下面是文案网小编分享的追梦作文 文案，以供大家学习参考。
追梦作文 文案：
追梦的意思是：追求自己的梦想，并为之付出努力，为之奋斗。
我们每个人都有自己的梦想，为其去奋斗、为其去努力。我的梦想是：成为一名历史学家。大历史学者宋连生说过：“没有什么东西能比历史更感兴趣，你了解了历史，就懂得了未来。”在学校，我会经常与同学们一起交流、比赛历史，一起看历史书；在家里，我会多看看历史书、做做历史题、与父母一起探究历史。当然，我还会尽量多参加参加区、市或县等比赛。
当然，做历史学家不止这些，还要养成不懂就问、观察细节等好习惯。我虽然有许多地方做的还不够好，不过我会尽量去改正，做得更好。我想，这样应该可以成为历史学家了吧？！如果还有什么不足的地方，请多多指教！我一定会改正，变得更好！
我希望大家能支持我哦！
六年级:李志诚
追梦作文 文案：
世代传承的意志，时代的变迁，人们的梦，这些都是挡不住的，只要人们继续追求自由的解答，这一切都将永不停止！！！梦想，都是不一样的。我们都拥有谁也没看过的独特梦想，我们只有抓住，紧紧抓住，炽热的心，不再迷茫！但是，梦想又或许是一个飘渺的虚词。实现的梦想，都已不再是当初的梦想。这像是一个诅咒，直到有人将其打破，封映在岁月的红尘里。怀揣着梦想的人再一次放飞梦想……美国的第一代飞行员当中的一位（名字忘记了），在小学时，她说她想当一名飞行员，老师笑着讽刺它，告诉它这谣不可及。到了中学，老师再次问起全班同学的梦想时，她违心的说想当老师，她欺骗了老师，却被老师所拯救。她看清了内心真实的自己，不在迷茫，追寻梦想而去。成年后，她突破牢笼，就想篮球运动员一样，突破层层防御。终于，她在美国第一次征取女飞行员时，顺利入选。我们为她感到高兴，她寻回了自己的梦想，抱住，紧紧抱住，追寻着梦想，最终，她胜利了，赢得如此灿烂，胜者为王！回到我们身上，想起儿时的梦，早已被形形色色的人或事所磨灭。这颗幼小的苗还没破土，便已损坏。对老师所说的梦想，只不过是随口一说，说了就忘。所以，换了一个又一个，便也不奇怪。其实，我们都知道，最初的梦想，并没有忘记，打开尘封的记忆，发现梦想被各种人的“不可能”“荒唐”……词汇所秒杀！如果现在你对老师说，你的梦想是当一名很了不起的海贼，恐怕就不只被拒绝，应该还要接受批评教育。所以，内心的梦想不能变，口头的梦想可以变！保持最初内心的梦想吧！只要敢去追，你就不孤单！！！
追梦作文 文案：
每个人都值得拥有梦想，从小就有远大理想的孩子，有大部分的孩子只会空想，而只有少数孩子才会做一件事——追梦。
所谓“追梦”就是追逐自己的梦想。你有梦想，就要去努力实现。别人有梦想，我也有。在我三年级时，我就想成为一位长笛老师。因为教我的的老师，她是来自“上海交响乐团”的长笛首席。我非常喜欢吹笛子，因为在我吹的时候非常快乐，也非常享受。
现在，我笛子已经考到了六级了，而且我把我这个梦想告诉了妈妈后，虽然她想让我成为一名英语老师，但是她也十分赞同，十分开心，因为我终于拥有自己的爱好了。所以，妈妈为了帮助我“追梦”，她帮我到少年宫报名参加管乐队，而且特别巧的是，我进去之后，正好到了少年宫建宫60周年的纪念日（就是今年），所有少年宫里的表演团队，都会去成山植物园和上海音乐厅表演。一开始老师觉得我不行，可是练了两周后，老师却同意我去表演了，我和妈妈惊呆了，后来老师说我吹得很好，技术突飞猛进，而且还说我的乐感很好，可以和其他吹笛子的姐姐们比一比了。我希望，在十月份的表演里，我能够好好吹，争取能离我的梦想越来越近，加油！
在追梦的“途中”，是十分艰难的，但是，如果你有毅力的话，你就一定会在那条“坎坷”的道路上，坚持到最后！
六年级:柯隽?D
追梦作文 文案：
“追梦”将这两个字简单的分开来看，“追”代表是持之以恒的努力，而“梦”代表的则是对未来的理想，对人生的目标。 每个人都在追梦，我也有梦想。从小我就有自己的梦想，我希望长大后成为一名出色的外交官，“让中国走向世界，让世界了解中国！” 然而，爸爸、妈妈告诉我：“不是人人都能实现梦想的，只有不懈的努力，脚踏实地，一步一个脚印才能实现梦想……” 于是，我一踏进小学的大门，就梦想能当上班干部，当上大队长，在老师的精心培育下我的愿望实现了。爸爸、妈妈高兴地对我说：“宝贝，你离‘外交官’的梦想近了一步……”我听了心里热乎乎的，琢磨着：离开“梦想”还有几步呢？到了五年级，我暗暗下定决心：一定要考上上外附中，那里是培养复合型、高层次、高素质的国际型预备英才的摇篮啊！我不断的努力，利用所有的双休日和节假日，马不停蹄地穿梭于各类辅导课、培训课。真是一份耕耘一份收获，如今我已经是这里的一名学子了，“追梦”的路程又缩短了一步。 每天，清新的晨风陪伴着我。踏进新的校门，环境变了，“自由了”但要求却更高了，学业更难了，竞争更激烈了。我又暗暗下定决心：一定要继续努力，自强不息，考上上外的高中…… 四年后，如果让我再一次地体验收到“录取通知书”的喜悦时，我一定会大声地欢呼：我离“梦想”又近了一步！ 有时，我也会问自己：究竟还要走几步呢？什么时候才能真正“追梦”成功呢？我坚信上外附中是我放飞梦想的地方，有付出就会有奇迹，梦寐以求的一天正在向我招手呢！
结语：《追梦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《追梦》供大家参考，我们一起来看看《追梦》作文应该怎么写吧！