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尽心尽力的李老师作文 尽心尽力的李老师英文文案:
尽心尽力的李老师
六年级一班 张星怡
四年级开学第一天,我们又认识了一位新语文老师——李霞老师。她细细的眉毛像钩子一般的弯,她一双水灵灵的眼睛慈祥地望着我们,像太阳一般温暖。长长的睫毛像蝴蝶的翅膀一样扑闪着,鼻子还挺高。衣服穿得干净整洁,让我觉得她上课还挺有个性。可是后来的接触中,让我对李老师的看法有了很大的变化。
记得有一次上课,老师让我们读《唯一的听众》这篇课文。开始,我们读得还朗朗上口,可是不一会儿,连着遇到了几个不能确定字音的字和几个很长的句子,这下,我们就有些力不从心了,刚读一会,就在介绍的地方用过了感情,感动的地方读的平凡的不能再不能平凡。读着读着,就被李霞老师叫停住了。老师的面孔很严厉,她说道:“你们看看自己,读的怎么样?”都多大的孩子了,读个书首先不认识自己,可笑不可笑!我们第一遍读课文,也不需要读得那么有感情,首先要把字、词、句读通顺,在读第三遍时就要带些感情了,要换一个角度来想,就想象这些事情就发生在你的身上,设身处地的去想,融入课文去感受。就能读懂课文。老师在上面给我们说了很多,我也深有感触,老师说的很有道理。确实,老师完全可以不管我们的读书,睁一只眼闭一只眼的。可是老师并没有那样,因为她知道这样子对我们将来找工作有很多的帮助。
李霞老师上课还有一个特点,就是不像别的老师一样从上课一直一个人说到下课,那多没意思!而李老师呢?她总是将读书的方法、问题告诉我们后,让我们自己先思考,再通过一些交流来解决问题。在遇到困难的时候再给我们提醒、帮助。把主要的发言权给了同学们,因此,课堂上总是一片活跃的气愤。尽管有时候我们还是会在字词、分段中“饶圈”,老师还会给我们讲做这类题的方法来弥补我们的不足。
虽然李老师课时对我们非常严厉,但这也是值得的!让我们班的语文在全年级中取得了优异的成绩;在各种文艺活动中也曾多次获奖。我们班的同学们是能歌善舞,能说会变,无论是学习还是娱乐都样样精通。当然,这都是李老师的功劳了!因为我们之所以可以获得那么多的荣誉,都与李霞老师在背后的精心设计分不开的!
所以,同学们虽然老师有时后很严格,但她也是为我们着想啊!等我们上了初中、高中、大学,上班以后就会明白老师的良苦用心了,我们还真得承认,李霞老师在教学上确实是有一套的,要不然怎么会得到那么多的奖和好评呢?让我们在即将毕业时,对老师说一声:老师您辛苦了,我们忠心地感谢您!并祝您工作顺利,身体健康,心想事成!
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李老师,和我相伴五年的语文老师。她留着一头黑黑的秀发,淡淡地眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,又大又挺的鼻子上竖着一副黑色镜框的眼镜,她的样子十分严肃,可李老师就像是我的母亲,含辛茹苦地把我拉扯大。
初来乍到,走进未知的校园,李老师把我们带领到了自己的班级,从此我们就开始的有趣的校园生活。
我在学校里上的第一堂课就是李老师的课。“跟着我一起读:a-o-e,a-o-e。”李老师有力的声音布满了整个教室,我们随着她的读法一起读:“a-o-e,a-o-e。”可就在这个时候有一位同学却趴在桌子上睡觉,李老师把他叫了起来,那位同学惊慌失措,问:“怎么了?怎么了?”李老师严肃的说:“我刚才讲的什么?重复一遍!”他支支吾吾,根本不知道我们读了什么。李老师又说:“现在不好好学习,害的还是你自己啊!到走廊读十遍!”李老师真是一个赏罚分明的好老师啊!
上课了,李老师走进教室手里抱着一叠练习册,我们欢呼到:太好了,这一次是写语文练习册。“哎,这道题怎么做呀。”“我也不知道,这一课的题目好难啊。”我刚开始做,就听到了同学的闲言碎语。李老师从讲台上走下来,问:“是不是又有不会的题了?”我们全班鸦雀无声,但是我抬头一看,有一个同学举起了他的小手,李老师让他发言,那位同学把大部分同学不会做的题说了出来,这时我们松了一口气,李老师带着笑容边说边演讲,直到我们全班都把其中的奥秘弄明白了。李老师就是这样细心入微的好老师。
记得有一次,上课时,有一个同学呕吐了,我们每一个同学都嫌弃他,李老师来到了教室,看见地上的呕吐物质,二话不说,拿起拖把拖了起来。我们都在旁边议论,李老师却说:“大家都出去吧,这里我来打扫。”我们在外面等了好一会,有的同学说:“都臭死了,李老师还去打扫,这个老师真好。”有的同学却说:“这有什么了不起,老师就应该这样做。”还有的同学说:“他是谁啊,要呕吐了也不说一声,弄得教室里好臭啊。”这时,从教室里传出了李老师的声音:“同学们进来吧,教室里已经不臭了。”我们走进教室,臭味没有了,地板被擦过后更加焕然一新了。李老师真是我们的好老师啊!
还有一次发生在一年级的事情。放学了,李老师带着我们排好路队走出校门,我和几个同学并没有排路队,而是悄悄地跑到了四楼写作业。写到一半时,我们听见脚步声,出于好奇我们几个偷偷地往下面看,原来是李老师回来了,可她不去办公室,却走向教室干什么呢?有一个同学说:“不如我们下去看看吧。”我和其她几个同学异口同声地回答:“好啊。”我们几个人踮起脚,悄悄地跑到了前门旁,看见的却是李老师拿着扫把在教室的每个角落里扫来扫去,随后又把桌子凳子摆得整整齐齐,再拿着拖把拖地。“原来我每天来到教室里,到处都是干干净净、整整齐齐的,都是李老师打扫的啊!”某个同学在一旁惊讶。这时,李老师从教室里走了出来,发现了我们,问:“你们怎么还不回家啊?”我们个个红着脸,不由自主地把头低下来,“李老师,我们在看你打扫卫生,原来,我们的教室这么干净都你打扫的啊。”平时少言寡语的我鼓足了勇气说了这番话。李老师和蔼的说:“因为你们还没长大,等长大了也要来打扫卫生哦!”我们抬起了头,高兴的笑了。
李老师带着我们在知识的海洋里遨游,陪我们茁壮成长。 她就是这么一个可敬、和蔼的好老师!
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我有一位李老师,他既关心我的学习又关心我的健康。
有一次。李老师在黑板上讲小数的知识。全班同学都在认真听,认真记。只有我在做杂事。下课了,同学们都有所收获。我想:小数的知识我全不会,我要落后了。我心急如焚。就在这时,李老师走过来,对我说:“鹏依,你没有认真听吧!所以说你不会。”我听后,非常自卑。然后,李老师左手拿起数学书,右手拿起笔。给我一题一题的讲。我有一点不懂,李老师就尽全力为我讲,又是比划,又是举例子,终于教会了我。这时,我看到李老师的头上出了很多汗,但他看到我学会了知识,脸上露出了开心的微笑。
还有一次,是体育课,同学们都去玩了,而我一个人在教室里抄一黑板的题,是因为我下课没有写。我看了一眼黑板,又低下头来往本子上写,不知过了多久,我的眼睛有些看不清了,大概是因为我用眼时间太长了吧!我用双手不停地揉双眼,李老师看见了,就对我说:“鹏依,不写了,去外边玩去吧!眼使坏了,可不好呀!”李老师多次劝我,我才慢慢地离开坐位。李老师看我出去玩,似乎放心多了!
多么关心我的学习与健康的李老师呀!我要学好数学,为李老师争光。
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在我心目当中,有一位让我感动最深的老师,她就是现在教我们的李老师。
在教育我们的老师中,这位老师让我感动最深。李老师声音高亢,披散着烫发,和蔼可亲,每次上课的时候嘴角漾着一丝微笑,脸上充满了对我们的无限希望。我记得有一次几个同学的作业没写完,老师往日的笑容立刻消失了,表情变得严肃起来,她并不像别的老师一样会勃然大怒之后会打学生,只是严肃的对他们说说:“利用课下时间写完作业。”
李老师时时刻刻关心着我们,教育着我们。
尊敬的老师
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《尽心尽力的李老师》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《尽心尽力的李老师》作文,仅供参考,大家一起来看看《尽心尽力的李老师》吧