下面是文案网小编分享的乐天派作文 乐天派的人的性格特点文案，以供大家学习参考。
乐天派作文 乐天派的人的性格特点文案：
我们班有一个乐天派，每天都笑，不笑也是微笑。
他皮肤黝黑黝黑的，有一双水汪汪的大眼睛，头发像一片黑草。他戴着黑蓝色眼镜，有一对顺风耳，人高高的，特别帅气。
他脾气非常好。别人和他吵架，他只是微笑着，说：为什么要吵呢？吵了不是谁都不高兴了吗？我们还是和平相处吧！说完，就摇摇手，摆摆头走了，毫不争吵。他不仅吵架时脾气很好，打架时也很好。别人打他一下，他不去告老师，不给他扣分，也不还手，还只是把手抽回来，笑着说：这样玩玩也不是说不行，轻打一下，气岂不是就烟消云散了吗？多好！说完就一溜烟似地跑掉了。
有一次上体育课，他跳绳忘带了，被体育老师楼老师罚跑了三圈步。当他有点气喘吁吁的时候，他好像有点无所谓地说：哎呦，身体好，这么一点儿小事算不上什么！哈哈
还有一次，他被老师叫到办公室骂了一顿。我猜想，他人生第一次进办公室被骂一定会沮丧。谁知，出来时，他不但不沮丧，反而特别得意：人谁无过？过而能改，善莫大焉。改过不吝，从善如流。谁不会犯错呢？改了不就一清二白了嘛，还有经验呢！
他也多才多艺：会拉小提琴、会打篮球、会踢足球每样都很棒。
他，就是我们胆大、自信、高兴、聪明的副班长袁浩宁。
乐天派作文 乐天派的人的性格特点文案：
她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人.再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈.值得信赖的大朋友.她就是我们班十足的乐观主义者-郑老师.
数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!
但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快.郑老师是一位民主式的老师,她的教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的`\"网络图\"她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:\"课堂的主角是你们!\"每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见.这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的能力.原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......
下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.
郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!
我们与\"乐天派\"老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠.
乐天派作文 乐天派的人的性格特点文案：
我们班的许巍，是名副其实的乐天派
他竖着一个学生头，两道月亮似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的小眼睛。整天脸上挂着笑容。
有一次，我和许巍一起在外面玩，但是在回来的路上，我们找不到自己的妈妈，我急得像热锅上的蚂蚁，在地铁站里到处寻找妈妈，可是我找遍了整个地铁也没有找到妈妈，但许巍呢，站在原地不动。
我对他说：“许巍！你别站在那儿，和我一起来找呀！难道你不想回家了吗？”但他仍然站着原封不动，而是笑眯眯地看着我，好像刚刚发生了一场开心的事情！
我走到他面前，他扬起眉毛，乐观地对我说：“张博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到咱们妈妈吧？要不咱们去问问那边的保安叔叔借个手机打个电话不就行了吗？”
许巍说得对，就算我把整个地铁站翻个底朝天可能都找不到。在这种情况下，许巍还能想出办法，我真是佩服他了！
乐天派作文 乐天派的人的性格特点文案：
我有一位“旧友”，她是一个心灵手巧的人，不管做什么都微笑着。
她，留着一排齐齐的刘海儿，一双机灵的眼睛，总是眯笑着，灵巧的双手干起事来总是让人赞不绝口。
有着美丽外貌的她，还会堆雪人。记得一年冬天，是我所经历的最大的一场雪。那天，大雪纷飞，飘飘扬扬的雪花从天空中降下来，好像一个个小精灵欢跃地跳着。我无聊地坐在椅子上，呼呼的大风怒号着。突然，我想到了我的好朋友，决定去找她玩。等雪停了，我披上大衣，戴上手套，穿上雪地靴，向朋友家走去，一路上哼着快乐的歌曲。一进屋，只见她穿着厚厚的羽绒服，搓着手，哈着气，正坐在椅子上看电视。她见我来了，急忙放下遥控器，跑到我面前，笑着说：“我本来想去找你玩的，没想到你来了，我们去外面堆雪人吧？”“好啊！”我牵着她的手往外跑。外面一片雪白，地上的小草露出一点绿色，空气中弥漫着冷气，风娃娃正轻轻地唱着歌。只见她抓起一团雪，弯下腰，放在雪地上，一手往前推，一手在旁边扶着，绕了一个圈，一个大大的雪球呈现在我的眼前。而我呢，饶了好久，还是一团奇形怪状的雪。她笑着对我说：“我们一起做一个雪娃娃好了。”“好吧！”我高兴地说。只见她又在地上滚出一个小球，抱起后，又放到大球上。雪娃娃的皮肤好光滑，圆圆的脑袋，肥肥的身体。“好可爱！”我拍拍她的肩膀说，“哇！你好厉害！”“小意思啦！”她眨了眨眼睛，笑着说。我拿出豆子和胡萝卜，把它装在雪娃娃身上。又拔了几棵草种在了雪娃娃的头上，当“帽子”。她又捡来几根树枝插在两边。一位美丽的雪娃娃就诞生了。“好一件精美绝伦的艺术品。”我感叹道。我们看着对方红扑扑的脸庞，笑了。寒风抚摸着我们的脸庞，天上的雪花又落了下来，好像在谱写着一个个奇妙的故事。我们跑到屋里，欣赏美景。西边的天又化上了红红的妆，整个世界被映衬得那样美丽，还有那挺立在门前的雪娃娃。
我的朋友，一直那样心灵手巧，和她在一起的时光，总是那样美好，愉快。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《乐天派》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《乐天派》作文呢？以下是小编整理的《乐天派》，仅供参考，希望能够在写《乐天派》上帮助到大家