是最大的，因为……”
小拇指又说道：“小主人想和他（她）的朋友拉勾时，都是我拉的。”
五个手指，吵得不可开交。最后它们决定谁也不理谁。到了第二天，这五个手指便各人做自己能做的事情。
它们的小立人想竖起大拇指，可其他四个手指不愿被握在下面，那四个手指都想伸上来，可是又不得不被握着，显得十分不情愿。
小主人要拿笔时，食指还是一如既往地抓住笔，可是别的手指并不配合它，它们并不去帮它啊，结果，它一个手指根本拿不动啊。
当小主人要和他（她）的好朋友拉勾时，小拇指怎么也拉不动，毕竟它一个手指，怎么可能拉得动那么多手指呢。于是它们明白，单纯一个手指是无法完成一件事情的。
这个故事让我们明白，只有团结，发挥各自的特长才会战胜困难。
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“我的功劳最大，我才是老大！”
“哼，我才是老大！”
“你们吵什么？我才是老大！”
咦？是谁在吵吵嚷嚷呀！哦……原来是五个手指头在争谁是老大呢！
大拇指冲了上来：“我才是老大，我的作用可多了，冲厕所，按手印、发信息、按住伤口止血、赞扬他人都得靠我。总而言之，我的作用可多了，这老大非我莫属。”
“呵呵……”一阵魔音传来，大拇指哥哥一颤，中指飞奔了出来，开了腔：“怎么说老大也是我，瞧你那样子，粗胳膊粗腿的，多土气呀，再看看我玉树临风，多帅气，再说了射击比赛夺冠都要靠我，我哪样不能做？”
“你不能按门铃，不能开箱子……”大拇指反驳道。
就在两人争吵的时候，中指慢慢地骑着马来了：“哈哈，我才是老大。我身边有两个保镖，拥有无数金银财宝，还有一个闪亮亮的戒指在旁边，多美呀！”
“要说老大，那肯定是我。”无名指十分骄傲。
没等无名指说完，小指便从天而降：“我小巧玲珑，主人非常疼爱我，除了干细活之外什么都不用做，我是天生的公主命！”
“你不就是帮主人清理鼻孔，耳朵里的垃圾吗？”众指嘲笑道。
小指竟无言以对，过了一会儿它又说：“在跳舞的时候，我的兰花指，多么优美啊！在弹古筝的时候我也是有非凡的力量，不像你们笨得要死。”说完，小拇指翻个白眼。
这时他们又争吵起来，但还是没分出胜负。
这时小主人想到了个好办法，让它们把每个手指做的事情都自己动手试一试，如果有一个指头可以把所有的事情做完，那才是真正的老大。
“这个办法好！”众指们频频点头。
可是到最后也没有人能成功。这时，小主人开口说道：“尺有所短，寸有所长。每个手指只有取长补短，我们的小主人用我们才会更加得心应手，更加爱惜我们哦！”
五指兄弟们听了觉得很有道理，以后再也没有争吵了！
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五指兄弟们吵架了，为什么？可不是吗，他们正争论谁的功劳大。
老大大拇指气哼哼的叫着：“我虽然不好看，可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了，谁先按住！捏、握、摁……那个却我？我还是鼓励的象征，我的功劳是最大的~！”大拇指破怒为笑，给其他指头带来了恐惧。老二食指对大拇指吐了吐舌头：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作非常麻烦甚至要冒险，比你那大拇指细致多了！不然怎么会有指头保护—茧在我这呢？比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行，都不能缺我！“大拇指甘拜下风。老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼！我……我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。不选模范，选谁？”
无名指气极了大声吼着：“我不能在沉默了！你们是些什么？啊！我可是爱神丘比特的转世神指。你想想：中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开！这就是不分离的象征！”顿时大家鸦雀无声。
最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕：“哼，别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵？我，小拇指！大拇指呀个大拇指整个一鲁莽，给别人鼓励？切！只能骄傲！而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力。’怎么样？哼—”
大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱神狠呀？”
“神就是人变的，应该人神平等。”
“神是经过磨练的，人却没有！”
“我强！”
……
手掌和虎口看到他吵架了，连忙跑来：“别吵了！你们可是兄弟不是敌人！如果不合作，我们将只是一个摆设而退化成一个铁板！”
五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头，想着就为了功劳：兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……不禁马上和好，同心协力变成身体上重要的器官，而且变成了成语里的字。
这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事，就像那句话“团结就是力量！”一样
结语：《手指争功》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《手指争功》供大家参考，我们一起来看看《手指争功》作文应该怎么写吧！