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春天来了，春姑娘带着充满绿色的沙衣静悄悄地来到人间。春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟们也飞上了枝头，叽叽喳喳的唱着歌儿，好像也在演奏着一首春天的曲子。
星期天的早上，天气晴朗，阳光明媚，小明唱着歌儿，兴高采烈的去森林里打鸟，突然，他看见一只小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，于是，小明拿着准备好的弹弓瞄准小鸟一射，小鸟马上就掉了下来，小明拿起小鸟，把鸟关在鸟笼里，就开开心心的准备回家，走着走着他看见远处有棵树，走进一看，树上挂着一个牌子，牌子上面写着“爱护益鸟，人人有责”八个大字，小明一看，羞愧地低下了头，小鸟是益鸟，是吃害虫的，我应该保护它才对。于是，小明毫不犹豫的打开鸟笼，小鸟马上飞了出去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，让我重新回归大自然，我会和其它小鸟一起帮助大自然除掉害虫，让森林变的更美丽。”
通过这件事小明明白了：小鸟也是大自然的一份子，我们应该爱护它们，从我做起，保护小鸟就是保护环境。
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爱护小鸟
清远市新北江小学二年级7班 黄翊
星期六早上，天气晴朗，阳光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鲜的空气，仿佛闻到了花的芬芳。忽然，他听见草丛里传出小鸟的哭声，走近一看，原来有一只身披金色羽毛的小鸟受伤了，李明急忙把小鸟抱回家里治疗，他用纱布帮小鸟包扎好伤口，捧着它准备放飞时，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“谢谢您！小朋友，以后我会回报你的！”李明听后很高兴，李明带着开心的心情和小鸟说：“再见！”他看见小鸟飞远后就哼着歌回家了。
李明的爸爸妈妈回家后，他就一清二楚地把这件事告诉了爸妈，爸爸妈妈知道后高兴地表扬李明非常有爱心。
XX-3-24
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爱护小鸟
星期六的下午，小明去森林里玩耍。小明看见有许多的大树，小明看见一颗树上有鸟窝，他就想爬到树上看看鸟窝里有什么东西。他爬上去后，看到鸟窝里有许多的鸟蛋，小明拿了一个鸟蛋想带回家。这时，一位大哥哥看到了，跑过来说：“不要这样做。”小明很不解，说：“为什么不能掏呀？”“那样鸟蛋会破掉的，鸟妈妈回来会很伤心的。”听大哥哥的话，小明说：“大哥哥，我以后不会再这样做了。”大哥哥说：“以后不要这样做就行了，以后要做个爱护动物的好孩子。”从此以后，小明再也不掏鸟蛋了。
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星期天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几多白云。小明做完作业，带着自己心爱的弹弓提着鸟笼来到公园里，公园里春暖花开，鸟语花香。他看见一个绿油油的小树上，有一只小鸟停在树上休息。
小明拿出弹弓，伸着脖子眯起一直眼睛对准小鸟射了过去，只听见“啪”的一声，被打中的小鸟从树上掉了一来，小明跑过去抓住了小鸟，把他关在了笼子里。
小明提着鸟笼高高兴兴的准备回家。忽然看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”几个大字。
这时，他想起老师在课堂上讲过：“我们要爱护益鸟，鸟儿是我们的好朋友。
小明马上打开鸟笼，把小鸟放回了大自然。小鸟高兴的拍打着翅膀好像对小明说：“谢谢!”小明也高兴的笑了，小明就把弹弓扔进了垃圾箱里。
从此以后小明在也不打小鸟了，他还告诉别的的小朋友不要扑捉小鸟，小鸟是我们人类的好朋友。
我们要像小明一样，做一个爱护益鸟的好孩子。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《爱护小鸟-看图写话》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《爱护小鸟-看图写话》作文，仅供参考，大家一起来看看《爱护小鸟-看图写话》吧