下面是文案网小编分享的让座作文 让座看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
让座作文 让座看图写话二年级文案：
星期六的上午，小明乘着公交车去外婆家。
一上车，小明就看到了唯一的一个空座位，小明就一屁股的坐了下去。过了一会儿，小明转过头来看见一位叔叔背着沉甸甸的大包，满头都是汗，站也站不稳。小明连忙站起来有礼貌地说：“叔叔，这个位置给您坐吧。”叔叔说：“不了，还是你坐吧。”小明灵机一动，让叔叔弯下腰，小明悄悄地跟叔叔说：“您先坐，我再坐您腿上。”叔叔笑着说：“好的。”
这时，老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个聪明又机灵的小朋友。”小明听了夸奖，心里感觉乐滋滋的。
我学会了国画_宣一婕
为什么要学国画呢?因为我家墙上空荡荡的，让人感觉很单调，我想让我家墙上把我画的画挂上去，可以显得很丰富。
我画的时候，首先是一会儿轻笔细描，一会儿浓墨涂抹，接着再把要染色的颜料挤出来，然后把它涂上去，在涂的时候，我一不小心涂到了外面，这么好的一张画被我破坏了。我眼泪汪汪的快要哭了!就在这时，老师把秘诀告诉了我，我终于明白了，原来是用毛笔的笔尖去画的，我把整一支毛笔按下去了。最后我的画画的越来越好了，老师也表扬了我。我心里真是热开了花呀!我自己也感觉我画的越来越好，但我从不骄傲，因为我知道我要学的还多着呢!
我心里太高兴了，墙上也占满了我画的画呢!变得更美啦!
让座作文 让座看图写话二年级文案：
一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。”
售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”
让座作文 让座看图写话二年级文案：
车到站了，上来一位大哥哥。他的腿摔伤了，绑着绷带，拄着拐杖艰难地
一步一步挪上了台阶。
我一看，急忙假装看不见，嘴里吹着泡泡糖。心想：真倒霉，来了个让座的，千
万别走过来呀！我可什么都没看见哦！
坐在我右边的是一位白发苍苍的老奶奶，她和蔼可亲地说：“孩子，快来，来我
这儿坐吧！”坐在我前面的是一位小妹妹，小妹妹站起来，举着小手热情的打招呼：
“大哥哥，大哥哥，还是来我这儿坐吧！”
大哥哥忙说：“老奶奶，您年纪大了；小妹妹，你还太小，你们坐吧，我是男子
汉，站着没事儿。这不，我还四条腿呢。”说着一车人哈哈大笑起来。
小妹妹从椅子上跳下来，拉着大哥哥说：“大哥哥，你一定要坐。”乘客们只夸
着小妹妹是个懂事的孩子。我轻轻地瞟了他们一眼，心里嘀咕着：连个小妹妹都抢着
让座，我……我……我真不应该……。我不由得羞红了脸，可又想：我要坐到底站
呢，站着多累！客人们的笑声和夸赞声像针一样扎在我身上，我不由得把脸埋得更低
了，于是，我“腾”地一下站起身来，毫不犹豫地说：“别争了，大哥哥，你坐我这
儿吧！”
我虽然站着，腿酸酸的，可心里甜甜的！
让座作文 让座看图写话二年级文案：
让座
放学后，我来到公交车站，我伸着脖子朝公交车开来的方向望，现在是下班和放学的高峰时期，是公交车最挤的时候。开过来的车里黑压压的一片。
好不容易挤上了36路，车里的人挨挨挤挤，没有一丝空隙，有种喘不过气的感觉。人们打卡都困难，只听售票员大喊：“再往里走点！再往里走点！”车上的人们随着车子的开动摇摇晃晃。
我好不容易坐到了个座位，心想：这下可以好好坐几站了。可是，刚坐了一站，上来了一位抱小孩的阿姨，我心想：今天最后一节课体育课踢了一场球，已经太累了，今天就不让了吧，干脆假装没看见。此时，我也祈祷着周围有人让座。坐在座位上，我觉得一点也不踏实，如坐针毡。这时，我耳边传来那个牙牙学语的小朋友的声音，清脆的童音敲打着我的心灵——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我立刻站起来，给那个阿姨让了座，阿姨连忙向我道谢。
车子继续向前开动，我虽然站着，却站得很踏实。扭头一看，那个可爱的小朋友正望着我甜甜地笑呢，我也开心地笑了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《让座》作文呢？以下是小编为大家整理的《让座》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《让座》有所帮助