下面是文案网小编分享的我的飞人同学作文 文案，以供大家学习参考。
我的飞人同学作文 文案：
虽然中国的“飞人”没有在鸟巢“腾飞”，但我们班的“飞人”却在操场上“腾飞”了。我们班的“飞人”名叫陆禹铮，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，是个小帅哥。他不仅长得帅，跑步的速度也是一流的，在运动会上已蝉联四年一百米冠军，三年二百米冠军。
记得有一次早锻时，陆禹铮跑完后坐下来吃面包，语文老师突然叫他去与六年级的三位高手进行比赛，走到跑道上后，陆禹铮幽默地向三位高手说：“领教了”。“预备，跑！”陆禹铮就像脱缰的野马狂奔出去，轻松地赢得了比赛。陆禹铮发挥最好的一次就是去年的运动会了，比赛前，他又是扩胸，又是踢腿，准备工作十分充分。站在起跑线上，他双眉紧锁，严肃地看着赛道，心里难免有些紧张。发令枪响后，他又像往常一样冲出去，但到一百米处时，他开始有些力不从心，落后于六班的一位选手，我们手里都为他捏了一把汗，“加油，加油，你能行！”
老师也为他加油了，陆禹铮全身像充了电一样，又疾速奔跑起来，最终我们还是以领先三秒的优势胜了比赛，我们心里不仅高兴，一股敬佩之情也犹然而升。当然，天才也有失手的时候，那是一年级的运动会。陆禹铮虽然初出茅庐，但却才华横溢，在一百米和跳远比赛中都拿到了名次，他心中的喜悦可想而知，可就在二百米比赛中出了意外，本来，他一直冲在第一个，跑了一半后，一位同学从旁边撞了他一下，他重重地摔在了地上，在老师的鼓励下，他坚难地爬起来，慢慢地向终点跑去。
不用我说，你们也知道，他从第一名降到了最后一名，从小英雄变成了小狗雄。回到教室，陆禹铮大哭了一场，眼泪像个新式水笼头一样，流个不停，谁劝也没用。让我们为“飞人”陆禹铮竖起大姆指。
我的飞人同学作文 文案：
我的好同学，就是我们班的何致阳，他有一双小小的眼睛，一头乌黑的头发，俊俏的鼻子下有一个红润的嘴巴。
何致阳有一双敏捷的双腿，他是班里的“小飞人”，他学习非常好，是班里的学霸。
他每一次训练时，他都严格地按照老师的方法去做，高抬腿，体前驱，他都做得非常认真。老师要他做高抬腿，见他做好准备动作，他的动作时那么标准。老师一声令下，他以最快的速度、最标准的动作冲向了终点。有一次，在星期五下午的田径兴趣班，我跟他比赛跑步，说起跑步，我也不赖。开始之前，何致阳眼严肃地看着终点，又看了我一眼说：“我是不会输给你的。”我被他吓到了，心里有些害怕。开始了，他一下子就冲向了终点，我跑不过他，只好认输，心里想他跑步那么快，长大应该是一名运动员吧！
说他学习好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一张纸。有一次数学测验，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他学习那么好，我下课去问他改错，我以为他会说你去问其他人吧，可他微笑地对我说：“你哪道题不会？”我慢慢地一个个指出来，他仔细地跟我讲解，“不是，这道题选A，不是B。”他仔细地一道一道跟我讲解。很快，他就给我讲解完了所有题。他助人为乐的精神令我佩服。
何致阳刻苦训练顽强拼搏和助人为乐的精神令我十分敬佩。
我的飞人同学作文 文案：
我的同学杨辰飞，与我是一对形影不离的好朋友。他剃个小平头，带者黑色边框眼镜，是个高度近视眼，相貌平平却一副老实斯文样，实际他内心是猴子般好动。
要说杨辰飞有两大特点：1.如果不知所措时会耸肩。2.是他个人很没有主见，听同学说什麽就是什麽他照样模仿。
一天放学，我约好了杨辰飞一起走,我们边走边聊。我问杨辰飞:“你最喜欢什么颜色？”他望望天空耸一下肩膀说：“红和绿\"\"ok！原来你喜欢红色和绿色啊，可我爱白色!\"他迅速脱口而出:\"对了！我喜欢白色！”我又问他:崇拜哪个明星?\"他便抖一下肩反问了我，我立马不犹豫地说：“炎亚纶与唐嫣.\"他又回答与我一样说：“yes,我也是.\"其实他连炎亚纶也不认识。不管我问他什么话题他回答都与我一样。我气急败坏，恨不得那馒头堵住他的嘴，讽刺说：“呦!太可惜了!你与我爱好一样比我老友张逸飞还牛，可我们俩名字不同！同是一个模子刻出来的为什莫有两种称号？”他大声说：“你！“我什么我？你是我我是你。”他听了差点气晕过去,边一笑而过。
我十分珍惜友谊，我认为杨辰飞是我最好的朋友，他在我众朋友中他就像一粒开心果，每人吃了都会笑，他虽然没主见，但他在我烦恼时给予我快乐，在伤心时给我温暖。
我的飞人同学作文 文案：
我最崇拜的人是我的同学吴超凡，一听这名字，就知道他不同凡响，他除了英俊潇洒，还富有才华。
吴超凡是个昆虫迷。一下课就找不到他的人影，你看他又趴在操场的草坪上了。他一会儿一动不动地盯在一处，他正在认真观察那些小精灵呢；一会儿他又蹑手蹑脚地走近，来了个恶虎扑食，然后高高地举着小昆虫回到教室，骄傲地说着捕捉昆虫的经过。有时他为了捉一只蚱蜢要花上半天时间。在他的抽屉里藏着很多他的宝贝昆虫。一有时间，他就把他们拿出来细细地观察，还像昆虫学家似的滔滔不绝地向我们一一介绍，听着听着，我们都入迷了，我也开始跟在他后面，时常出现在操场的草丛中了。
可能你会认为他是个贪玩的孩子，成绩一定不理想吧！可你想错了。说到他的成绩，在我们班上可是名列前茅的。数学课上，只要是难题他都喜欢，他都会给老师和同学带来惊喜；英语课上，默写单词，很多成绩优秀的同学都没有拿到满分，唯有他吴超凡迎得了我们的掌声，我真是打心里佩服他。
他博览群书，成了我班的大博士。吕鹏可是我班一致公认的大才子，是清华北大的苗子。可有了吴超凡，吕鹏就受到威胁，每天两个人就明争暗斗起来。
每天中午，他们各摆擂台，唱起了对台戏。这边在大谈三国，那边在阔论水浒......吴超凡那神态自若的样子，真是孔明在世。一开始吕鹏的人气很旺，可是我发现，吴超凡那边的粉丝逐渐多了起来，最后两个人干脆进行了面对面的较量。真是唇枪舌剑，口若悬河，让我们大开眼界！真是不打不相识，以后他们两经常在一起切磋，可便宜了我们，可以免费学到很多知识。
吴超凡成了我们的偶像。
结语：《我的飞人同学》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的飞人同学》供大家参考，我们一起来看看《我的飞人同学》作文应该怎么写吧！