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不同寻常的一课作文 不同寻常的一课作文文案：
广州市白云区信孚祥景小学六（1）张嘉茵
今天下午，向老师一进教室就开门见山地问我们：“你们平时常玩些什么游戏呢？”有的同学说看书，有的同学说听音乐，有的同学说玩电脑……向校长摇摇头，好像不满意的样子。他笑着说：“今天，就让我们来玩一玩脑筋急转弯吧！”同学们听了都兴奋极了。
向老师让我们先热热身，他出了一道据说幼儿园小朋友都知道的题目——“小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，请问三儿子是……？不等向老师说完，我们不约而同地回答：“当然是小明！”
接着向校长让我们来吊书袋子，也就是把自己知道的、积累的IQ题说出来，并考考大家。我举起了手：“世界上哪种动物最容易摔跤？”结果难不倒同学们，他们马上就大声回答说：“是狐狸，因为它脚滑（狡猾）嘛。”
接下来是脑筋急转弯小组PK赛。刚发下答题纸，我们组在不到1分钟的时间就全部答完。到了小组PK的时候，才知道有一题答错了，而这一题不仅把我们小组的人难倒，还把全班同学也都难倒了。我们个个抓耳挠腮，冥思苦想，交头接耳，愁眉苦脸。
见此情形，向老师准备公布答案，我们全班同学认为这是一个考验自己的时刻，全体抗议。那道题的题目是：什么人靠运气赚钱？起初，很多同学都信心满满地说：“是买彩票的人。”刚说完又有人说说是卖彩票的人，我们个个屏住呼吸，等待向校长肯定的答复，谁料向校长说：“正确的答案跟你们刚才说的那些根本没有联系。你们可以围绕题目中的‘运气’这两个字来思考，记住，要把‘运气’两个字分开理解。”刚说完，我们又沉入了思考，我觉得好像是练太极拳的人，姜润欣说跟我想的一样，她举手回答了，但向校长还是摇头说不对。
突然间，有个新的答案在我脑海里出现了，我生怕别人抢先说出，连举手环节也省了，脱口而出：“是卖煤气的人。”说完心里又有些自责，是不是太鲁莽了，出乎意料的，向老师两眼发亮，眉头舒展，高兴的拍手叫好。峰回路转，我得意洋洋的坐了下去。同学们听了有些错愕，但马上恍然大悟，欢叫着鼓掌。
最后，向校长还让班里的笑星王睿智和郑沛聪表演了一个赵本山和范伟的经典小品，围绕着脑筋急转弯表演，演的是一个骗子子给另一个傻子测智商。里面的什么树上骑七个猴，地上一个猴之类的题目让大家笑弯了腰，两个同学惟妙惟肖的表演也逗得大家差点在地上打滚。
今天的这一节课很有趣，大家在快乐、活跃的气氛里学习，互动的交流，兴致特别高。知识一定是靠死记硬背学来的吗？那不一定，能体会到学习的快乐，学到的知识才更深刻，谢谢有趣的向老师，给我们上了这不同寻常的一课。
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每个老师上的课都有不同的体验，不同的见闻，不同的收获……而这节课却是那么的与众不同，不同寻常。这节课是音乐课，我们坐在教室里安安静静地等待着音乐老师的到来，“咦”。我惊奇地叫到：“怎么不是刘老师来上我们的音乐课呢？”老师满怀信心，高高兴兴地走上讲台做了自我介绍，又婉转地想我们说道：“’这节课是我上你们的第一节可也是最后一节课。”我若有所思地想到：这么短短的40分钟的课，是这位老师叫我们的第一节可也是最后一节课，我们应该表现得好一点才对。我马上坐直了身子，情不自禁地沉倾在老师的歌声中，陶醉得无法把自己从音乐的旋窝里就出来。老师的神音是那么的甜美，是那么的铿锵而友婉转，教室里传出一阵动听地个声，小鸟在窗台倾听着，云在悠闲自得地摇晃着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我在心里默默地问道：你们是不是也被老师的歌声所陶醉啊！只听见下课铃一响，快乐的一幕没了，小鸟飞走了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，云朵也不再摇晃了，就好像整个世界被淹没了似的。刚刚美好的场面跑到哪儿去了，是被老师带跑了吧！我苦苦地哀求道：l老师快回来吧！让我们再看到那时美好的场面吧！让每节课都有你的歌声！仍然整个世界都充满色彩！我真希望，那时，时间能走慢一点，慢一点，让我们再在那优美的婉转而又铿锵的歌声中沉倾，让我在音乐的漩涡里无法自拔，让鸟儿再飞来窗台倾听音乐，让蝴蝶再在花丛中，让云朵再在天空中悠闲自得地摇晃，让整个世界都充满色彩，让教室里充满童趣，让每节可都充满老师甜美的歌声……
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自从以前学了《大仓老师》这篇课文，我就希望有一个像大仓老师一样优秀的老师来给我们上课。没想到，我这个愿望真的实现了，这个星期四，我们的校长要来给我们上课啦！
早上，我就有一股抑制不住的兴奋与紧张。做完早操，班主任张老师让我们再读一遍校长要教的课文，就在这时，校长来了。他的第一句话就让我对他产生了好感：“张老师，让我在上课前和同学们吹吹牛皮。”一听这话，我们都不禁小声笑了起来，我的心里也轻松了许多。
校长的课开始了，他上的课是《苏武牧羊》。“你们知道苏武是谁吗？”校长问。“知道！”我们异口同声地说，我也胸有成竹地高高举起了手。为了这节课，我可是搜集了很多资料的。校长请我回答，我大声说道：“苏武是中国西汉大臣……”“嗯，不错！”待我回答完，校长挥了挥手让我坐下，然后又神秘兮兮地对我们说：“你们知道吗？苏武回国时还带着一位匈奴妻子呢！”“啊？”教室里产生了不小的动静。“哼哼，你们不知道了吧！”校长得意地向我们眨眨眼睛。教室的气氛一下子轻松了许多，我心里的好感再次添加了几分。
校长不紧不慢地上着课，用聊天一样的轻松方式为我们解决了一个又一个问题，循循善诱地让我们一点一点地深入了解课文。校长幽默风趣的话语让我往日的自信和踊跃又回来了，同学们更是积极举手发言，分享了许多自己的见解和搜集到的资料。校长也与我们聊了许多“花边新闻”，一点也没有架子，时不时地向我们抛出一些有趣的问题，让我们深入思考。“嘿嘿，大家有没有发现，今天的课题是《苏武牧羊》，可是苏武是怎么牧羊的，文章中却只写了一小节，看来写这篇文章的家伙可真是走题了。你们说是不是？”教室里一片哗然，不一会儿，大家反映过来，纷纷举起手：“我知道，我知道，没有跑题！”课堂气氛立刻活跃起来……
现在，我的愿望不再是大仓老师来上课了，而是校长能多来我们班上几堂课。因为我感觉到，校长不仅是一位优秀的老师，还是我们的一个“大朋友”呢！
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他首先给我们讲了一个发生在江西的真实故事。2006年的一天，一位老奶奶和他的孙子在家看电视，忽然电视机的后面冒出了浓烟，情急之中，这位老奶奶把一盆水泼向电视机，浓烟并没有因此而消失，反而发生了爆炸，爆炸让那位孙子的眼睛失明了。好端端的电视机怎么会引发这样的悲剧呢？叔叔告诉我们，这次火灾是因为长期不拔电器的插座加速了电线的老化而引发的，而老奶奶用水泼向着火电器的错误做法导致了悲剧的发生。叔叔告诫大家平时应该经常检查家里的各种电线，电器不用的时候要及时把插头拔下来，万一不幸发生火灾时要沉着冷静，采取正确的解决方法。叔叔声情并茂的讲解紧紧地吸引了同学们，整个操场鸦雀无声。
接着，叔叔又告诉我们如果家里的煤气泄漏时应该如何自救。如果煤气发生泄漏，应该轻轻地关紧阀门，同时用手轻轻地打开门和窗户，避免用力过猛所产生的火星引发可怕的煤气爆炸。打开门窗后再去安全的地方拨打求救电话，报警时要说明详细的地址和有无被困人员。万一不幸发生火灾，要学会用正确的方法逃生自救：找一块湿毛巾捂住鼻子，快速离开火灾现场。
为了让我们对怎样逃生留下更深的印象，叔叔给我们安排了一次逃生演习。
回到教室，我们仿佛正在上课。忽然，一声急促的警报响了起来，同学们快速离开座位，一个个右手捂着鼻子，左手扶着墙壁，有秩序地摸索着从教室跑了出来，只见楼道里到处是弥漫的烟雾，可是，同学们并没有惊慌，只是更紧地捂住鼻子，加快了前进的速度。不一会儿，我们全校的同学就安全地撤离了充满危险的教学楼。
演习结束后，叔叔表扬了我们：“你们的逃生方法十分正确。”
这堂特殊的课让我学到了许多知识，并且明白了一个道理：遇到危险情况不能惊慌失措，应该沉着冷静地进行自救。
水碓头小学六年级杨苗
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《不同寻常的一课》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《不同寻常的一课》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《不同寻常的一课》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《不同寻常的一课》