下面是文案网小编分享的生命的旋律（3）作文 生命的旋律朗诵稿文案，以供大家学习参考。
生命的旋律（3）作文 生命的旋律朗诵稿文案：
——小草的微笑（下）
美丽的秋天到来了，不是有句“常恐秋节至，?j黄华叶衰。”的吗？幸好与秋天的美丽结合，不然不知该有多单调无趣。我们是把秋天的落叶枯草看作美丽，而这种美丽是真正的美吗？
小草依依终于长大了，成熟了，在这个美丽的季节，发挥着她的作用。
这天，北风呼啸着，已经没有了夏日酷热的气息，落叶纷飞，把依依的身边点缀得更加美丽。依依还像往常一样趴在地上，和地上的落叶为伴，现在她觉得这样倒是幸福的，因为有了许多另类的朋友，寸步不离的陪伴着她。自从依依从那场不幸中跌倒后，她的好朋友萍萍也不愿和她玩了，其实依依知道，因为自己的不同，或多或少的让别人有些看不起。
依依想：虽然我和别人不同，但我要活得有意义。秋天正在摧毁所有的生灵，小草的生命自然不久也会结束，可怎样是有意义的生活呢？正在这时，依依模糊地听到两个游人在谈论着什么：
一个人说：“哎！你知道吗？现在医学这样发达，可每天无法治疗的病人就有上万人死亡，太可惜了！”另一人遗憾的说：“有时并不是医学不发达，而是药材太少了，根本不够用！”……
听到这里，依依不禁伤心了：现在的药材怎么还这么缺乏呀！想到这里，她突然萌发了一个从未有过的想法——用自己的身体去拯救那些生命垂危的人。因为依依听到那两个游人的谈论，就仿佛看到了病榻上痛苦呻吟的病人，看到那不幸的身影。于是，她开始盼望有人经过这里并把它带到医生的手里，为病床上痛苦的人带去一点幸福和安慰。
盼啊盼啊，总算是盼到了这一天，时光荏苒，日月如梭，深秋很快来临了。这天，有一对母女到这儿来游玩，那个女孩儿蹦蹦跳跳的一直往前跑，突然看见了一株趴在地上的小草，弯着腰，看上去很难受的样子。
女孩儿用稚嫩的声音说：“妈妈，你看这株小草多可怜，我要把这棵小草带回去，养着它，好吗？”妈妈看到她可爱的样子，不忍心拒绝的说：“好吧！好吧！”
依依听到这里，不知是高兴还是难过，因为去了那个女孩儿的家，就失去了她的理想——去拯救那些病榻上的人。可再想一下，去了她家就能享受仙境般的生活，不缺阳光，不缺雨露，可以说是应有尽有。
这时依依在面临着重大的抉择，她也不知该怎么办，于是依依自言自语的说：“不想了，顺其自然吧！”
正想着，那个女孩从随身携带的粉色背包里取出了一个塑料袋，用小铲把小草和旁边的土一起铲到了塑料袋里，随后就把塑料袋放到了自家的小轿车里了。经过了几段颠簸得难受的路后，终于到了这个小女孩的家，然后依依就被这个女孩放到了一个别致的花瓶里，依依看到他们家的房子好大啊，真是一家有钱的人。
依依的生活可以说是无忧无虑的，可是理想却不能实现了，依依真是既高兴又悲伤，她现在复杂的心情是无以言表的。正在这时，一阵开门声后进来了一个男人，“爸爸！”小女孩清脆的叫着，那个男人一把抱起小女孩，“今天和妈妈去哪儿玩了？玩得开不开心啊？”逗笑的问她，“去看大树和小草啦！还带回来了一棵呢，你看！”女孩指着小草依依说。
那个男人走到这棵小草旁边，仔细的观察了一番，说：“好女儿，把这棵草给爸爸吧，它对爸爸的工作有很大的用处，好不好？”“那你要好好照顾她哦！她的腰快断了，很可怜的！”女孩极不情愿地说。原来这个男人就是某大型医院里的经验丰富的医生，他想用这棵小草做实验，因为这是株稀有的草，如果成功了，可以拯救很多的病人。
第二天依依被这个男人带到了实验室，她知道愿望马上就要实现了，因此依依感到自豪、幸福。因为自己的牺牲可以换来别人的幸福，所以自己也是幸福的。在被医生放进实验仪器中的一刹那间，依依感觉到了一种从未有过的幸福感，依依在实验仪器中，发出了会心的微笑，一直微笑着走了。
最后那个男医生成功了，依依在天堂里看着康复的病人，笑着，笑着，一直笑到最后……
（注：本文《小草的微笑》已写完，如果大家喜欢，就请多多关注我哟！我的新作马上就问世了！）
生命的旋律（3）作文 生命的旋律朗诵稿文案：
是什么时候，林荫道变成这样了呢？落叶飘零、黄叶纷飞。大学里就像一座大观园，生命的四季在此轮回，四季的旋律在此奏鸣，处处洋溢着自然的奥秘。
春天的旋律，清脆活泼，就像《春天的早晨》，充满了生长的活力，春意融融、鸟语花香。这曲动人的乐章，谱写了大自然中的无限暖意、明媚春光。
《里约狂欢节》是夏的乐章，狂野奔放，描绘了那光华夺目高挂九天的艳阳，热情而轩昂；挥毫泼墨地勾勒出生命的蓬勃与纯熟。
《雨的印记》悠远动听，是生命之秋，柔美静谧，澹澹秋波、沥沥秋雨，明月朗照、五谷丰登，是生命的年华与成熟，雨是秋的痕，生命是秋的魂。
冬天演绎着生命之末——《夜的钢琴曲》凄美婉转，萧条的冬天，是生命的恬静、泪水；又是生命的温柔含蓄；缓慢的旋律就像一支画笔，将星光璀璨夜居星河的星空画在了冬的画纸上。
四季的交响乐总是叮叮咚咚从耳边流过，生命的四季也在自然的舞台上不断变幻……一次恍然，才发觉自己错过了太多太多。
“春生夏长，秋收冬藏”生命的四季的确是这样：春天万物复苏，夏天卖力生长，秋天五谷丰登，冬天一片萧杀……它的轮回就像人的出生、长大、老去，其自然规律也可以说是生老病死。
春、夏、秋、冬，生命的四季…大自然的生命一季一季的轮回，我们也总是迎来了下一代、下下一代……生命的四季，是生命的束缚，却更是生命的芬芳所在。
生命的旋律（3）作文 生命的旋律朗诵稿文案：
这个有着旋律、动听的声音来自于大自然。它是最朴实、特别的声音，只要你用心倾听那天籁之音。
溪流唱着歌：“哗~哗”欢迎着静谧的秋天，旁边的枫树为汩汩的溪流伴舞，“刷~刷”在空中翩翩起舞，突然间，一个声音悄悄来到：“哗啦啦，哗啦啦”雨来了，“叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨“滴嗒”的一声落在了一位年过花甲的大树老人身上。树上郁闷的小鸟像一位羞涩的小女孩，低吟一声。雨好像由远而进，由进及远。雨停了，一个女孩赤着脚丫在草地上走，脚下踩出了一个有旋律的声音。风吹拂着大自然，枫叶像“孩子”一样淘气，齐刷刷的落了下来。小鸟像一位侠客一样“嗖”的一下在空中长鸣起来。这一个个跳动的声音谱写在了我的心里。在这大自然，我成为了“演奏家”唯一的听众，这一串串音符、一个个声音在空中跳跃着。轻轻敲击鹅卵石，我听到了一个特有的声音，捡起一片竹叶，我吹起了动听的《告别曲》，溪流对我说：“有空常来。”瞬间，一片枫叶落在了手心里……
旋律之音六年级作文450字
生命的旋律（3）作文 生命的旋律朗诵稿文案：
吹着响亮的囗哨
带着泥土的气息
混着鲜花的芬芳
蹦蹦跳跳地跑来了
提起稚嫩的的手儿
在溪面上奏出婉转的曲调
痒得小溪“哗哗”笑
拿起精致的小梳子
轻轻地给杨柳姐姐梳头发
发梢蹦出了绿色的音符
吹进人们的心田
驱赶丑恶的邪念
把纯洁灌入心灵
拿起他绿色的指挥棒
演绎着春天动人的乐章
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《生命的旋律（3）》作文的经历，对《生命的旋律（3）》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《生命的旋律（3）》作文呢?下面是小编收集整理的《生命的旋律（3）》，希望对大家写《生命的旋律（3）》有所帮助