下面是文案网小编分享的无问西东观后感作文 无问西东观后感300字文案，以供大家学习参考。
无问西东观后感作文 无问西东观后感300字文案：
这部电影令我深深震撼，也让我对社会、对人生有了新的理解。
电影以穿插的形式环环相扣，讲述了不一样年代发生在清华大学的动人故事。20年代的清华学子吴岭澜，文科出色，理科偏弱，却随大流学理科以期实科兴国。但他内心分外纠结，文科是他的天赋所在和心中所爱，学习实科却是外界裹挟的选择，该何去何从迷惘、挣扎，难以选择。在校长梅贻琦的耐心开导下，在文坛巨匠泰戈尔的引导下，他仿佛醍醐灌顶，一下子明白了：做人做事应遵从本心，无论外界如何左右，应坚信自我的珍贵，不忘初心，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。吴岭澜从而改习文科，终成一代文史大家。这个故事启示我，永远不要放弃对自我的思索，对自我的真实。
30年代，由于日军侵华，清华、北大、南开南下昆明组建西南联大。国难当头，民不聊生，富家子弟沈光耀放弃祖宗荫蔽，毅然投笔从戎，瞒着父母偷偷报名参军。在一次与日军的交战中，驾驶战斗机冲向敌人的军舰，与敌人同归于尽。沈光耀家族三代五将，即使在战乱时期，也能确保身家无虞。但沈光耀在西南联大学到的是：青春不是麻木的踏实，战乱年代，尤其需要年轻人的真心、正义、无畏和同情，哪怕昙花一现，哪怕只是像烟花一样瞬间绚烂，也要无畏无惧地绽放。
这部电影里有些资料我虽然并不能理解得十分透彻，但看过后却觉得热血沸腾。妈妈便推荐我看《西南联大行思录》，这样会对20-30年代清华和西南联大的历史有更深刻的理解。无问西东，只问初心;无问西东，只问深情;无问西东，只问敢勇;无问西东，只问盛放;无问西东，只问真实。看过这部电影，从此对清华心生向往，内心埋下了一个小细心愿。时不我待，只争朝夕，孜孜以求，锲而不舍，但愿若干年后美梦成真。
无问西东观后感作文 无问西东观后感300字文案：
这部电影令我深深震撼，也让我对社会、对人生有了新的理解。
电影以穿插的形式环环相扣，讲述了不一样年代发生在清华大学的动人故事。20年代的清华学子吴岭澜，文科出色，理科偏弱，却随大流学理科以期实科兴国。但他内心分外纠结，文科是他的天赋所在和心中所爱，学习实科却是外界裹挟的选择，该何去何从迷惘、挣扎，难以选择。在校长梅贻琦的耐心开导下，在文坛巨匠泰戈尔的引导下，他仿佛醍醐灌顶，一下子明白了：做人做事应遵从本心，无论外界如何左右，应坚信自我的珍贵，不忘初心，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。吴岭澜从而改习文科，终成一代文史大家。这个故事启示我，永远不要放弃对自我的思索，对自我的真实。
30年代，由于日军侵华，清华、北大、南开南下昆明组建西南联大。国难当头，民不聊生，富家子弟沈光耀放弃祖宗荫蔽，毅然投笔从戎，瞒着父母偷偷报名参军。在一次与日军的交战中，驾驶战斗机冲向敌人的军舰，与敌人同归于尽。沈光耀家族三代五将，即使在战乱时期，也能确保身家无虞。但沈光耀在西南联大学到的是：青春不是麻木的踏实，战乱年代，尤其需要年轻人的真心、正义、无畏和同情，哪怕昙花一现，哪怕只是像烟花一样瞬间绚烂，也要无畏无惧地绽放。
这部电影里有些资料我虽然并不能理解得十分透彻，但看过后却觉得热血沸腾。妈妈便推荐我看《西南联大行思录》，这样会对20-30年代清华和西南联大的历史有更深刻的理解。无问西东，只问初心;无问西东，只问深情;无问西东，只问敢勇;无问西东，只问盛放;无问西东，只问真实。看过这部电影，从此对清华心生向往，内心埋下了一个小细心愿。时不我待，只争朝夕，孜孜以求，锲而不舍，但愿若干年后美梦成真。
无问西东观后感作文 无问西东观后感300字文案：
“人把自己置身于忙碌之中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，青春也只不过有这些日子。”“这世间不缺完美的人，缺少的是从心里往外的真心、正义、无畏和同情。”“逝者已逝，生者如斯。”这三句话代表了四代人的心，也代表了我们的心，同时也是我们做人的基本。
1924年的吴岭澜，原本在实科学物理化学，但常常考不及格，文科反而满分，经校长的点拨和听了泰戈尔的演讲后转到了文科；1942年的吴岭澜已是语文教师，教会了沈光耀要去做自己真正热爱的东西，成为飞行员，为祖国着想；沈光耀就是1962年陈鹏口中的“晃晃叔叔”，陈鹏教会了李想“逝者已逝，生者如斯”，李想对自己推却错误给王敏佳的行为感到非常难过；李想用自己的生命救了2012年陈果果的父母，陈果果帮助四胞胎一家获得全新的生活与健康的孩子。
一开始我认为这四个时代的故事毫无串联性和逻辑性可言，就最后点了个题。后来我发现这几个故事其实是一件事，都是“受到启发，传递后人”的想法。四个时代的人的所作所为与言行，让我感受到每个人都有一颗纯洁无瑕的心，就如珠宝的美玉一样，默默无闻，装点世人。这些人的默默奉献也让我想到了一篇课文中的一句话“通往广场的路不止一条，生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。”
是啊，我看了这部电影，就如这句话的作者伊尔莎。斯奇培尔莉的感受一样，也和这部电影的编导者一样：爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
无问西东观后感作文 无问西东观后感300字文案：
1月20日观看了电影《无问西东》。
这部影片主要是通过四个故事，来讲述故事中的五位青年，在不同时代人生道路上的选择。
故事之一：现代白领青年张震，面对有四个婴儿的贫困家庭，在帮与不帮中的选择。到影片最后他还是决定选择帮。
故事之二：六十年代，三个青年王敏之、陈鹏、李想在人生道路上的选择。通过他们介入班主任老师与其妻子感情不和这根导火索，而引出一场人生观与道德观的碰撞。在这场撕裂的斗争中，他们的师母自杀，老师懊悔，王敏佳差点丢了生命，李想在关键时刻，为了实现自己去大西北的目标，而放弃了王敏佳。陈鹏在感觉追求王敏佳无果的情况下，选择了服从学校分配。最后李想为了救同事，把自己的生命留在了大西北，到死他都在懊悔自己的逃避。而王敏佳在陈鹏的帮助下，终于敢于面对现实，而选择了主动到大漠中去寻找自己的爱人。陈鹏在王敏佳需要帮助的时候，做了那个无怨无悔给王敏佳托底的人。
故事之三：也是电影最精华的部分，讲述了抗战时期西南联大的故事。1937年北平沦陷，清华、北大、南开三所大学的学子奔向昆明，组成了西南联大。这所存活了8年的最穷的大学，却被誉为中国教育史上的珠穆拉玛峰。故事之三：也是电影最精华的部分，讲述了抗战时期西南联大的故事。1937年北平沦陷，清华、北大、南开三所大学的学子奔向昆明，组成了西南联大。这所存活了8年的最穷的大学，却被誉为中国教育史上的珠穆拉玛峰。
在炮火中，没有教室，在山洞、沟壑中席地而坐，挂一块黑板就是教室。瀑雨声盖过先生的教书声，先生在黑板上写下了\"静听雨声\"四个字。雨水淋湿了先生、学生的衣服，打湿了先生、学生的头发，但没有一个人离开。
翻来西南联大的历史，朱自清吃糙米度日;闻一多靠治印换钱，2年留下1400多方印谱;华罗庚住牛棚;邓稼先的父亲邓以哲教授叮嘱儿子\"好好读书，将来力图报国\"。邓稼先没有辜负父亲的期望，为祖国的强大做出了重大贡献。临终时他还说：\"不要让人家把我们落的太远\"。 他们的身上具有一种什么样的精神?是\"身处逆境而正义必胜的永不动摇的信念，对国家民族的前途所具有的高度责任感，支撑了联大对敬业、求知的追求\"。
吴岭澜在选择专业时感到迷茫，梅校长对他说\"你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔，也不羞耻的平和与喜悦\"。最后，他在听到泰戈尔的演讲后找到了答案。
故事之四：面对国家山河破碎，西南联大的学子们投笔从戎，\"捐躯赴国难，视死忽如归\"。 沈光耀在经历了空袭，经历了死亡之后，激发了国家情怀，背着母亲报名参军，空投食物给那些忍受饥饿的孩子。在战场上以微笑面对死亡，在最后关头，驾机迎头撞向敌人。 他的原型就是清华学生沈崇海，当沈崇海发现自己的飞机受损，不能返回空军基地时，他驾机撞向了敌舰。 抗战时期，有1200名联大学子投笔从戎，其中14人以身殉国。
影片《无问西东》，表达了一种精神，就像西南联大校歌中写的\"赶紧学习，赶紧准备，抗战、建国，都要我们担当!\" 整部电影通过四个故事的相互穿插，和年代的交替，把四个故事中的人物相互关联起来。就像一部散文诗，形散而神不散。
在讲述的这四个故事中，\"选择\"始终贯穿在其中，它想表述的就是：人生就是一个不断选择的过程。无论是张震，还是沈光耀，还是陈鹏，还是李想，他们都在选择中追逐着自己的理想，这种理想表现出来的是善良，是国家情怀，是一种责任担当。 爱你真爱，行你本真，立德立言，无问西东。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《无问西东观后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《无问西东观后感》，仅供参考，大家一起来看看《无问西东观后感》吧