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闹元宵(3)作文 闹元宵3人混战猜灯谜文案

2023-03-18 六年级作文 类别:话题 550字

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闹元宵(3)作文  闹元宵3人混战猜灯谜文案

闹元宵(3)作文 闹元宵3人混战猜灯谜文案:

正月十五是元宵节,每家每户都挂上了灯笼。今年的元宵节不同寻常,因为我们要在学校里和老师们一起庆祝节日。
下午,同学们纷纷带来了自己的花灯。有现代电动灯,也有传统手工灯。有兔子灯,有小狗灯,还有莲藕灯,真是目不暇接!我的小兔灯是粉色的,身上点缀着几朵小花,眼睛大大的,活灵活现。
周老师一声令下,开始猜灯谜喽!同学们一个个都像离弦的箭一般,一下子就蹦出了自己的座位。只见小涵不加思索,很快拽下一个灯谜,跑到周老师那儿去对答案。可她并没有开心地回来,而是低着头,一脸失望,想必是猜错了吧。瞧,那边同学们三五成群,围在一起,正小声地讨论交流着答案呢!小兰也在“钻研”着一道灯谜,忽然,她的眼睛一亮,脸上露出了自信的笑容。一定是想到答案了!只见她连忙跑到周老师身边,果然答对了。奖品是一块巧克力,只见她高兴得手舞足蹈,笑得合不拢嘴。瞧,她正和同学们炫耀呢!
最后,还有几个没人猜对的灯谜。其中有一个是“从一到十”,周老师给了我们一点提示:“从一到十一共有10个数字,10个数字掰掰手指就能数出来吧?”哦,明白了!我立刻举起手:“屈指可数!”“正确!上来拿奖品。”我拿着自己收获的奖品,快乐在心中荡漾。
看看,祖先留给我们的乐趣可真多。这些传统可不能丢下,要将它们好好传承下去,让中华文化发扬光大!

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“卖汤圆,卖汤圆,小二朗的汤圆是圆又圆。要吃汤圆快来买,三块钱呀来一碗……”每当耳边响起这首家喻户晓且动人心弦的旋律时,我就总是想起家乡元宵节时的风俗——赏花灯,猜灯迷,吃元宵。“正月十五时,家家闹元宵。”当然我们家也不例外。自记事起,每一年的元宵节,父母就会带我赏花灯,闹元宵。元宵节绚丽的灯火,令我久久难忘。然而,元宵节为什么要赏花灯呢?对于这个问题,母亲曾经对我说:“儿子,元宵节之所以要赏花灯,是因为汉明帝在位时提倡佛法,心系佛教。而正月十五日,就是众佛的吉日良辰。为了和弘扬佛法,明帝下令正月十五夜在宫中和寺院燃灯表佛。”此后流传至今,这也就形成了正月十五赏花灯的民风民俗。回想一下,五岁那年的元宵花灯会,仍然令我记忆犹新。大约下午三人们就始准备元宵花灯会的“花灯”了。在大约七点时,我则牵着爸爸妈妈的手,兴奋地走了元宵花灯会的现场。不看不知道,一看吓一跳。只见灯会整个上空都布满了五彩斑澜,绚丽无比的花灯。向前跳望,龙凤呈祥,色如初署的灯笼数不胜数;扭头一看,巧夺天工,美轮美奂的走马灯灿烂夺日;左边,五颜六色,五光十色的龙灯精美绝伦;右边,独具匠心,色彩斑澜的礼花灯富丽堂皇......看到了这些精妙绝伦的花灯,我不得不为祖国的繁荣昌盛而感到无比自豪!赏完了花灯,我们又猜了灯迷。猜完灯迷后,我们全家则迫不及待地吃起了元宵,同时也欣赏了精彩的歌舞元宵晚会。通过参加这次的元宵花灯会,我收获了很多。看到了这些巧夺工天的花灯,我不仅为祖国悠久的节日风俗而骄傲,也为灯匠们细致用心,勤于探究的制作精神点赞。如今,我已是一位即将毕业的小学生,想要升入好的初中,当然也需要付出工匠般的努力。希望我今后可以扬帆起航,乘风破浪,也愿祖国今后更加繁荣富强!【注】中国加油!武汉加油!

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“元宵节到了,可以好好休息了!”我美滋滋地想。 今天有三件事可做,看烟火吃汤圆,看晚会。 一 看烟火 7点到——。我和家人赶忙穿上衣服跑到楼下,“嘭,嘭〞烟火飞上天空,绽放出美丽的笑脸。 开头彩是玫瑰烟火:它火红火红的它飞向天空,慢慢的绽开笑脸。 下来是星星点点:金色的小闪片在空中维持一段时间后慢慢消失…… 接下来是流星:伴随着三声响金色的星星划过天空,就在画板似的空中消声灭迹了! …… 我 敢说这次的烟火是我看过最好看的烟火! 二吃汤圆 “卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆圆又圆……”汤圆圆圆的,甜甜的味道美味至极入口细腻很有口感,啊!了不得!口水流下来了!汤圆真的好好吃!!! 三看晚会 晚会最让我记忆深刻的是卖汤圆这首歌,这首歌把汤圆唱的淋漓尽致…… 啊!今年的元宵节真让我回味无穷!!!

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轰”的一声,空中炸开一朵朵“蝴蝶兰”,逼真极了。过了一会儿,只见兰花变成了一盏盏红灯笼,缓缓而下,直入水面。一条条白蛇直冲天,“S”走法引人看。湖边射出一条条小船,亭亭玉立在湖面,仿佛一艘艘战舰向我们开来,庄严肃穆。顿时天空出现了“流星雨”,白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天,离我二公里远的房屋都显而易见,它密如蛛网,好象世界末日,群星们撞向地球。接着地上又冲出一条条五颜六色的线,还发出“噼里啪啦”的响声,好似放鞭炮,霎时,大地都成了五彩缤纷的世界。
忽然,湖边出现了一条晶莹剔透的瀑布,那瀑布与众不同,它是又无数个小白点凝聚而成的,逼真无比,那瀑布滚滚而下,还冒出一缕缕清烟,有如浮在海面的蓬莱仙岛。
最后,天空中又出现了千姿百态的繁花,响声震耳欲聋,惊心动魄。
六年级:罗珠


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《闹元宵(3)》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《闹元宵(3)》作文呢?以下是小编整理的《闹元宵(3)》,仅供参考,希望能够在写《闹元宵(3)》上帮助到大家