下面是文案网小编分享的午后回忆作文 午后的时光说说文案，以供大家学习参考。
午后回忆作文 午后的时光说说文案：
温柔的暖气团踏着3月的歌，柔柔地推走了冷气团。静静地播开了密布的去，露出太阳那憨笑的脸。丝缕阳光跳跃在树上，屋檐上，人们忙碌的肩上，似是小火慢慢烧灼着周围的空气。阳光轻轻触着指尖，似火精灵在旋舞，舞出淡淡的温暖，顺着血液流向心的位置。
我躺在摇椅上，轻晃双腿，悠哉悠哉的任阳光拍打在身上，感觉那力度，那温度。忽然一首优美的旋律响起，歌词诉说着一段温情的回忆。
这首歌叫做《妈妈的吻》。
妈妈曾经给我多少吻
多少吻
吻干我那脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻
甜密的吻
叫我思念到如今
低场吟唱，回忆跟着音符飞向了童年。
她静静停留在了八岁的生日（3月）会上。可爱的圆柱形蛋糕上卧着一只漂亮的小猪，故事由这只小猪引起了。我和丫丫同时看上了卧着小猪的那块蛋糕，互不相上，最后大打出手，我一个不小心抓花了丫丫的脸，她哭闹不已。当时妈妈很生气，很用力很用力地打了我的手心，手心泛起了苹果色的红。（手打手，这只手红了，那另一只手呢？）委屈的眼泪顺着脸颊急速滑落，“叭哒”“叭哒”打在了衣襟上，泪眼汪汪看着妈妈抱着丫丫，哄着她。
泪冰凉，感觉妈妈不喜欢我了，心底抽起一丝不安，渐渐感到冷。
很伤心，决定再也不理妈妈了。
夜晚悄悄地降临，可月亮却躲在了云的身后。屋里小夜灯发出微亮的光，笼罩一室迷朦。
我听到门锁拧动的声音，知道是妈妈，决定闭着眼睛，不理她。感觉妈妈近了，更近了，最后坐在了床边，轻柔地拉起我的手，缓缓揉开，感觉到温暖的指尖在手心轻轻地磨擦。过了好久，久得我都快睡着了。朦胧咸到额前的发丝被轻轻拂开，脸颊上停留下温暖的触感，轻轻的，软软的，很舒服。带起一股暖流，静静流淌，带走一切不安、一切不开心。也似这3月的阳光，轻轻触碰着肌肤，拥有一丝温暖，一些光亮，温暖了心，驱走了黑影。我开心地扯起了嘴角，睡着了……
调回迷失的焦距，看那西文下沉的夕阳，周围的云彩染上了那太阳最后的温度。暖了心窝。
午后回忆作文 午后的时光说说文案：
在六年的小学生活中，最令我难忘，也最让我感觉温暖的时光，就是中午的时间。
上午上完二，三节课，再加上中间的跑操，到最后一节课，我已经很累了！但是，一想到中午到了，我就高兴起来，中午到来的高兴并不是吃午饭，而是吃完午饭回教室的时间。
我们的老师硬是把回教室这段时间变成了美好的享受。
每一天，老师都会变化花样。要么让我们观察，要么让我们游戏。印象最深的是我们第一次和老师照相，回想起来是那么温暖。
记得那个中午，我们正在路上自由地追逐，突然，老师让我们停下来，到她那边去。我想：为什么？难道快乐的时光结束了？老师认真地给我们一个一个安排位置，并让我们随意摆出自己喜欢的姿势，我想：老师这是在演哪出戏？接着老师又让前面的同学蹲下，她把手里的一个水杯放在一位同学头顶上，这一举动让我们全班同学都哈哈大笑起来，趁机老师让我们班的“摄影家”拿着手机抓拍这快乐又兴奋的场景。
夏天的时候，老师带领我们去操场捉蚂蚱。到了操场，老师指引我们看草坪上大大小小、颜色各异的蚂蚱，一声令下，我们就撒开腿四处跑去。捉到蚂蚱的同学跑到老师跟前举起手让老师拍照，逗得老师一阵阵笑。我也赶紧很认真地寻找着，想尽快捉到一只然后出现在老师的镜头里。
当然，这事结束后，我们免不了又要写一篇小作文。不过这也没什么，因为玩得开心，同学们写得也开心。
我们的老师不仅和我们一起散步、捉蚂蚱、照相，还做了许多有趣的事情：有时和我们赛跑，有时在西墙边观察小虫子，有时给我们讲故事，教我们写作文……这些美好的画面就一点点拼成了中午的时光。
我喜欢和老师散步、赛跑，也喜欢和老师观察虫子、捉蚂蚱，但我最喜欢的是和老师，同学们换不同的姿势照相。
这一件件温暖的事情，都被老师用相机保留了下来，“咔嚓，咔嚓……”
当然，这些难忘的时光也深深地印在我的记忆里，在将来的某一天想起来，那该是多么温暖呀。
午后回忆作文 午后的时光说说文案：
在学校的每一个午饭后的时光都是那么开心。
午饭后老师总会带我们去校园小道上玩耍。那个时候的老师脸上没有了上课的严厉，反倒像回到了童年，变成了小孩一样，总是笑盈盈的。同学们都被她感染的像被关押了好久得到解放了一样，个个生龙活虎。
记得夏天的时候，花开得正艳，有些胆大的同学，总会抓了一大把花瓣，走到老师后面，等主谋大喊一声：“撒！”同谋就把花瓣往老师身上和头上一撒，然后大家就大笑着跑开，老师还没反应过来呢，就变了一只“落花鸡”。有的同学看到了，跑过去帮助老师拍下花瓣，有的同学呢，就跟着起了哄，也都往老师身上撒花瓣，老师就像花蕊，身上无处不是漂亮的花瓣。
还有的同学不撒花瓣，从柳树上折下一根柳条，编成一个花环戴到老师头上，老师马上又成了另一个人，几个活泼的同学就会把人群开出一条道大喊着：“让开，让开，也不看看谁来了。”
而我总是跟同学在一旁哈哈大笑。
回到教室，大部分时候老师会给我们讲故事或放一些歌让我们听。听歌的时候，有一些调皮的同学会故意改歌词，唱给老师听，逗得老师哈哈大笑。
而我，最喜欢的就是听老师讲故事。每次讲故事的时候，老师都会手拿粉笔一边写，一边眉飞色舞地讲。不止是手口不停，老师还会在讲台上走来走去，有些精彩的故事情节，她还会在讲台上现场演给我们看，只见她不时地从讲台的这头跑到那头，一会又从那头跑到这头。记得在给我们讲《宰臣请罪》的时候，老师扮成晋文公的表情愤怒地说：“你要谋杀我吗？”说这话的时候，她眉毛都皱到一块，怒气冲冲的样子，滑稽极了，同学们都会心地笑起来，明白了“谯之”的时候文公的愤怒和可怕。
想想在学校里最开心的时光，恐怕就是每天午饭后沉浸在欢声笑语的那些短暂时候吧。而日子就在这样的欢声笑语中悄悄溜走了。
午后回忆作文 午后的时光说说文案：
沉浸在向日葵中， 感受午后清凉的风。 弥漫在四周的花香， 衬托出玫瑰的芬芳。 百合在瓶中歌唱， 呈现旧书曾经的辉煌。 久违的冰激凌， 酸甜的草莓在口中弥漫。 一本书页淡黄的古老， 一页精致唯美的古典。 午后亦不适合伤感。 衬托出少女的文雅， 实属于旧书中油墨的漫长。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《午后回忆》作文的经历，对《午后回忆》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《午后回忆》作文呢?下面是小编收集整理的《午后回忆》，希望对大家写《午后回忆》有所帮助