下面是文案网小编分享的读《请求支援》有感作文 请求支援阅读题答案文案，以供大家学习参考。
读《请求支援》有感作文 请求支援阅读题答案文案：
这篇文章主要讲了在虚拟游戏世界中，主人公被敌军包围在城里时，呼天天不响，叫地地不应，在最后一刻，主人公想到了他的母亲，他让母亲给他五百元充值游戏卡，重新购买了武器，杀退了敌兵。最后，主人公绝处逢生，读者却如醍醐灌顶。本文的好词，成语，短句极多，如“残阳剑”“天女针”“勇士五千，良驹八百;肝胆相照，荣辱与共”；“五千勇士，只剩三百”“你关了城门，开始求援”等让读者们热血沸腾，恨不得现在就投入战斗。
然而，作者却将前面的战斗全部反衬出母爱的伟大，特别是最后一句“即使在虚拟世界里，最后一位给你支援的，也肯定是你妈。”我想，母爱的力量是伟大的，我们应当尽最大的力量回报母亲的无私的爱，并要懂得感恩。在死亡面前，一切都变得不堪一击时，只有母爱才能冲破它，就像光明冲破黑暗一样，给你最后的支援。
感恩在生活中已是必不可少的部分，国外有特定的“感恩节”，只要我们将“感恩”传递下去，世界将会永远美好和谐。这篇文章的写作方式也非常巧妙，居然能以网络游戏为背景来写母爱，并告诉我们要懂得感恩，懂得回报。我一定要做一个懂得感恩的孩子，让我们一起在感恩中成长!。
读《请求支援》有感作文 请求支援阅读题答案文案：
一说起上甘岭，总能让人想起那次奇迹般的战役；一想起那场战役，就可让人记住那些英勇的英雄；一想起那些英勇的英雄，就让人更加爱党敬业。
缺水，自然要送水来，可水还没来，送水的人就先没了；饥饿，定然要送吃的，但因为种种原因，食不果腹……
一营抗两军，这是前无古人，后无来者的奇迹战役。
几十次冲锋，都被挡在了上甘岭下，敌人从未向前踏入一步。
缺水，自然要送水来，可水还没来，送水的人就先没了；饥饿，定然要送吃的，但因为种种原因，食不果腹……
但即使困难重重，他们也从未放弃，他们坚持到了部队的到来。
这些可爱的人儿，宁可牺牲自己，也要顾及大家。
他们，保护了我们不受侵害；他们，让我们能在和平的世界生存。
他们是多么伟大。
是他们这些先烈，用自己的血液铸就了一道新的长城。
仔细看看这周围，鸟语花香、山清水秀，惬意至极。
许许多多的房屋坐落在地表，透露出一片安静祥和；教室里一个个桌椅板凳，都透露出和谐美好的生活之快乐。
看完了这部电影，我的感触是非常大的。
读《请求支援》有感作文 请求支援阅读题答案文案：
轰炸声一次次响起，美军的飞机在战士们的头顶上盘旋，战士们却英勇地一次次战斗。这不是一件人类能够完成的事情。
美国向朝鲜发动战争，因寡不敌众，故此向中国发出支援请求，中国因出于人道主义派兵支援。抗美援朝就这样拉开了序幕……而在最后的一战，志愿军们需要越过一条深而急的大河，可每次正要过河时，几枚弹药突然而至——桥体被轰炸，不能过河。
工兵们多次修桥，美军也多次摧毁桥体。因为时间限至，志愿军们没有办法，只能搭起一座人桥，使志愿军通过。虽然美军在水中埋了鱼雷，空中还不停地投下弹药，但志愿军们为了抓紧时间上前线，毫不畏惧任何困难。
一次次轰炸，一次次修建，都没有挡住中华儿女必胜的决心。在这些志愿军中，哪一个不是十七八岁？哪一个不是有血有肉的人？在抗击美军时，谁不怕被战火殃及呢？但他们还是不惧炮火。浴血奋战的他们永远是英雄。
就在志愿军们过桥的那一瞬间，美军深知，他们的任务失败了，但他们输得心服口服：“这样一支坚强的队伍，我们已经战胜不了了。”
所以，哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。
点评：表达感情真切，自然流畅，带有积极向上的影响，正确的价值观和价值导向
读《请求支援》有感作文 请求支援阅读题答案文案：
最近，我阅读了《路标》这篇短文，使我思绪万千。朝鲜小朋友精神抖擞、手挽手地站在暴风雨里的情景给我留下了深刻的印象。
这篇短文讲的是抗美援朝时期，在一个暴风雨的夜里，中国志愿军到一个地方去执行任务，到处一片漆黑。朝鲜小朋友为了让志愿军不在漆黑的夜里看不清掉下深谷，特地站在那里做路标，他们也要为抗美出把力……读到这里，我不禁被朝鲜小朋友的精神感动了。
当我读到“他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里”，“倾盆大雨湿透了小朋友们的衣服”也要为抗美援朝出把力时，朝鲜小朋友处处为志愿军着想、舍己为人的高尚精神和站在暴风雨里的光辉形象又浮现在我的面前……
为了志愿军叔叔的安全，他们不怕暴风雨猛烈的袭击，坚强地站在暴风雨里为志愿军做路标。这种舍己为人的精神是多么值得我学习呀！我在同伴中也找到了朝鲜小朋友的影子，她就是我的好朋友小琪。有一次我回到家发现我的作业本不见了，急得像热锅上的蚂蚁，就在这时小琪突然来到我家，把作业本还给我。原来是我放学时太匆忙，把作业本落在课桌抽屉下了。小琪在扫地时捡到了我的作业本，便牺牲自己做作业的时间，把作业本专程送到我家。我真感激不尽。和她对比起来，我真惭愧不已，因为我是一个自私自利的人。有一次考试前，一个同学笔芯坏了，向我借，我却毫不理睬她。读了《路标》这篇短文后我决心做一个为别人着想、不自私自利的人。
“处处为他人着想，舍己为人”是我读《路标》后最大的启示。文中的朝鲜小朋友就像一盏照亮我前方道路的启明灯，鼓励我做一个处处为别人着想的人。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《读《请求支援》有感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读《请求支援》有感》作文呢？以下是小编整理的《读《请求支援》有感》，仅供参考，希望能够在写《读《请求支援》有感》上帮助到大家