下面是文案网小编分享的快乐的童年趣事的作文作文 文案，以供大家学习参考。
快乐的童年趣事的作文作文 文案：
一件件往事就像是一个个万花筒，外面装满了悲欢离合，各种味道都有。但有一件事就像一颗绚烂的珍珠，在本人的脑海中挥之不往，它便是本人的快乐的童年趣事。
那是一个阳光明媚的星期天，小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱着歌，本人和爹爹高欢快兴的离开了老落山游玩。听说那边山高水秀，景致出色，是一个令人忘怀的中央。到了那边，山下有小河，小河里有小鱼，小螃蟹......在阳光照射下，小鱼的颜色绚丽多姿，有的是赤色的，有的是乌黑亮光的，另有的是花花绿绿的。它们的肚子有圆圆的，另有椭圆形的，它们的尾巴有扇子形的，另有枫叶形的，一摇一摆，极度美丽。它们还时时的在水面上吐泡泡，彷佛是在对本人们的到来默示敌对。本人把随身所带的零食喂给它们吃。只见它们吃起食来也力图下游，心爱极了。再看小螃蟹，有的在清水中空隙得意的睡觉，另有的在石头缝里捉迷躲。别看小螃蟹长了一双小小的豆眼可它走起路来横行蛮横，可模样外形了。它全身上下最令人畏惧的便是它的钳子了，本人偶然之中寂静地碰了它一下，只见它挺起硬硬的铠甲，竖起大钳子，尽不包涵的向本人夹往，幸亏本人及时的把手缩了返来，才没被夹中。爹爹看到了哈哈大笑的说：“螃蟹可不像爹爹那样敌对，它是六亲不认的，本人帮你抓几只吧！”本人欢快的说：“好。”爹爹手脚很敏捷，不一会儿就给本人抓了好几只。本人把螃蟹鉴戒翼翼的放在手内心，它一动一动的，弄得本人手心痒痒的，心想：真好玩。
过了一会儿，本人开始和爹爹一同爬山，老落山的树生气勃勃，山上的石头各种百般，有圆形的，正方形的......光怪陆离。那边到处长满了绿油油的小草，小草中心还混合着五颜六色的花朵，真是漂亮极了！
这便是本人快乐的童年趣事，本人相信不论过了多久，它仍然会在本人脑海里久久不能忘怀！
快乐的童年趣事的作文作文 文案：
童年生活无忧无虑，不懂事的我常常做出一些事让家人捧腹大笑，现在回想起来仍然忍俊不禁。
在我五岁的时候，去奶奶家玩，就做了一件趣事。
奶奶和爷爷去房子后面的园子干活了，我就在院子里玩，东瞧瞧，西瞅瞅。忽然，我听见了“咯咯咯”的声音，我跑过去一看，一只鸡正蹲在鸡窝里，它的肚子下面出现了一个白色的蛋，我过去一拿，“咦，怎么热乎乎的呢？”我灵机一动，心想：既然鸡能生蛋，那我也能！想着想着，我拿着蛋，俯下身子，趴在地上，把鸡蛋放在肚子下面。我想：鸡蛋兄弟都来了，它就不能更快的生出来了吗？过了半个钟头，蛋还没生下来，我有些不耐烦了，抬起了身子，发现鸡蛋坏了，衣服也脏了。怎么办呢？我马上去找奶奶，“蛋坏了，蛋坏了！”我嚷嚷着。奶奶疑惑不解的问：“怎么了？怎么了？”我拉着奶奶往园外走，奶奶知道了原因后，乐得上气不接下气。
奶奶的一番解释，让我恍然大悟。
啊！金色的童年是多么丰富多彩，现在回想起来仍偷偷抿嘴笑。
快乐的童年趣事的作文作文 文案：
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
快乐的童年趣事的作文作文 文案：
童年趣事
童年的我，是一个快乐而淘气的女孩儿，尤其是和妹妹玩耍时。
有一天，妹妹来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟妹妹悄悄地走到爷爷身边，大喊一声，“啊——”。爷爷登时醒了，我和妹妹刚要跑，就被爷爷一把抓住了。
“嘻嘻，爷爷，您醒了。”我和妹妹说。
“叫什么叫，没看到我在睡觉吗？”爷爷说。
我的脑子转了一下，说：“爷爷我们想吃雪糕。”
“给你们钱，你们自己去小卖铺买吧！”
我和妹妹接过钱一溜烟就跑了。
还有一次我们把自行车推出来比赛。“⑶⑵1，开始——跑”爷爷喊。我和妹妹嗖嗖的跑，一直跑到场部大院转了一圈。突然，妹妹摔倒了，我赶紧下车去找妹妹。没想到妹妹竟然做了个鬼脸来吓我，我被吓了一大跳便抓起一把土向妹妹抛去。没想到他竟然上车了，我也赶紧跑上车子，这时妹妹已经跑出大院。
我赶紧追，可是虽然我使劲追也没追上，我输了，是因为妹妹玩赖。
我转身进屋拿出我的水木仓向妹妹射去，妹妹也拿出他的水木仓向我射来。
我们互相射击，我射她，她射我，我们玩得很开心。
还有一次我们在一块吃饭，盘子里只剩下一块肉了，我和妹妹都要吃。我说：“你今天吃的肉够多的了应该给我。”妹妹说：“我小，应该让给我。”说完我们便抢了起来。
我凝视着肉，发现它不是肉，而是一块生姜，所以我成心装出没有抢过的样子把“肉”让给了妹妹。
只听妹妹“啊——”的一声叫，妹妹迅速的把“肉”吐了出来。
“哈哈，我早知道那是一块生姜，所以是成心让给你的。”
妹妹很生气，扭头就走了。他转身走向外面看见有两盆水，就拿出拔了针头的注射器，我刚出来，他就泼我一身，我也拿出水木仓向她喷去。
童年的我真得更开心！
【扩展阅读：中小学生写作指导，心理描写方法】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、踌躇、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，得当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、慎重，不能以己之心，度人之意。
中小学生精选作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称精选作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问习题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《快乐的童年趣事的作文》作文的经历，对《快乐的童年趣事的作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《快乐的童年趣事的作文》作文呢?下面是小编收集整理的《快乐的童年趣事的作文》，希望对大家写《快乐的童年趣事的作文》有所帮助