下面是文案网小编分享的我与红领巾的故事作文 我与红领巾的故事绘画图片文案，以供大家学习参考。
我与红领巾的故事作文 我与红领巾的故事绘画图片文案：
我们都知道，红领巾是革命先烈用鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高，它不仅代表着无数英雄的心血和革命的胜利，而且还让我强烈渴望成为佩戴它的人。一年级时，我常常看见大哥哥、大姐姐们挂着红领巾在台上站着敬礼非常光荣，后来我也成为了少先队员，当时我感觉幸福极了！
现在，红领巾已经成为我的知己，我有什么不顺心的事都找它谈心。我也时时处处都以一名少先队员的身份严格的要求自己。
记得有一次，一位老爷爷正踏着三轮车上坡，因为载的货物太多，老爷爷非常吃力，看到这个情景我连忙跑过去，虽然我的力气也不大，但我使出了最大的劲，三轮车终于被推上了坡，老爷爷问我叫什么名字，在哪儿上学，我说红领巾就急忙跑开了，这时我发现胸前的红领巾更加鲜红了，它似乎在表扬我。
三年级的时候，有一次语文考试考得非常不理想，老师让我们拿回家签名，我有点害怕这样的成绩妈妈肯定会骂，说不定还要打呢，“要不我自己代签”我心想，当我拿出笔自己要签时，我突然发现红领巾暗淡无光，皱着眉头，好像在跟我说：“少先队员不能撒谎，要做一个诚实的孩子，只要跟妈妈好好承认错误，争取下次考出好成绩，妈妈是会原谅你的！”果然妈妈没有批评我，感谢你，红领巾！
我和红领巾的故事每天都在继续，它见证了我成长的足迹，伴随着我幸福快乐的成长。红领巾已经成了我生活的总则和标杆！
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终于，我的脖子上挂上了鲜艳的红领巾，我知道它是红旗的一角，因此非常爱护它。
我一带上它，心中立即有了一种荣誉感。从此，我只要一看见有困难的人就会立即走上去帮助，有人说助人为乐，我也感觉到了，只要我帮助过一个人心中就会很开心。有一次，我见到一位老爷爷，他正要过马路，可能是因为老了吧，那时刚好是红灯，我不知是拿来的勇气，不顾三七二十一，冲了上去，赶忙拉住那位老爷爷说：“老爷爷，不能过，是红灯。”老爷爷微笑着说：“谢谢你了，要不是你，现在我可能在西方极乐世界旅游了！”绿灯亮，我把老爷爷扶过了马路。
我胸前的红领巾在顺风飘动着。
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我在七岁的时候，就成为了一名少先队员，戴上了鲜红的红领巾，我感到非常的自豪，因为我的班主任说过红领巾是由革命烈士的鲜血染成的，我们一定要好好的保护它。
有一次，放学回家，我看到邻居家的小狗的脚受伤了，我本想走掉不管它的，当我在走路时，我看到了挂在我胸前的红领巾，于是我就想：我是一名少先队员，我应该帮助人，因为妈妈说过当你帮助别人时，你自己也会快乐。
所以我就想：我还是把小狗捧到他们家去吧，因为妈妈说过当你帮助别人时，你自己也会快乐。于是我就把小狗送回了他们家，他们很感激我，因为这时他们正在焦急地寻找我手中抱着的小狗。在这时我体会到了丢失东西的时侯，是很焦急的，是很担心的。
从此，我就越来越喜欢这条红领巾了，因为它让我觉得帮助别人是很快乐的；因为有了它我才会体会到丢失东西时是非常着急的；因为有了它。
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在我刚踏进校园不久，我终于戴上盼望已久的红领巾，之后红领巾就陪我走过了五个春秋。五年来，红领巾就像一位无声的老师，引导我健康的成长。在我撒谎时，它教育我如何做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，它激励我不要灰心，不要灰心，不要放弃，只要努力就会成功。几年来在“红领巾”的引导下，在老师的各方面精心培育下，我进步都很大，渐渐地，我自满起来，学习也马虎起来，这一马虎可让我载了个“大跟头”。这不，上个星期四上午第一节课，我们进行数学测验。老师发下试卷后，我一看，题目非常简单，于是我拿起笔“刷刷刷”三下五除就写完了，又随便翻了翻就交上去了，过了几天，公布分数了。95分没我的份90分还是没我的名字。当我听到老师报：“童博文，88分”时，我从天堂一下掉到了地狱。我迈着沉重的步子回家。我望着胸前的红领巾，它仿佛在说：“这次没考好没关系下次再努力吧。”妈妈问我这次考了几分时，正当我要报一个高分蒙混过关时，我似乎听见红领巾说：“你居然要撒谎，你不配佩戴我。”听了这话，我鼓起勇擒对妈妈说了实话，妈妈听了，二话不说就回房间再也不理我了，我伤心的哭起来，我恨自己为什么马虎。望着桌上的红领巾，他也仿佛在安慰我：“童博文你不是最喜欢‘虚心使人进步，骄傲使人落后’吗?一次没考好没关系，下次在努力就行了。”我听了心情好了许多，哭声也渐渐小了。我轻声对红领巾说：“谢谢你红领巾，我决不会放弃，不会灰心，我一定会坚持到底的。”红领巾真是我“无声的好老师”啊
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我与红领巾的故事》作文呢？以下是小编为大家整理的《我与红领巾的故事》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我与红领巾的故事》有所帮助