下面是文案网小编分享的“怪”老师作文 怪老师作文400字文案，以供大家学习参考。
“怪”老师作文 怪老师作文400字文案：
我的补课老师姓赵，赵老师是一位年轻的男老师 ，她身高中等，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛。我喜欢她的是，因为她讲课非常认真工作。也很负责，还经常会给我们开玩笑。
他是一位严格又幽默的老师，一次在英语课上，他看见一位同学把字母写的太开了，就说：“这位同学，你是不是觉得这些字母挤在一起太热啦？把他们分开，赶紧拿去重写”我们大家哈哈大笑。
我都没见过他生气，他的脾气非常好，一般情况是不会发脾气的，就算你作业没有写完，他也不会发脾气，只是会让你抄单词而已。
如果你上课发呆，他就会点你起来回答问题，如果没有答对，哎，你都惨了。他会让你站在讲台上拍照发到群里，让你的家长来打你，叫你把问的单词或者题目抄100遍或50遍。没抄完不准回家，就算回家了也要写好发给老师看。
这就是我们的补课老师--赵老师，这位“怪”老师，你们想认识吗？
“怪”老师作文 怪老师作文400字文案：
甘老师是我们班的语文老师。她呀，可是我们公认的“怪”老师。
一怪：一天，“怪”老师笑容满面地走进教室，环视了一下同学们，“刷刷刷”挥动粉笔在黑板上潇洒地写了“逛大街”三个醒目的大字。一石激起千层浪，同学们顿时像沸腾的开水似的七嘴八舌地议论起来，“不可能吧？”“有这么美的事？”“看来要减负了！”只见“怪”老师笑而不语，又在“逛大街”后面加上了“学语文”三个字。同学们的情绪一下子来了个急刹车，眼睛瞪得滚圆。“怪”老师见此情景，微微一笑，说：“同学们，在逛大街的过程中，你们一定能学到不少语文知识……”没搞错吧，逛街还能学到不少语文知识？我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑。
谁知，就这么逛了几天，同学们还真收获颇多：有的人发现大街上错别字屡见不鲜，有的人发现成语被“改头换面”，派上了广告用途。你瞧，“其乐融融”这个成语被精明的摩托车店主改造后用在了大幅宣传广告上——“骑乐融融”。还有的同学在逛街的过程中发现商店招牌几乎囊括了汉子的所有字体：楷书、行书、隶书……逛大街还真让我们逛出了名堂，正如“怪”老师所说：“生活处处皆语文。”
二怪：你听说过学生当老师，老师当学生吗？我们的“怪”老师可让我们尝了一回“鲜”，过了一把“老师瘾”。
要学《草船借箭》这一课了，可乐坏了我们班的“三国迷”。看到他们跃跃欲试的样子，“怪”老师索性借机圆了他们的“三国梦”。王芳、赖泽盛、张健他们平时“二流子打鼓——吊儿郎当”，这回可出人头地了。你看，他们的表现多规矩，还像模样地准备了教案呢。课堂上，“怪”老师一本正经地坐在学生座位上，认真听讲，“小老师”们则一个个讲的眉飞色舞，不时赢来同学们阵阵热烈的掌声。一堂课下来，我们深有感触：“瞧瞧这几位，今天就是不一样！”“怪”老师更是笑得像“八月的石榴——合不拢嘴”。
三怪：更有意思的是，“怪”老师竟把哑剧表演搬上了我们的课堂。那节课上，“怪”老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上写了“哑（）表演”几个字，大家纷纷上去填，有的填“巴”，有的填“口”……一分钟过去了，还没有人填对。“怪”老师急得手舞足蹈，用各种动作提醒我们。噢，明白了！罗塞箭步上前填了“剧”字。“怪”老师终于满意地笑了。接着，“怪”老师又在黑板上写了“举重”、“拔河”、“打乒乓球”等词语。同学们争先恐后的上台一展风采，表演得惟妙惟肖。我们被台上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老师也笑得前俯后仰。活动结束后，同学们纷纷主动的写了作文。有了这真实的感觉，生动的情景，我们的作文怎能不佳作连篇，异彩纷呈呢？
四怪：“怪”老师怪招不胜枚举，你听说过向老师贷分数吗？“怪”老师可是我们班的“高利贷者”，差一二分就及格的同学可以从她那儿贷分数，，将考试成绩拉及格。不过，有贷就要还！你找她贷了一分，下次考试就要还她五分。所以，你要是还不努力的话，小心离及格线越来越远！这招真灵，我们班现在基本没有不及格情况了。还有，每月综合评比中的获胜者和小组，还可以获得三天免做作业的待遇，棒吧！我们班的同学乐得差点儿没把她抛上天，只可惜她太重了。
对于“怪”老师这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。这几年，教科书都变了样，如果教学方法还是老一套，那肯定会落后呀！
甘老师，您“怪”得好，我们希望您继续“怪”下去。
广西南宁江南区五一中路学校六年级:黄俊健
“怪”老师作文 怪老师作文400字文案：
我的补课老师姓赵，赵老师是一位年轻的男老师 ，她身高中等，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛。我喜欢她的是，因为她讲课非常认真工作。也很负责，还经常会给我们开玩笑。
他是一位严格又幽默的老师，一次在英语课上，他看见一位同学把字母写的太开了，就说：“这位同学，你是不是觉得这些字母挤在一起太热啦？把他们分开，赶紧拿去重写”我们大家哈哈大笑。
我都没见过他生气，他的脾气非常好，一般情况是不会发脾气的，就算你作业没有写完，他也不会发脾气，只是会让你抄单词而已。
如果你上课发呆，他就会点你起来回答问题，如果没有答对，哎，你都惨了。他会让你站在讲台上拍照发到群里，让你的家长来打你，叫你把问的单词或者题目抄100遍或50遍。没抄完不准回家，就算回家了也要写好发给老师看。
这就是我们的补课老师--赵老师，这位“怪”老师，你们想认识吗？
“怪”老师作文 怪老师作文400字文案：
还记得那是开学的第一节美术课，上课铃响后，我们坐在教室里等待教美术的袁老师。
一阵急促而又带着节奏的脚步声正迅速向我们逼近，忽然，脚步声在教室门口前停住了，然后，引入眼帘的是一位年轻的女老师，只见她长着一头乌亮亮泽的蓬松短发，光滑的脸庞上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，外加一张樱桃小嘴，胳膊里夹着教案以及美术书，有时候，还用手扶一扶架在鼻子上面的金丝边眼镜，穿着白衬衫，浅灰色裤子，红白相间的高跟鞋，看起来很大方。我们看呆了，过了一会才回过神来，大眼瞪小眼。“她进来干什么?”“教美术的老师不是那个有着披肩长发、大眼睛、爱穿短裙的年轻老师吗?“对呀，对呀!”一个同学说道，不一会儿教室变成了菜市场，吵闹声此起彼伏，一阵比一阵高。可老师却全然不管，同学们见老师这样，竟也安静了下来。自从打那次开始，同学们便认为新老师教书很“怪”。第一怪，就是上课时她经常讲故事，大家对老师讲的故事也十分感兴趣，有时候一个问题她举一反三地讲好几遍，直到同学们知道这个故事讲了什么为止，每次她一讲故事，原本闹哄哄的教室便会慢慢的安静下来。
第二怪，美术老师教音乐。有时候，音乐老师有事外出，没法给我们上课，她便替音乐老师给我们上音乐课，从哆、、咪、发、嗦、啦、西、哆开始教起，直到我们能够学唱简谱为止，她上音乐课，同学们听起来又亲切又易谨。
我们的美术老师还有很多怪处。希望在以后的学习中能够发现“怪”老师更多有趣的事儿，对了，忘了告诉大家，那位“怪”老师姓何，叫何霞。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“怪”老师》时更加简单方便，下面是小编整理的《“怪”老师》，仅供参考，大家一起来看看《“怪”老师》吧