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我们都是上帝的宠儿，我们都是平等的。原来我也非常美丽。
——题记
我们出生的同时，也注定着上帝恩赐我们的每个人，都有享受生命的权利。我们与别人都拥有同样的东西。其实，我并不比别人差，原来，我也非常美丽。
我是一棵身处于闹市区的行道树。我的心情十分忧郁。为什么那些身处在郊区大山的树能获得那般悠闲地生活。他们每一天都无忧无虑地生活着，我开始有点抱怨自己的身世。上帝对我是十分不公平的！我压抑不住自己的情绪同时，有对那些兄弟们产生无限的羡慕之情。唉，只有羡慕，又能如何？
我羡慕他们，深处在大山中，没有吵杂，只有幽静。没有约束，只有随意。没有人工，只有天然。而我呢？每天像一个被处罚的人，只能静静的立在那里，不能动弹。因为我是一棵行道树，每天都能看见许许多多的车辆从我身边飞过；许许多多的行人从我身边走过，许许多多的噪声我多忍受过。天啊！我的命运为什么这么苦？是上帝对我的不公，或是我过于看不起自己？
一天，我看见许多的人从山上看砍下我的兄弟。我仔细一听，原来是政府部门认为这座城市的行道树过少，不够整齐美观。于是把兄弟们载在我身后。从那时起，我才发现我存在的意义。
有人说，行道树能美化这座城市，又能给城市环境污染贡献力量，是一件宝物啊！我想，可不是吗？我是有用的东西，我有我存在的价值。我为什么要看低自己呢？其实，上帝对我们中的每一个都是公平的。我和他们一样，每日享受着阳光的温暖，雨露的滋润。我们的每一天都是充实的，有意义的。那我何尝不快乐，而整天郁郁寡欢呢？
原来，我也非常美丽。只是我们平时少发现自己而已。
我们都是上帝的得意之作，我们有享受一切，一切平等的权利。那么，我们就无需要羡慕别人，而能对自己高声喝彩——
原来，我也非常美丽。
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朋友们说，我浑身散发着一种阳光般的美，这种美很耀眼，即便扔到茫茫人海中也能一眼辨认。如果你看到我的照片，一定会说我在说谎，五官很抱歉，个子不高，微胖。但是，如果你见到我，你也会说，她确实很美。我永远都记得我得到的第一个关于美的赞扬，那是我在众成训练的《当众讲话》课上，刘老师要求我们每个人都必须上台，用他讲的“故事公式”即兴讲个3分钟左右的故事。
我是个比较胆小的女孩，小时候读书老师一发问我就低下头，工作以后，和同事对面走过也是赶紧低头假装没看见，其实我不是傲慢，只是胆小，但我很想改变。同学们都一一上台，我的心提到了嗓子眼，我知道快到我了，其实按照老师的“故事公式”，我已经把故事想了出来，但是要站到台上，要成为十几双目光的焦点，我还是觉得好恐怖。
眼看要轮到我了，我想从教室里逃出去，但又怕惊动大家，引起大家注意。在我想着该怎么逃跑的时候，老师已经叫了我的名字。我硬着头皮慢吞吞的低着头离开座位，但我忽然听到一句：“欣然同学今天看起来好有气质哦，大家说是不是?”我惊讶的抬头，迎接我的是刘老师真诚的欣赏的目光。而耳边响起的是同学们七嘴八舌的赞美：“是呀，绿色衬衫挺适合欣然的。
”“一直都觉得欣然有一种恬静的美”……我忽然觉得我好像置身在美丽的鲜花丛中，我的身心都得到了舒展。于是我昂着头大跨步走上了讲台……我的故事讲的很生动，故事结束后，他们问这是真的吗?我笑着说，不是，但心里好得意。在众成的训练中，每节课学员都必须上台演练并且接受点评，在以后的课程中，上台成了我的一种期待，因为我知道我能做的很好。
而在台下，我不仅敢迎接别人的目光，还敢自信的寻找别人的目光，然后包含热情的问好，因为在我眼里，一切都很美!。
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窗外一只小鸟在天空中划出一道道优美的弧线，小鸟的身体是绿色的，仙人掌一般翠绿，尾羽则偏墨绿色，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，欢乐得好像白云在给它伴舞，可我的心情却糟糕极了，正坠向无底深渊。
我刚刚经历了一场“世界大战”，其中罪魁祸首就是——古筝，因为在前几天的华东三省一市的古筝比赛里只获得了银奖，老妈又开始化身爆龙，对我霹雳吧啦一顿训斥：“怎么回事，又没得金奖，都学了那么长时间了还弹不好，真是白学了，你看别人家的孩子，比你年龄小表现力一流。”唉，为什么感觉有点冷呢，是不是我学什么都学不好了？
不过很快我的心思就溜到别的事情上，因为这个节假日我们小队要去养老院给老人们表演节目，我想来想去自己也没什么拿得出手的才艺，就凑合着用古筝弹一首《小苹果》吧。晚上，我做完作业用电脑查到了《小苹果》的古筝谱，然后安安静静地开始练习，等曲子有点熟练后加入了一些自己设计的动作，经过几天的刻苦练习已经能背谱表演，明天就要去养老院了，我有一点点紧张。
那天，天空很蓝，小伙伴们一个个表演得很精彩，轮到我上台了，我忐忑又激动地坐到古筝前，深吸一口气，轻轻地抬手，露出最灿烂的笑容，“你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多。”欢快又响亮的古筝声带动了老人们一起唱了起来，欢乐的氛围阳光般包围了我。表演完，大家掌声如雷，一位老爷爷慈祥地摸着我的头说：“小姑娘弹得真不错！”“和电视上的小朋友们弹得一样，小囡真厉害。”一位虽然长了很多皱纹但很美的老奶奶趁着我给她带围巾的机会，一把我搂进怀里。
原来我如此迷人！我心里美滋滋的。养老院的活动增长了我的信心，让我明白了原来每个人都有优点，奖状并不能说明一切，用自己所学到的东西去做有益的事就是优秀的人。
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从小，我都以为自己是一个平庸的人，以为自己无论哪个方面都一无是处。所以，任何事。我都不敢尝试，以为自己一定做不好。
溜冰，还没开始学，就以为一定会摔倒；骑车，还没骑就认为会失败；学习上，也是没有信心，觉得班级前几名都是别人，肯定不是自己；梦想，觉得都是让那些天资聪慧的人去实现的，自己，一定不可以。
直到，遇见了她，我四年级的班主任。
开学报到，她一身白衣，犹如天降的仙女，亲切地和每个同学打招呼，但我觉得，我没资格让她那样对我，因为，我觉得自己不是一个聪慧的孩子。
签入班名册时，她却亲切地抚摸着我的头，说：“你叫什么名字呀？字写得真好！”我一时涨红了脸，从小还没有人夸我呢！慌忙说出自己的名字，急忙进班找座位，心里却还回荡着老师刚刚的话，我想：也许我也有好的方面吧！
开学一段时间后，老师把我叫到办公室，说道：“下星期有一个朗读比赛，名额只有一个，你去吧！”我连忙摇摇头，说：“我不行，我一定会败的！”老师笑着鼓励我：“没关系，重在参与，还有，还没参加呢，你怎么知道自己不行呢？”“我，我真的不行，老师，你让班上的第一名去吧。”“好啦，别说了，要相信自己，快走吧，好好准备，朗读文章《仙人掌》。”老师把我推出了办公室。
回家的路上，我忐忑不安，认为自己一定做不好，但想起来老师的话:“还没参加呢，你怎么知道你会不行?″对呀！还没参加呢，也许，我也是一个聪明的孩子？
于是，每天晚上回家，我都抽出一个小时的时间练习朗读，也许我也可以夺冠？也许我也真的可以。
很快，到了比赛的时间，在选手室内，我紧张不安，我头上渗出豆大般的汗水。老师走了过来，看我紧张的样子，便语重心长地对我说：“知道为什么让你朗读《仙人掌》吗？”看我疑惑的眼神，老师继续说道：“你一定能紧张吧？认为自己平庸，是吧？我是希望用仙人掌启发你。仙人掌美丽吗？不！和玫瑰比起来它并不美！它没有玫瑰那么娇贵，可耐旱能力非常好。每一个人，都有自己的长处，相信自己，你也可以很优秀。”
登上舞台，心中回荡着老师的话，我的紧张顿时烟消云散。我从容朗读，一举拿下了冠军。
此后，我不再觉得自己平庸了，不再感到自卑，终于，成长为一个自信的男孩子。是她，让我明白了，原来我也很优秀。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《原来我也非常美丽》作文呢？以下是小编为大家整理的《原来我也非常美丽》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《原来我也非常美丽》有所帮助