下面是文案网小编分享的记忆里的他作文 记忆里的他作文文案，以供大家学习参考。
记忆里的他作文 记忆里的他作文文案：
他呢，浓眉大眼，微胖的身子。
他呀，是谁，我不告诉你，自己猜猜看。
他呢，遇事不惊。当老师宣布要面对一大堆作业时，全班都在唉声叹气，他却嘴角不经意的一上扬，一丝笑容一闪而过，不着一丝痕迹，老师也就说完了。
他呀，是一个随和的人，不太容易生气。一次，我们三女生恶作剧，在电话里先尖叫一声，再叫一声，姐！他居然傻呵呵的笑着，好脾气的问：干啥呢？小孩子不应该这样的懂不懂，不应该骚扰平民的懂不懂……
他呢，还是一个乐于接受意见的人。一日，我训他：你作为副班长，应有带头作用……他专注地听着，嘴巴长成扁扁的“o”一边点头一边说：哦~
他呀，还可以为班做贡献。那是一个星期六下午，我们几个同学来到学校做黑板报，他什么事都不会干，就做起了“杂勤工”，一会儿帮我们倒一桶水，一会儿帮我们调下颜料，当我不经意的过来，要去调下颜料时，无意间看见他，他正在专注的给我们所需的颜料一点一点的调色，这种颜色倒进一些，那种颜色挤一些，再拿起笔来拌一拌，最后把调色盘端到我们所需的人面前。可以说，没有这“杂勤工”，我们的黑板报也不能完成。
他呢，是一个为班做贡献、乐于接受意见、随和、遇事不惊的人，你猜出他是谁了吗？
六年级:随心而行
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记忆里，他总是倚着几株兰花，在一个木制的小板凳上，读几卷书，写一张毛笔字，偶尔站起来抽一两支烟，厚重的烟雾中勾勒出他的身影。
小时候，我在他家里长大，他喜欢侍弄花草，一盆盆郁郁葱葱摆在阳台上，他总是细细的让水流入花盆，他看着湿润的花盆，眼里满是欣喜和快乐，勾着腰，像一张僵硬的弓，花白的头发上闪着阳光。
“草木有本心，人间有真情。”他直起腰后总是这样年幼的我看着这个华发皆白的老人。
他教我写毛笔字，从磨墨教起，很古朴的一种方法，在光滑的砚台上滴几滴水，再就是漫长的磨墨了，一块磨石，在砚台上转几圈，竟能留下黛黑色，这种能让年幼的我大吃一惊，他握着我的手，磨石在砚台上反复摩擦，那时候的他是那么专注，眼眸里映出一汪墨来，“修身养性”他缓缓地吐出这几个字，粗糙的大手紧握着镀了金的磨石。你看，这要做到横平竖直。”他一笔一画的教我，稳稳的落笔，一压，一按，一划，一提，到我手上时却是连笔都拿不稳，他却笑眯眯不厌其烦的教了一遍又一遍。
他是武汉人，自然是武汉方言，我很小的时候就能操着一口武汉话和他讲话了，他总是笑着看着我，满眼宠爱，他到也不会阻拦，还是装作一脸严肃的对着我讲武汉话，后来才懂，我那哪是什么正宗的武汉话，不过是鹦鹉学舌罢了。
后来听说他走了，大概是我四年级的时候吧，我开始没有哭，只是愣了愣神，大人们不断悲伤的告诉我他不再会回来了，不断有人向我诉说他的辉煌，我一直发着呆，看着那群悲痛欲绝的人，听着一片哭声，他或许只是去了另一个地方吧，而他也不过是我记忆里一个豁达的老人。
记忆里的他作文 记忆里的他作文文案：
拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。
记忆中有个小男孩长得眉清目秀，年龄不大就能骑大人的自行车，身后还可以载着他的小姨。
丁零零，丁零零，那熟悉的铃声承载着童年的回忆。
男孩父母是上海人，他会说一口好听的上海话，我们时不时争相模仿他说的话，他说一句，我们跟一句，就这样听听说说乐此不疲，当听到小伙伴说的不标准时，大家就会一起取笑起哄起来，而那个被取笑的孩子也不恼，还是跟在男孩身后继续鹦鹉学舌，这时男孩会说得慢一点，可是即便这样，我们学说的上海话还是带着浓浓的乡音，可这又有什么关系，那是年少的我们的乐趣呀。
那时的我们一到假期就聚在一起，刚开始女生跳皮筋，男生打弹珠，各玩各的，只等他一来，大伙就带他去掏鸟窝，采树上的桑葚，捉螃蟹，打水蛇，然后把水蛇卖掉，换来的钱给每人买瓶桔子水，喝完以后我们的舌头都是橙色的。
男孩有着我们羡慕的上海户口，虽然他和我们读一样的小学，但是大家明白以后他会去上海读书，考大学也比我们容易的多。
相伴几年后，男孩在升初中前和我们道别，他要回上海去读书了。大家好不舍得，我们一起凑了钱给他买了钢笔送给他，他也准备了礼物送我们，女孩每人一枚胸针，男孩们的礼物我不记得了。
每当看到那枚静静躺在抽屉里的胸针就会时常想起他，后来胸针不见了，不过没关系，那段记忆我还保留着。
记忆里的他作文 记忆里的他作文文案：
也许有一天，容颜老去；也许有一天，声音老去；也许有一天，青春老去；也许有一天，记忆老去。但是，永远不会老的，是记忆中的他。
——题记
是雨，亦是泪；是风，亦是愁；是酒，亦是修。
总是在下雨天想起一个人：曾祖父。也许是因为他是我第一个眼睁睁看着离去的人吧。那种眼睁睁看着曾祖父受病痛折磨的却又无能为力的样子，我现在仍旧忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒这种形象。在我的记忆中，深深镌刻的是小时候带我去公园玩的曾祖父。那时候天空总是湛蓝澄澈，连风儿都带着醉人的清香。
我快乐的奔走在草地上，享受风儿吹动发丝、衣角的惬意。曾祖父乐呵呵地跟在我的身后，高大的身躯被夕阳镀上一层灿烂的光辉……
我们弄泉戏水，踏碎晚霞；我们穿花拂柳，拥抱夕阳。有他在，即使是狂风暴雨之日，我也会有一份美好的心情去期待彩虹。
后来，奶奶告诉我，在我六七岁时，曾祖父曾问过我这样一个问题，说他以后到了天堂，不能陪我玩了，我会不会伤心难过？
我一直吃惊于我当时的回答，我说，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我为什么不高兴？
忘不了啊，曾祖父唇边的微笑，成了我最珍贵的回忆。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《记忆里的他》作文吗？以下是小编收集整理的《记忆里的他》，仅供参考，欢迎大家阅读《记忆里的他》。