下面是文案网小编分享的读《第三只眼睛》有感作文 第三只眼睛看教育读后感文案，以供大家学习参考。
读《第三只眼睛》有感作文 第三只眼睛看教育读后感文案：
今天，我读《第三只眼睛》的故事时。心里想：每个人都只有两只眼睛，怎么会有三只眼睛呢？难道是二郎神化身，想到这里我迫不及待的往下看。
文中主人公“我”的爸爸生病了，靠着\"我“卖鸡蛋赚钱给爸爸抓药吃，看到这儿我很同情文中的父子，也为文中的小主人公有一颗孝敬父母的心而感动。一天一个胖女士来买鸡蛋，拿出十元钱叫我别找零钱了，我高兴得手舞足蹈以为遇见了好心人。当“我”去抓药时护士惊讶的发现那十元钱是假钱，我很气愤，对“我”很同情。“我”一口气跑到大街上，想等那个胖女士把鸡蛋拿回来，心想她是故意把假钱给我的吗？不！应该不是！
当“我”山穷水尽时看见了一丝希望——把假钱换掉。“我”用那十元假钱到一个盲人老奶奶那里去买了一元钱的鱼钩，看到这里我很生气，本来自己就是一个受害者却要去伤害别人，不可理喻！一天“我”又去买鱼钩并把二十元说成十元给盲人奶奶，想弥补以前的错误，可是老奶奶却笑了笑，拿出了十元假钞和九元真钱一起给了“我”，“我”忙问道：“您怎么知道这是二十元、和十元假钱呢？”因为我有三只眼睛啊！就在这里。老奶奶指了指心里道！
我恍然大悟明白了：三只眼睛不是真正的眼睛，而是一颗善良的心和博大的胸怀！
读《第三只眼睛》有感作文 第三只眼睛看教育读后感文案：
第三只眼睛 读后感.doc
第三只眼睛 读后感 咱们中国，虽然是“人才济济”，但也不乏那些心怀不轨的人们自私地欺骗、坑害别人。 ——题记 今天，我在房间里无聊地翻阅 儿童文学 不经意间翻到了 第三只眼睛 一文，心里深有感触。 第三只眼睛 里的“我”，一个诚实的男孩，在街上卖鸡蛋为父亲攒药费，一篮鸡蛋九元六角钱。这时候一个肥嘟嘟的妇女过来了，说是便宜了“我”，给了“我”十元，不料这钱是假的，从而引发了一系列的故事。 才读到前面一部分，我心里也就为“我”十分天真而得到假币感到可惜，为那个肥嘟嘟的妇女为了小小的利益而使用假币，使小男孩不能为父亲买药，导致他为了父亲的早日康复而去行骗。 我不禁在心里默默地说着，我们中国，地大物博，不去干活，为什么非要去欺骗别人、坑害别人？按咱们平常说的：“良心都没了！都凉了！”在咱们现实生活中，也有这样的人，就在我写日记30分钟前青州老年夫妇贪图便宜用假币，被派出所逮了个正着；50分钟前，200余万假币藏身春运长途客车，200余万元啊，是我们这里多少名工人打上多少年工也挣不来的钱啊，在民警大队办公室内，查获的假币堆满了茶几；56分钟前，几名不法之徒将5200元人民币假币当成赌资，还没等全部花掉，就被铁路警察抓个正着……这一切，都让我为他们感到可耻！ 好了，说完假钞事件，再说说辨认、识别假钞吧！ 例如“在紫光灯下，真币的水印处显现的毛泽东头像清晰，立体感强，假币水印处的头像则显得模糊，立体感差。”等，如果十分想学的话，可以到银行里寻找一些介绍。 到最后，我还是想劝告那些不法之徒，要早日明白“若要人不知，除非己末为”这个老道理，“回头是岸”啊！
读《第三只眼睛》有感作文 第三只眼睛看教育读后感文案：
这个暑假妈妈给我买了一本书《我的第三只眼睛》。里面有一篇文章《藏在别人心中的魔镜》最令我难忘。里面有一段话：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。这是唐太宗李世民在魏征死后所说的一段话。魏征是历史上有名的谏官，后来被提拨做宰相，他常常向皇帝直言进谏，把唐太宗气得回到后宫依然暴跳如雷。可在魏征死后，唐太宗却痛哭流涕，说了上面的这段话。意思是：一个人用铜做镜子，可以照见自己的衣帽是不是穿戴整齐，用历史做镜子，可以明白国家兴亡的原因；用人做镜子，可以知道自己做事做的对不对。
连古人唐太宗都知道要知错就改，我们也要向唐太宗学习。当老师和家长批评我们的时候，我们能把他们当做一面好镜子吗？每个人既有缺点又有优点，而自己往往看不到自己的缺点，这就需要别人的提醒，他们就充当了一面镜子的作用。有缺点就要改正，有优点就要发扬。
读《第三只眼睛》有感作文 第三只眼睛看教育读后感文案：
第三只眼睛看世界李忆晴一个安静的夜晚，我无意中翻看到了《莫泊桑的故事》，又被这个短篇小说吸引住了。年轻时的莫泊桑总是写不好文章，几次试验后，便去请教当时的大作家福楼拜，于是福楼拜让莫泊桑在门口观察马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜为莫泊桑指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心思考，并积累了许多素材，终于写出了享誉世界的作品。当我读完这篇文章之后，心里起伏不平，在课桌前想：平常我经常埋怨没事可写，可在莫泊桑眼中，一辆辆并不起眼的马车中，发现了很多很多。他发现富丽堂皇的马车与装饰平凡的马车的区别；他发现烈日炎炎下和狂风暴雨中马车的不同；他也发现赶车人的表情变化，可称谓是火眼金睛的“孙悟空”。可我呢？世界天天在改观，情感天天在变化，而我也没有什么灵感。我想呀想：平时我总是写一些千篇一律的文章，而莫泊桑却能在一株绿树上，寻觅到很多新鲜的东西、新的发现，真佩服他那惊人的观察力。世界上没有两片完全相同的树叶，天下没有两株一样的松木，只要你用心观察，用心去感受世界的美，就会拥有第三只眼！记住！一定要用心去感受！指导教师崔梅茹
结语：《读《第三只眼睛》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《第三只眼睛》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《第三只眼睛》有感》作文应该怎么写吧！