下面是文案网小编分享的“外国”同桌作文 外国同桌文案，以供大家学习参考。
“外国”同桌作文 外国同桌文案：
“外国”同桌
朱夏影五（6）班
她，一张外国人的长相：高高的个子，金黄色的头发。淡黄色的眉毛仔细观察，才能看得到。眼睛很小，虽然眯起来只有一条缝，但还是炯炯有神。高高的鼻梁下有一张樱桃般的小嘴。雪白的皮肤上只有一丝红润。第一次见到她，我还以为她是一名留学生呢！
第一次见到她的人都会觉得她是一个风风火火，做事不认真的人，可她却是我们班出了名认真的“卫生标兵”。
在一次大扫除中，我们班主任让她来分配同学们的任务。她分工明确、有条有理，每人都有了自己的任务。分工完毕后，只见她来到了自己要擦的那扇窗户前，搬来了一把椅子，提了一桶水，一手拿着湿抹布，一手扶着玻璃，快速的将整扇窗户擦了一遍，然后，又拿起干报纸，仔细地又擦了一遍。满是灰尘的窗户，转眼间就变得的一干二净了。完成自己的任务后，她还像老师一样，认真检查别的同学完成任务的情况，哪里没有打扫干净，她还及时的纠正，帮助完成呢。
以前我还以为她只在打扫卫生方面认真，做其它事就很马虎，但实际却与我的猜测恰恰相反。
在一个自习课上，老师让我们自己写作业。而我们哪是在写作业，同学们见老师没在，个个都无法无天了，有的在互相传纸条，有的在交头接耳，有的在偷偷的玩手机，还有的在大声喧哗，整个教室比菜市场还吵。我被吵得都没法写作业，而同桌的她，没有受到这个“菜市场”的影响，一直都在专心致志的写作业，认真的连头都不抬一下，只有“沙沙”的写字声。我被她认真的态度所感染，也埋下头认真写作业了。
她就是我的“外国”同桌—项欣宇。
“外国”同桌作文 外国同桌文案：
这个星期，我们班来了两位外国朋友，一位叫“Reuben”，还有一位叫“Ｈannah”，他们两个是兄妹俩，来自澳大利亚。刚来到我们班级的时候，大家又是打招呼，又是与他们握手，可热情了。老师把Reuben安排在小左的旁边，把Ｈannah安排在小周的身边，一下课，大家都围这他们俩，用英语与他们说笑，这可是一个锻炼英语的好机会哦！第一节是数学课，陈老师与我们一起算24点，还进行了小队比赛，大家转动脑筋Reuben和Ｈannah也参与了我们的活动。最令人好笑是的下面一件事：小左同学一上课就开始给Reuben介绍：“Thisiscaogaoben。”（这是草稿本）大家捧腹大笑；这时，四（2）班的方大正同学来交数学卷子，小左又说道：“Thisisfangdazheng。”（这是方大正。）“Isfangdazhengabird?”（方大正是一只鸟吗？）“No，fang，square，dazheng。Heisfatchild。”（不，方，正方形。他是一个胖的小孩。）大家听了他俩的对话，又哄堂大笑起来。哥哥——Reuben这么活跃，但Ｈannah可文静多了。下课，她总是坐在写描红本，不像Reuben一样下课玩得浑身是汗。在圣诞节的来临之际，我们都在唱“jinglebells”，Reuben还编了一首诗，说是Leohasacheese，。
“外国”同桌作文 外国同桌文案：
写人的英语作文带翻译(我的同桌)
我的同桌MyDeskmate
t，Ididn'tlikeher，，astimegoesby，appy，becauseIcanhelphersomething.
我的同桌叫南希，她是个可爱的女孩。我们是同桌也是朋友。南希是我们班的新生，来我们班只有两个星期。老师让她坐在我旁边。刚开始，我不喜欢她因为她很文静。但是，随着时间的流逝，我们相互熟悉了。我向她介绍我的老师和同学。我很开心，因为我可以帮到她。
“外国”同桌作文 外国同桌文案：
Peter是暑假期间教我学英语的外教。他来自英国伯明翰，二十五六岁，是个混血儿，高挑的个子，古铜色的皮肤显得很结实，蓝蓝的眼睛，如海水般，金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。
Peter教学很卖力，也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题，他会认为自己没讲清楚，降低语速，用最简单的、最常用的词语、句子再重讲，直到每一位都说“understand”因为Peter的中文比较生疏，在给我们解释单词意思时，尤为着急，英语说得深了我们不懂，讲中文我们也要猜一阵子，干脆做动作、指物件，课堂上是不停地走来走去，又是蹦又是跳，衣服后背满是汗水。
Peter人很和气，在他脸上找不出一丝生气的怒容，所以很有人缘，一下课我们就围到他身边，考考他的汉字写得怎么样，让他在黑板上写中文“彼得”看他一笔一画、认认真真写字的模样，俨然是个学生，看着他写得歪歪扭扭的字，我们是哈哈大笑；有时给他讲中国笑话，可又怕他听不懂，就中文夹杂着英文说，为考考他的中文，说到“墙”时，就问他知道是什么东西吗？他说：“NO。”我们大声说：“就是Wall”
上外教课有许多以前没有的收获，不仅纠正了自己的发音，而且练习自己的听力，更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词，你就能揣摩出大概的意思来。
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