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书包里的争吵???潘祖明作文 书包里的争吵到底谁最美文案：
在一个月黑风高的晚上，我正在睡觉，突然我听到了一种声音，一下把我吵醒了，我跟着声音追了上去，原来是我书包里的书本在争吵。
原来是语文书、数学书、字典争吵了起来，原来他们在争谁的本领大。语文书说：“我能帮小主人提高语文成绩，帮助小主人作文写得好。”数学书说：“我能帮助小主人学习加、减、乘、除，你能吗？”字典双手环胸，心里想：小主人不会写的字都找我。这时英语书来了说：“你们都各有各的本领，小主人少了你们任何一个都不行。”
最后他们都底下了头，他们心里想：我们以后不能争吵，一定要做团结一致的好兄弟。
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夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：“大家看看我，语文，数学，英语……那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。”铅笔一说完，字典就立刻反驳道：“铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！”字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：“字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢”！“要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。”彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见“我最厉害”的声音。他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：“孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。”听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
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在一个宁静的夜晚。四周都是静静的，只有月亮婆婆还睁着眼睛，看着大地上的每一位小朋友。
你听，是什么声音，吵吵嚷嚷的，原来是书包里出现了笔。尺子。文具盒……在斗争。
\"尺子，你说我和文具盒谁最能让主人快乐，高兴啊?\"笔骄傲地问大家。
尺子仰了一下腰，把背挺得直直地回答到：\"你们呀?谁能让主人快乐，高兴?绝对不能，一定是我\"尺子\"最能让主人快乐，高兴!\"
\"你，窝囊废一个，还是我最行，最能干，最令主人高兴，你们能和我\"文具盒\"比吗?\"文具盒对尺子和笔自豪的说。
\"我最行!\"尺子不满的反驳到。\"主人不好玩时，可以用我身上的各种各样的形状，印着来画画，画出各种各样的图形，并得到老师和同学的赞扬，你们能和我比吗?\"尺子骄傲地说。
\"你怎么这样说呢，我可比你们好，没有我，主人就不能写字;没有我，主人就不能画画，就用不着你了``````\"笔气愤地说着，说了很久很久也没有说完。
\"你们别吵了，吵了也没用，因为最终主人还是更喜欢我，如果没有我，主人就不能读书;如果没有我，主人就没有书看;如果没有我……\"书大声自豪地说到。
\"我。\"\"我……争吵声一直就没有停歇过，都快到午夜12点了。它们都还在激烈地争吵着。
\"别吵了，你们都别吵了，你们整天都放在我的箱子里，有我行吗?没吧!\"文具盒的声音像打雷一样大地说着。
\"小朋友们，你们都别吵了，别吵了，主人都一样看待我们。我们都能使主人快乐，高兴，所以我们得好好睡觉，明天继续为主人服务。让主人今后的每一天都快快乐乐的!\"
从此，书包里总是那么安静。宁静的夜晚还是那么宁静。
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夜里静悄悄的，突然从客厅里传来一阵吵闹声。
原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能考一百分?”橡皮说：“错了，错了!我的功劳才是最大的。要是没有我，铅笔写错了怎么办?”“要是没有我，小主人在画图的时候怎么画得直?所以我的功劳最大!”直尺抢着说。削笔刀说：“我的功劳最大，要是没有我，就算有铅笔，也没法写。”
就在这时，书桌被他们吵醒了，便问他们。他们异口同声地回答：“我们在讨论谁的功劳最大。”书桌说：“这多简单，你们比赛一场不就得了!”铅笔说：“我们怎么没想到呢!”
于是，他们开始了比赛。规则是在3分钟内写“1”到“20”，谁先写完，谁的功劳最大。
铅笔飞快地在纸上写着，当它写到“13”的时候，心里一着急，把“13”写成了“B”。三分钟过去了，没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱。这时，书桌说：“你们一起来看看!”他们又试了一遍，不过这次他们是一起合作完成的，而且用了不到1分钟就完成了。
看着书桌微笑的脸，他们惭愧地低下了头，因为他们明白了一个道理：团结就是力量。
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