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校园里的故事_作文作文 校园里的故事作文400字文案：
校园里的故事
本文是关于小学作文的校园里的故事，感谢您的阅读！
校园里的故事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。
在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。
我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。
晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。
校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，教室里的故事当然也非常的多。
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一段校园里的故事
在岁月的风中\/我聆听着枝与枝的交谈\/花和花的絮语\/叶和叶的喧哗\/独坐树旁\/倾听着树的歌声\/纷纷而下的落叶\/便一次次敲打着\/心灵的窗户\/时光如风\/往事不经意间飘荡而去
--冬婴《临窗的女孩》
捧着这本薄薄的书籍，在寒冷的冬风中细细品味。午后的阳光斜射在洁白的藤椅上，勾起在那情窦初开之季的回忆：
总是默默地在等待\/等待他在窗外\/可他那么见外\/只是对我say gdbye\/没有他的信赖\/我有一点无奈\/我傻傻地期待\/期待他能醒来\/痴痴地看着他走来\/突然觉得自己好菜\/但他对我不踩\/我觉得好悲哀……终于有一天\/他对我说：“你真得真得很可爱。“my gd ,everything is fine
一首简单的诗，包含了我对他单纯的想法。现在的我为自己的幼稚偷然一笑。呵呵~实自己是个长不大的孩子，根本不知道什么才是爱情。然而16的花季雨季就是那么爱捉弄人，让自己的心偷偷地为一个人跳动。还以为自己掌握了爱情的真谛，现在想起来，一切都是一个错误：
霹雳般的阻拦\/闪电般的感情\/不愿再为彼此承担\/不愿意为了一种义务似的问候而拨通那个熟悉的号码\/不愿意为了这份小小的爱而失去同学们羡慕的眼光\/我们\/还是\/分手了\/不知道那个漆黑的夜晚\/我流了多少的眼泪\/一片汪洋\/几度悲伤
浪漫的时光已经逝去，虽然那是的千万的痛苦与悲伤，不过还好，换来了我的成熟和坚强。此时的我，只希望校园里的那一对对鸳鸯，不要过分放荡，因为恋爱需要付出很大很大的代价。
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《校园故事》
宜昌市康小 指导老师：刘崇
我们的校园非常美丽，有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数！
就拿我们班来讲吧！在我二年级的时候，只要下课铃一打，全班男生就像炸开了锅似的，个个吆喝着飞奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少数为胜先走，最后剩下三个人就猜拳决胜负，输了的人就要去抓其他人来替自己。
有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了，我跑的很慢，但我很会猜拳，果然我胜出，归夏一默抓。我立即转身，飞跑出去，并通知其他人快跑，我们一起向操场跑去，夏一默在后面穷追不舍，只差两米就抓到我了，我立刻冲向人群，来分散他的注意力，果然他转身追别人去了，他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们没命似的往教室冲刺，在途中，同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文，对那时的我们来说，这简直是一项很难完成的任务，所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉，他在楼梯上摔了一跤，本来是我抄课文的，现在却变成他了，哈哈！
学校里好玩的故事还有很多，这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长！
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校园里的小故事
二年三班校园生活日记
洪欣奕
星期五下午，林老师给我们讲评日记。
老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。
刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。
我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。
林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”
今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。
指导老师:林艳
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《校园里的故事_作文》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《校园里的故事_作文》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《校园里的故事_作文》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《校园里的故事_作文》