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做风筝作文 做风筝需要什么材料文案：
爸爸总是从门缝一看我-一把我看扁了。人前人后地说我“手比脚还笨呢”!我心里早就憋着一股气!总想找个机会露一手给爸爸看看，看爸爸到底有什么话说。 机会终于来了:手工老师教我们做风筝，我们乐得一蹦乒尺高。回到家里，我就开始准备材料了。先要找骨架，这是风筝的关键材料，没有它，就只能糊个刁y子玩的屁帘儿夕那多丢份呀，爸爸看了，说不定又用什么话挤兑我呢艺可到4 哪里找骨架呢?我挠着脖梗，就象热锅上的蚂蚁在堂屋里转腰子。妈妈看我心急火燎的样子，问我:“什么事这样为难?”我一五一十告诉了妈妈，还央求妈妈一定要对爸爸严密“封锁消息”，妈妈当即跟我“拉了勾”。
又从库房找出一卷破竹帘，拆下那一根根竹蔑，正好制做骨架。糊风筝的纸呢?妈妈从糊窗户的纸里抽出一张。我又翻箱倒柜，找来煤油灯、火柴、线团、浆糊和剪刀。好不容易才备齐了材料和工具。 开始制做风筝了。我先划着火柴，点燃煤油灯。再抽出 4根粗细均匀的竹蔑，按着手工老师教的方法，小心翼翼地在煤油灯上熏烤，慢慢地弯成两个“门”形，两个“厂”形。这个关键工序夕我竟然一次做成功了I我太兴奋了。长吁了- 一口气，用于毛巾擦掉额头、鼻尖和双手的汗水，甩甩手，直直腰，开始第二道工序:绑扎。我先把两个“广”形竹蔑的上面绑在一起，这是风筝的头、腰和尾;再把两根“}r 形竹蔑横着对接绑实，捆在风筝腰上，这是风筝的双翼。看起来挺简单，可我费了九牛二虎之力，又出了一身汗，好不容易才完成了第二道工序。我趁热打铁，进入第三道工序。
把风筝骨架放在那张糊窗户纸上，用铅笔画出大致轮廓，再用剪刀剪下来。然后在边缘上抹匀浆糊，粘在骨架上。哈，这下可象个风筝的模样了!我心里那个美劲儿呀，就甭提了!我双手举着风筝，跳着，嚷着:“噢，成功了!成功了皿” 听到我的喊声，妈妈马上放下手里的针线活，三步并作两步过来看。端详着我做的风筝，慈祥地笑了。又提醒我: “还有一道工序呢1”看来，妈妈对糊风筝还挺在行呢里画什么图案呢?妈妈给我出主意:蝴蝶、金鱼、蜻蜓、老鹰、白鸽……我说:“您说的这些鱼虫鸟太一般化了1我要画个人物，画个神通广大的孙悟空!”妈妈认为有新意。风筝的头、腰、尾，正好放下孙悟空;两个翅膀，再横上他的金箍棒。用铅笔勾出轮廓，我就开始涂色了。 足足用一1址期六下午大半天，我制做的风筝才算竣工。我s\"}:，，滋滋地把风筝平放在爸爸下班后常坐的沙发旁的茶儿上。我欣赏着亲手制做的风筝，心想，我倒要听听爸爸还有什么话要说呢?
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回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！
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上个星期，学校向每个班布置了一项任务：每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝，消息传到班上，全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做？”“当然是用宣纸或报纸做了，你如果有布的话，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，开始“劳动”起来。 由于还没有做过能飞起来的风筝，竟一时不知所措。
还是妈妈提醒了我：上网查查制作方法。对呀，我怎么没想到呢？打开电脑，开始搜索。找到后，就按照制作方法开始制作起来。 取竹篾子两根（各50cm左右），一根横一根竖，把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处，系牢固，并于十字中间留出线头 3-5 厘米，用于连结风筝线。 再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周，每边应撑紧。
把菱形骨架平放在彩纸一方，沿菱形骨架边线多出 2 厘米边剪出一菱形彩纸，然后，涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。 把菱形风筝放一边待干，再用余下的纸剪出宽 4 厘米的纸条，粘接成长度为 100 厘米的3个纸条，作为菱形风筝的配重，粘在菱形风筝的下端。 按照制作方法，我很快就做好了。由于时间来不及，我只用彩纸剪成花瓣形状，拼接成了花朵，简单修饰了一番。
满怀着激动的心情，和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安，分不起来怎么办？这一切不就白费功夫了！妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，随着妈妈松手的那一刹那，我奔跑起来。“成功了，你真棒！”妈妈喊道。我欣喜若狂！只可惜风筝飞的不是太高！ 这次制作风筝，带给我很多的启发：我们要多亲自动手，这样才能体会到劳动的乐趣。
当然我们做的比不上外面卖的效果好！但这是我们自己动手得来的成果，毕竟在做的过程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那种成就感只有自己才能体会到！而且还充满乐趣！。
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你好，我是蝴蝶风筝，我的个子一般不大。在做我的时候，先用又轻又细的竹蔑扎成对称的骨架，有躯干，还有一大一小两对翅膀，在身躯前端装上两根触须，然后再在骨架上蒙上绵纸或丝绸，描上灿烂美丽的花纹，在触须上粘上彩色的丝条或布条。
在阳光下，就像一只栩栩如生的花蝴蝶一样，飞起来又轻盈又美丽，像在翩翩起舞一样。我虽然个小，制作简单，但是我却是风筝家族中的佼佼者，是风筝家族中最常见的成员之一。接下来，还是请我们家族中的“大哥”龙风筝来谈谈自己吧。
大家在图片上看过龙吧，我就是龙风筝，在风筝家族中可算得上是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成，先用竹蔑扎成圆筒形，一般有20-30厘米长，再在圆筒四周糊上纸，圆筒的一边开口，另一边开半个口，这是为了飞起来的时候有利于流动的空气把我托到高空。我的身体一般很长，是由数十个圆筒连缀而成，扎好圆筒后，再扎上一个龙头，一个龙尾，也用线与圆筒连接起来，再在纸上绘上花纹，这样龙风筝就制成了，威武得很。一个人放我这样的庞然大物是不行的，小的龙风筝有十几米长，大的有数十米长，因此需要几个人或十几个人一起来放，而且系在我身上的绳子太细是不行的，否则，我可真要腾云驾雾，远走高飞了。
大家在放我的时候，千万要小心呀！
好了，我们家族中的两个成员已把它们介绍给你了，不知你听后感觉怎样。我也要和你告辞了，我们下次再叙吧，说不定在我们家族中，又会多一只蝴蝶风筝、龙风筝了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《做风筝》作文呢？以下是小编为大家整理的《做风筝》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《做风筝》有所帮助