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玉不琢，不成器作文 玉不琢,不成器,人不学,不知道,是故古之王者文案：
玉不琢，不成器六师附小五（1）班王丰仪宋朝有个叫方仲永的小孩，出生在一个一贫如洗的家庭，虽然他从小没有读过书，但他天资聪慧，实在惊人。小仲永四五岁时的一天，他突然嚎啕大哭，怎么哄劝也停不住。父亲便问他：“你怎么了，是饿了，还是渴了？”谁知，小仲永既不饿也不渴，尽嚷着要父亲找来笔墨纸砚。父亲感到很诧异：这孩子一天书也没读过，一个字也没写过，怎么要这些东西？真是奇哉怪也！但父亲为了能让他不再哭闹，还是硬着头皮到村里的秀才家借来笔墨纸砚，许多的村民也闻讯而来看稀奇，把他们家挤得水泄不通。但小小的仲永镇定自若，信口拈来就是一首文采飞扬的律诗，而且下笔如神，挥毫泼墨，一蹴而就。在场的人无不啧啧称赞，个个称其为“天才”、“神童”，料定小仲永长大后一定会功成名就。这件事很快传遍开来，一位富人见小仲永天资出众，便给小仲永的父亲资助了一大笔钱，希望他好好培养小仲永。可是，小仲永的父亲认为他的儿子生下来就是个天才，根本不需要进行培养。就这样，父亲到处炫耀小仲永“天才”、“神童”的本领，从来不要求小仲永继续努力，也从来不关心小仲永的进步。当小仲永十来岁时，凭着他的天才，他还能写诗，但是，写出来的诗与同龄人已经没什么区别，基本没有“神童”的感觉了。等到小仲永长到二十来岁时，他还是能写诗，但是写出来的诗已经远远落后于同龄人，不仅没有“天才”的影子，简直就是“鸡立鹤群”。有着“神童”之称的小仲永长大后终究没有成为栋梁之材，正印证了“玉不琢，不成器”的古话，即使是天才，也必须加倍努力学习，刻苦钻研，否则不进则退，最终也将一事无成。
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玉不琢,不成器
我是一个住校生,因为爸爸妈妈都很忙,所以我“勇敢地”住进了学校。刚开始新的教室、宿舍,还有新的老师、新的同学都让我感到非常新奇,我喜欢小学的生活。可是很快我发现其他同学每天都可以回家,而我不能,只要一想到我不能天天见到爸爸妈妈,我就忍不住“哇哇??”地哭,甚至哭到深夜。我还很调皮,有时还故意惹点麻烦,因为这样老师要是生气了,就会把爸爸妈妈找来。可是我并没有得偿所愿,陈老师一直耐心的教育我,在我哭的时候陪着我、安慰我,我慢慢地觉得陈老师很好,但这种好怎么比得上妈妈陪着我?
直到那天,我彻底改变了我的想法??
一个星期三的早晨,我们到教室时特别早,老师还没有到。我急着去上厕所,可是有同学堵在门口不让我出去,我越着急,他越不让我,情急之下,我出手打了他,他很不服气,踢了我一脚。我当时觉得好痛,痛的我眼泪直往下掉!不一会,老师来了,同学们喊着“陈老师,陈老师,有人打架了!”老师一听,立刻走了过来。看见老师来了,我哭得更伤心了,我想:“她肯定会批评我的!”意想不到的是,陈老师非但没有批评我,她还很关切的问我“打到哪了,还疼吗?”我的心瞬间觉得暖暖的,被踢到的腿似乎也没那么疼了。老师看了我的伤后,立刻打电话给爸爸,可是爸爸也在医院看病,赶不过来。于是陈老师决定带我去医院看医生,一路上她一直紧紧地拉着我的手、小心地护着我不被别人撞到??到了医院,医生看了说没事以后,她才松了一口气。
带着我回到学校,陈老师准备掏出手机把我的情况告诉爸妈时,她才发现刚刚把注意力全都放在关心我上了,手机不知道什么时候被偷了!我很内疚,主动到陈老师面前承认错误,“陈老师你批评我吧!都是我的错!”
“你错哪了?”陈老师笑得很亲切。
“我不应该出手打人的,这样也不会受伤,也不会害你丢了手机??”我一边说着,一边觉得更对不起陈老师了,眼泪再一次在眼睛里打转。
“人不贵于无过,而贵于能改过,你已经认识到打人不对了,还有什么可批评的?至于我的手机嘛,是我自己不小心弄丢的,和你没有关系呀!”陈老师拿出纸巾给我把眼泪擦干,接着说道,“今天早上的事我已经了解到是拦住你的同学不对在先,你太着急才会出手的,而且你也已经知错了,以后千万不要再发生
类似的事情哦!好了,你已经错过了早上的课程,现在赶紧去上课吧!”
“可是陈老师,我以前那么调皮,经常给你惹麻烦,你也不怪我吗?”我接着问。
陈老师“狡猾”的笑了笑说:“老师早就知道你为什么会调皮的,别忘了我也是从你这个年纪长大的哦!给你讲个故事吧,你知道司马光吗?”
我忙回答:“知道、知道,就是那个很聪明、砸烂水缸救小朋友的司马光!”老师说:“就是他,但你不知道的是,司马光小时候也是个贪玩的孩子呢!为此他没少受先生的责罚和同学的嘲笑,为此他决心改掉自己的坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是司马光又想了一个办法,他用圆木头作了一个警枕,早上一翻身,头就会滑落在床板上,就会自然惊醒。从此他每天都早早地起床读书,坚持不懈,终于写出了《资治通鉴》这样的千古奇书。其实我们每个人都会犯错,只要知错就改,长大以后就一定会有所作为!”
听了陈老师耐心的教导、再看看陈老师自始至终都笑得那么温暖的脸,我愣住了,原来我不是被“丢”在了学校!原来我一直被这样浓浓的关爱包围着!原来离开爸爸妈妈,我还有同样爱着我的老师们!我擦干眼泪,对陈老师说:“陈老师你真好!就像我妈妈一样!”说完,我开心的回到座位。我想。这次我真正长大了,再也不会故意调皮惹麻烦了,我一定要成为陈老师最骄傲的学生!后来在国学课上,我学会了一句话——“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”,我想我就是一块璞玉,在陈老师用心良苦的雕琢,还有不厌其烦的打磨下,我一定会成为一块绝世美玉!
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玉不琢，不成器
湖北省武汉市 武汉市武昌区千家街小学一（五）班 何曼妮
《三字经》里说：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话的意思是：一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器，我们如果不认真学习，就不会懂得许多知识和道理。
李白小时候很调皮，不爱学习。有一天，他逃学来到河边玩耍，看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针，李白好奇地问：“这么粗的针，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑着说：“只要有耐心，一定能磨成针。”从此，李白刻苦学习，成了有名的文学家。
我小时候很任性，经常在客人面前大吵大叫，有时读书没耐心，现在我读了一些书，懂得了一些道理，慢慢地，这些坏毛病都改掉了。
长大了，我一定要成为一块有用的玉器！
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俗话说：“玉不琢不成器。”没有一块玉石是毫无瑕疵的，若不经过雕琢，就很难成为价值连城的宝玉。同样，没有一个人是天生完美的，如果不经过生活的磨炼，就很难有所作为。人的一生一定要经过一番有一番艰难困苦的磨炼。
蛹作茧自缚，它历经磨炼，为的是破茧重生的那一天；鹰狠心地拔掉自己的羽毛，它历经磨炼，为的是搏击长空的那一天；小草深埋在土壤之下，它历经磨炼，为的是茁壮成长的那一天。
司马迁忍受宫刑的苦楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；因为磨炼，孔子踏遍祖国的山山水水，拜师学艺，不惧烈日，不畏寒冬，流传下“韦编三绝”的佳话，因为磨炼，成就了一代诗仙李白，那高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；因为磨炼，让那位采菊东篱下的老者独具“不为五斗米折腰”的胸怀。
磨练是让人成长的营养品。美国著名的女作家海伦。凯勒双眼失明，老天无疑是给她开了个残酷的玩笑。虽然上帝．关闭了她的门，但也为她留了一扇窗，她身残心不残，不懈的磨炼让她成长起来，走出了内心的阴影。如果把人生比作是一条长河，那么磨炼是不可缺少的岩石；如果把人生比作是大海，那么磨炼便是那狂风；如果把人生比作是大路，那么磨炼是一个个的石块．虽然有岩石的撞痛，但也有美丽的浪花。虽然有狂风的侵袭，但也有风平浪静之妙；石块虽阻碍了你前行的道路，但也为你平铺出了一条大道。没有严寒的磨炼，哪来梅花扑鼻香。
选择磨炼：你便选择了成功，逃避它，你便选择了懦弱；背弃它，你便选择了失败。生活并不缺少它，而是缺少一双发现的眼睛。
六年级:王启闻
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家