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让快乐腾飞作文 让快乐飞翔歌曲播放文案：
快乐是一支神奇的画笔，可以画出一幅多姿多彩的画；快乐是一朵永不枯萎的花，花中住着一个无所不知的小精灵；快乐是一场雨，雨后便是晴天。
老师是快乐的。老师如同辛勤的园丁，用自己的双手让我们学到丰富的知识，虽然夜里还在为同学们备课，早上起床还有黑眼圈，但是，老师用自己让学生们的知识之花绽放。黑眼圈代表了老师的快乐，老师的快乐同时也代表着同学们的快乐。
同学们是快乐的。每天离家而去，背上背着一个沉重的书包，书包里放满了知识，到了教室，黑板上还残留着老师昨天上课的笔记。上课时，同学们一个接着一个的举手发言，一个接着一个的抢着回答问题。下课了，同学们在一起玩耍，这何尝不是一种快乐？
爸爸是快乐的。每天回家，懒懒地睡在沙发上，吃着妈妈做的可口饭菜，教着儿女们要好好读书，这家中的温暖似炎炎夏日的一把蒲扇，似冬天里的一件棉衣……
妈妈是快乐的。每天为家人煮饭做菜，那把锅铲就是妈妈的武器，厨房就是，妈妈的“武”台，而爸爸是妈妈的“试验品”。
建筑工人是快乐的。我不得不说，我们的家园哪个不是出自他们勤劳的双手？炎炎夏日里，我们还在家里吹着空调，看着电视，而建筑工人们呢？他们还在工地上用他们的汗水让我们住上新房。汗水就是建筑工人们的快乐。
快乐是每一个人所追求的，同时又是金钱买不到的，让快乐腾飞吧！
六年级:章雨洁
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每天，我们的心情千变万化，一会儿开心，一会儿难过，一会儿生气，这些情绪让我们很烦恼，我们无法控制它们，但是我们可以改变它们。 如果你在因一件事情烦恼，你可以拿出一张纸，把你正在烦恼的事写在中间，在左边写上这件事发生的原因，把它分解开来。在右边写上这件事的解决方法，也是把它分解开来(例如:早起-5:30前起床-晚上10:30睡觉-回家马上写作业)。然后，从分解支中最小的一个做起，一步一步消灭掉，同时左边的原因也被一步一步消灭啦。
如果你在因一件事而伤心、难过，记得不要过度了。你可以去运动，运动过后你就会发现你的心情好了很多，特别是高强运动。你可以去把你的想法写下来，或者向一个你信赖的人倾诉，说实话，有个能倾听自己说话的人，真的很幸福。你还可以去看一些笑话啦，喜剧啦，或者去看你偶像演的电视剧啊、电影啊，唱的歌啊，总之，能让你开心的事你就去做。我平时要是伤心的话，我就在心中默念一个人的名字，就像他在我的身边一样，然后在心里跟他说发生了什么，最后我就会神奇地，不伤心了。
如果你在和一个人吵架，我劝你马上停下来，和好，或者停下来静一静，想想为什么会这样。遇到事情，吵架、生气，是没有用的，服个软，可能会让你丢个脸，但是如果继续吵下去，可能会失去这段友谊。我最近很少生气，与人争吵，如果是别人的错，我就会在心里默默地跟自己说:不要生气，不要用别人的过错来惩罚自己，生气不仅伤身，还很浪费时间。如果是我的错，我就会去向TA道歉，这个时候就不考虑什么丢不丢脸的事儿了，如果TA原谅我了，那就和好，要是不原谅，那就不管了(这就是我没什么朋友的原因)。
我希望你们可以通过上面的方法，让自己开心，每天的事情那么多，我可不想在自己的时间里有让自己不开心的事情烦着我。
让心情愉快的秘诀六年级作文
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让快乐充满每一天
山东省长清区长清区实验小学六年级六班毕腾飞
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？
指导教师：胡秀珍简评：文章真情流露出了自己快乐的心情，并在结尾也告诉大家要天天快乐。文章第四自然段中有一处省略号，这个省略号不仅表达了时间的流逝，也表达了作者那种复杂的心情，文章首尾呼应，浑然一体。
投稿:2003-10-1015:29:13
让快乐腾飞作文 让快乐飞翔歌曲播放文案：
快乐就如一口清香的茶，香甜，可口;快乐就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然;快乐就像一阵微微的风，舒适，自由。
时间烦躁的奔波，似乎很充实，然而心灵对美好的敏感和向往仿佛泯灭。静下心来，邂逅那些快乐的瞬间吧。
烈日下的大街上，一位母亲牵着自己的儿子走，看上去是很平常。但你再观察一下，你会发现，母亲走在有太阳的一侧为自己的儿子挡着阳光。孩子一边享受着美味的冰淇淋，一边欢快的跳着。母亲穿着高跟鞋吃力的追赶。她一边叮嘱着什么，一边用湿纸巾擦小男孩额头上的汗珠，尽管自己也已经汗流浃背，但还是看着自己可爱的孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬间，我突然想起许多往事，我应该是这世上最幸福快乐的人吧，因为我拥有一份最伟大的爱——母亲对我的爱。
傍晚，我仰望夜空，突然想起儿时琐事。记得那时在杂志上看到了关于流星雨的文章，却一直无缘相见，变成了小小心灵里最深处的梦想。作文我曾不止一次地从被子里爬出来，对着月光许下一个小小的愿望，希望闭眼时有流星划过，实现心中的梦想。直到有一天，我终于邂逅了那划过长空曼妙的身影，完美的惊艳绝伦。一瞬间，我的心溢满快乐。如果没有那漫长的等待与期望。流星还会依旧闪耀吗?心中那份不可复制的快乐还会在吗?追求也是一种快乐。
一下车，清新的夹着草木芳香的薄雾迎面袭来。“回到老家就是不一样啊!”我感叹着。一群孩童，伴着欢笑从我身边掠过，就这样光着脚在田埂上漫无目的地跑着。他们不像城里孩子那样白皙，天真的脸庞上透着淡淡的绯红。我想他们也许是这尘世里最快乐的人了吧。一瞬间我不禁被孩子们的朴实快乐感染。
细细品味生活吧，你会发现，快乐就在你身边。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《让快乐腾飞》作文，希望在写《让快乐腾飞》上能够帮助到大家，让大家都能写好《让快乐腾飞》作文