下面是文案网小编分享的有这样一位同学作文 有这样一位同学500文案，以供大家学习参考。
有这样一位同学作文 有这样一位同学500文案：
一个优秀的她，却不是一个优秀的学生。在那个毫不引人注目的角落，沉默的她，静静的她，静静地作在那里。她的皮肤有些苍白，一头黄发，干草似的，被粗略的扎成一条马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人一点灵气也没有。他很一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海里她始终是一道独特的风景。每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。她上课的时候认真极了，如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着。每一堂课，从头到尾，她的眉毛几乎是锩着的，仿佛每个问题对她来说都是那么难。可令人感到可怜的是，老师叫她起来回答时结结巴巴。下课了，同学们都走出教室去干自己该干的事，可是只有她一声不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落，牙齿咬着笔头，苦苦地思索那些对她来说的实在够深奥的问题。她不但很用功，待人也很随和，她从来没和同学闹过别扭。不管再什么时候，什么地方，她遇到认识的同学，总喜欢微微一笑，以示问好，尽管，有的同学只是爱理不理地瞥一眼，就走过去了，她也毫不介意，仍然是那样微笑着向别人打招呼。这就是她——周海婷，一个有毅力`有恒心，求上进`爱学习，但成绩不好的同学，一个为人朴实、心胸宽广的女孩。我真想对她说：不必为自己没有一个聪颖的头脑而伤心——学习如登山，只要你真正努力，付出心血，即使没有登上高峰，也是勇者。
有这样一位同学作文 有这样一位同学500文案：
在我的生活中，我有这样一位同学，他爱耍小聪明，叫蔡朝鸿，绰号“蔡小跳”给我们的生活带来了许多乐趣。当然，智者千虑，必有一失。蔡朝鸿耍的小聪明也经常不管用。
记得有一次，教师对我们说：“老师现在有点事，我不在的时候，中队长孙?雅来管纪律，谁不遵守纪律，乱讲话，孙?雅就把他的名字记在黑板上，回来再跟他算帐。”
教师转身走出教室，教室里顿时鸦雀无声。我们并不害怕讲台上的孙?雅，而是害怕自己讲话后，孙?雅一旦将自己的大名记在了黑板上，那可就惨了。想到这里，我不觉冒出了一身冷汗。
此时，窗外，无情的太阳公公放射出的灼热的光芒，把空气都晒得发烫，让四周都像蒸笼般闷热。教室里，同学们都心烦气闷，开始坐不住了，浑身冒出豆大的汗珠，好象刚从浴室里出来一样，窗外偶尔飞过几只乌鸦，边飞还边叫，仿佛在说：“无聊透顶，无聊透顶。”
同学们之间开始“骚动”了起来。那是谁？毫无疑问，是蔡朝鸿等一些“活宝”。中队长孙?雅见势不好，故意咳嗽了几声，好象在说：“我注意着你呢，小心点！”可还不到一分钟，那几个“活宝”发现中队长并没发现是他们几个在讲话，马上又偷偷讲起了话。这下，装咳嗽可没有什么用了。
孙?雅用她的“火眼金睛”，将四周快速“扫描”了一遍。当她一眼发现是蔡朝鸿在讲话时，来了招“杀鸡儆猴”，将蔡朝鸿的名字“金榜题名”。当蔡朝鸿一眼看见自己斗大的名字正“悬挂”在黑板上，顿时傻了眼。
怎么办？怎么办？一大堆问号在他脑中回荡。蔡朝鸿眼珠“咕碌”一转：“有了。”
蔡朝鸿趴在桌上，用双臂遮住脸，肩膀偶尔动几下，好象在哭。很明显，他想利用孙?雅的同情心，诱使她擦掉自己的名字。可孙?雅一向“铁面无私”，怎么会上当呢？
蔡朝鸿得意万分，从缝中去看孙?雅，一下子愣住了：孙?雅在他的名字后又加了一个三角，表示两次讲话。蔡朝鸿难逃一劫，垂头丧气地低下头，活像一只“斗败的公鸡”。
这就是我们班的“蔡小跳”，一个爱耍小聪明的活泼男孩。
在我的生活中，这样的趣事很多很多，让我的生活变的丰富多彩，
有这样一位同学作文 有这样一位同学500文案：
青岛市新世纪小学六年级
孙智凝
我有一位这样的同学，名字叫李子超。他非常聪明。
他长着一双小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴着一副小眼镜。最有特点的是他的头，他的头很大很大，而且说话时总是摇晃着头，还眨着小眼睛。
有一次，在上数学课的时候，老师让我们做一道难度不大的思考题。我们看了一下，都说太简单了，老师也微微一笑，故意的说：“哎呀！我怎么觉得很难呢。，？我怎么不会做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皱着眉头，在仔细地精算着，等同学们都纷纷告诉老师题已做完时，我发现李子超还在埋头苦算。我觉得有点不对劲，因为平时他不管是测验还是做题，都是全班第一。
直到老师喊了一声“停！”，李子超这才放下笔，抬起头来，坐好，认真地听老师讲起题来。
在老师讲题的过程中，李子超一直在紧皱双眉，热汗直流。等老师讲完这道题时，问同学谁做对了,大部分同学都举起了手，但是这时的李子超站起来，对老师讲道：“老师，你的题做错了！”
这时同学们惊讶地看着他，有的用异样的眼神看着他。老师也张大了嘴巴，边说着边走上讲台。右手拿起粉笔，在黑板上画着，左手在一边比划着，他讲完题之后，我们看了看，这不得数都一样吗？这时李子超在那道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑，这就是我相处六年的好同学。
指导教师：乔永奎
有这样一位同学作文 有这样一位同学500文案：
我有一位这样的同学
青岛市嘉峪关小学六年级 孙智凝
我有一位的同学，名字叫李子超。他非常聪明。
他有着一双小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴着一副小眼镜。他的外形中最有特点的部分是他的头。他的头很大很大，而且说话时总是摇晃着头，还眨着小眼睛。
有一次，在上数学课的时候，老师让我们做一道难度不大的思考题，我们看了一下，都说太简单了，老师也微微一笑，故意的说：“哎呀！我怎么觉得很难呢！我怎么不会做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皱着眉头，在仔细地一边思考，一边验算起来。等同学们都纷纷告诉老师题已做完时，我发现李子超还是在埋头苦算。我觉得有点不对劲，因为平时他不管是测验还是还是做练习题，都是全班第一个先做完。
直到老师喊了一声“停！”，李子超这才放下手中的笔，抬起头来，坐好，认真地听老师讲起题来。在老师讲题的过程中，李子超一直在紧皱双眉，热汗直流。等老师讲完这道题时，问同学谁做对了,大部分同学都举起了手，但是这时的李子超站起来，对老师讲道：“老师，你做错了！”
这时同学们惊讶地看着他，有的用异样的眼神看着他。
这时老师也张大了嘴巴，说着他走上讲台，右手拿起粉笔，在黑板上画着，左手在一边比划着，他讲完之后，我们看了看，这不得数都一样吗？
这时李子超在一道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。
老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班同学都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑的精神令人钦佩。
指导教师：乔永奎
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《有这样一位同学》作文的经历，对《有这样一位同学》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《有这样一位同学》作文呢?下面是小编收集整理的《有这样一位同学》，希望对大家写《有这样一位同学》有所帮助