下面是文案网小编分享的我发现了什么作文 我发现了什么作文300字文案，以供大家学习参考。
我发现了什么作文 我发现了什么作文300字文案：
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。
风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
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小学生作文我发现了什么一：我发现了磁悬浮列车的奥秘
我和爸爸妈妈买过门票后就到磁悬浮列车的候车大厅，候车大厅非常宽敞明亮，巨大的电子显示牌指示终点站的方向。站台下方，一望无际的磁悬浮列车轨道像履带一样伸向远方。它的轨道和火车、地铁的轨道不一样，像水泥一样的巨大平板铺设而成，它就是一块巨型磁铁，轨道两侧有两个凹槽，磁悬浮列车的车底部也都装有一个巨型磁铁。同性相斥，异性相吸，两个同性磁铁相互排斥，列车就浮起来了，磁悬浮列车上有一个高速发动机，这发动机的马达并不高，主要是为了控制方向，只要启动后，推力就会带着车走，磁悬浮列车就是浮在轨道两侧的凹槽里被两面块磁铁推着向前飞速行驶的。我和爸爸妈妈坐上磁悬浮列车后，车开得越来越快，只见树木、房屋从我们身旁闪过，计程器上计着每小时的公里数，最快时是每小时四百三十公里，时间过得真快，一会儿就到站了。
我想磁悬浮列车的发明可真伟大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高兴，这样深奥的奥密竟然让我解出来了，真令人兴奋不已。我们要好好学习，发明创造才能离我们越来越近。
小学生作文我发现了什么二：我发现了秋天的美丽
往日挺拔高耸的树木为了保持自己身体里的水分而穿着翠绿的外衣，如今也脱去了。也许它们是怕严冬恶劣天气把那宝贵衣服弄脏，等春天回来时再穿吧。
夏天在空中飞舞的蝴蝶，现在都已回窝睡觉去了。可是被秋风毫不留情吹落的树叶，纷纷飘落的样子不正像蝴蝶一样翩翩起舞着，只不过没有它们那样色彩缤纷，勃勃生机罢了。只有枫树倒是与众不同，它不顾一切地脱去了炎炎烈日里那身淡雅的绿衣，换上了热情奔放的鲜红风衣。像要赛过早晚云霞似的，为自己准备了两套衣服。瞧它，想得多周到啊！
秋天还是收获季节。金黄色的麦子，随风泛起阵阵波浪。压弯了枝头的石榴树上结满红红的大石榴像调皮的孩子，咧开了笑脸。那红里透青的苹果像害羞的小姑娘，抿着嘴、红着脸站在枝头。高大的柿子树上挂满了沉甸甸的、黄油油的柿子。站在树下往上望去，好像庙会上的花灯。大雁的亲朋好友结成伴整齐的排列着队伍匆匆忙忙地向南方飞去，不知它们俯瞰大地时眼中的秋景会是怎麽样？
北方的秋天很少下雨，偶尔遇上时就会显得萧条了许多，甚至还有些凄凉。不但会让人没精打采还会让人想起一些伤心的往事，但是路上的人们撑的雨伞确是五颜六色、花样繁多的，倒像是一朵朵在秋雨中绽放的花朵，别有一番景色……
北方的秋雾到处是白茫茫的，像给大地戴上了一幅面纱。可是太陽公公一上班，大雾就像一群调皮的孩子消失的无影无踪。更增添了秋日的神秘色彩。
这就是我十二个秋天的感悟和发现，简直太美了！我家乡的秋天。
小学生作文我发现了什么三：我发现了蟋蟀怎样呼吸
去年暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。
在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！
小学生作文我发现了什么四：我发现了无形的爱
爱，就象空气一样，无形，但却布满世间的每一个角落。它在等待，等待着我们去发现它。
一回到家，口里还喘着粗气。这时慈祥的奶奶会从容地端上一杯早以从开水晾成温水的水。不冷不热的水轻轻地从嘴里滑到心里。此时，站在一旁看着我喝水的奶奶，在充满沧桑的脸上会露出欣慰的笑容。
上学时忘了带伞，看了天气预报知道要下雨的爷爷，不顾着脚穿着的是拖鞋，只知道拿了伞就跑下楼去追我，要把伞拿给正在上学路上的我。赶上我时，爷爷的脸上挂满了晶莹的汗珠，边喘气边把伞交给我。临回家前还嘱咐我，路上要小心一点，下雨时一定要打伞，不然会淋感冒的。说完爷爷就带着满脸的汗珠回家了。
前不久，胡老师的脚扭伤了，但她只休息了一天就来给我们上课了。医生说照胡老师这种情况要需要一个星期左右的时间来静心休养才能好。可胡老师还是忍着疼痛，一瘸一拐地从山底下挪到我们六年级所在的山顶。一般人走上来要花十分钟，胡老师却要花上四十分钟。同学们问老师为什么还要给我们上课？老师说这是为了怕耽误了我们的学习进度，别的老师代课她怕同学们对新的教学方案不适应。给我们上课时，她还不搞“特殊化”——不坐凳子，我们不解，胡老师却说，锻练身体，才能快点好呀！其实大家都看到胡老师上课走路时，脸上带着一丝想隐瞒却隐瞒不了的痛苦。
爱就像空气一样是无形的。它无处不在，只是在静静地等待我们去发现它，感受它。爱在付出的同时也等待着回报，用我们的真心去回报那些将爱给予你的人吧！
小学生作文我发现了什么五：我发现了正直的可贵
为人正直，说话，做事公道，是一个具有正义感得人得表现。古今中外，坚持正义，主持公道的人都受到了们的爱戴。
在隋朝的时候，文帝杨坚十分迷信，认为红色很不吉利，会招来灾难的。一天，一位官员刚好穿着一条红色的裤子。文帝大怒，大声骂道：“你反了呀！”，便准备把他杀了。这时，赵绰挺身而出，坚持劝说文帝收回命令。文帝大怒，准备把赵绰也杀了，但赵绰仍然劝说文帝，说：“皇帝可以杀我，但万万不可以杀无罪之人呀！”最后，在赵绰维护正义的凛然正气下，文帝终于将两人都放了。
在现在的这个社会里，更体现了正直的可贵：多少人因为缺乏正义感而误入歧途，起了贪心，又有多少人，因为失去了正义感受到了良心的谴责。而作为一名学生，更应该要具有正义感，对的就要坚持，错的就要反对，要支持正义的，批评不良的，以一种公正的态度对待同学。
同时，正直也是需要勇气的，红军长征的时候，西路军领导张国寿反对北上抗日的方针，逼迫朱德于毛泽东断绝一切关系，公开谴责毛泽东，反对北上抗日，并用槍加以威胁。但是朱德断然拒绝了他的无礼要求，张国寿没办法，只好离开。
在关键时刻，朱德的一身正气，无畏无私，坚持真理，使红军脱离了全军覆没的危险。
现在，我真正体会到了正直的可贵，如果世界上所有人都充满正义感的话该多好啊！
小学生作文我发现了什么六：我发现了她的美
一位普普通通的女子,虽然走在风雨中,但她的勇敢让自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直对自己说用微笑把痛苦埋葬.
韩冰,你真的\"冰\"吗你是一盏灯,温暖了整个扬城.你创造了一个奇迹,扬州为你祝福,为你魂牵梦绕,为有你这样一个好儿女而感到骄傲.我发现了你的美,在你的身上让我知道我曾经经历的种种困难都是微不足道的.你知道,你的生命不会太久,老天没有给你机会,你却以一颗坚强的心,让生命之旅一次又一次如夏花之绚烂.
你说,人生的意义在于奉献,而不在于索取.你像雨一样,悄悄来到人间,又不留一丝痕迹离开大地.生命的旅途,你已坚强走过.一朵花,正在群花中怒放.美丽,韩冰你看见了吗金色的陽光照着那朵花.
你的美,出自于你一颗坚强的心.
你的美,出自于你的坚强走过来的生命之路.
你的美,出自于对这个曾经让你懂得爱的世界!
你撒下的春天的种子,在扬城的每一个角落发芽……
小学生作文我发现了什么七：我发现了微笑的力量
微笑的力量曾使我重新获得了纯洁的友谊。记得那一天，我买来同学录，分给了许多同学留言。我很想将同学录给昔日跟我反目成仇的王亚婷写，可又担心她会拒绝，所以非常犹豫不决。后来，我鼓起勇气将同学录递给她，同时也给她一个发自内心的微笑。没想到，她也回报了我一个微笑。在我们四目对视并相互微笑时，往日心中的疙疙瘩瘩都烟消云散了。她在我的同学录上写了一首小诗：我们既然有缘同乘一条船，就要快乐的相互温暖，冲过陰霾的海岸线,去拥抱陽光和沙滩。从那以后，我们又形影不离了。瞧，这就是微笑的力量！
微笑的力量曾让我重拾信心。记得一次区里比赛。我给自己定的目标是进入百强，可是成绩出来后我十分失望，因为我“名落孙山”了。我变得一蹶不振，原来喜欢在课堂上积极发言的我，变得一言不发。老师看出了我的失落，上语文课时，便点名让我回答问题。我半天不语，心想准备迎接“暴风骤雨”吧，只见老师用和蔼的目光看我，并微笑着。那个微笑仿佛在告诉我，人生纵有风雨雷电时，要微笑面对，彩虹就会出现！我一下子一语惊醒梦中人似的省悟过来。于是我满怀信心、出色地回答了问题。瞧，这就是微笑的力量！
微笑可以使人学会谦让。一天，我在公交车上看到这样的一幕：在拥挤的车厢里突然有了一个空座位，两个年轻人不约而同地用屁股去抢占那个位子，当其中的一个明白过来后，立马站起来，并用抱歉的目光望着对方，同时微笑着说：“对不起！”那个人听了之后，很不好意思。这时上来了一位老大爷，那个人连忙把座位让了出来。我看了后，真是感叹万千。瞧，这就是微笑的力量！
世界上有一种不会凋谢的花，那就是微笑，它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。
在生活中，微笑是可以创造奇迹的，只要拥有了微笑，就有快乐，微笑的力量是无穷的！
小学生作文我发现了什么八：我发现了撒谎的后果
每个人都会有自己的发现，虽然不是重大的发现，不会被人重视，但自己一定会很高兴。就算已经有人发现你的发现了，但你们的想法一定会有不同的。就比如说我吧，我发现了撒谎的后果，我知道已经有很多人知道这个发现这个发现了，但我的发现跟别人相差那么一点的，可能我发现的比别人多，也可能我发现的比别人少。
又一次，妈妈问我身上还有没有钱，我就说有，其实我当时身上连一分钱都没有。妈妈问我还有多少钱。如果我没记错的话，有这么一句话“当你撒第一个谎的时候，就得撒第二个谎来原第一个谎。”我连忙说还有三元钱。妈妈说那三元钱作为你明天早上的早餐钱，我答应了妈妈。在上学的路上，“你怎么还不买早饭？”妹妹尖细的声音传到我耳边。当时我正在发呆呢！我马上回过神来回答说：“我到学校买面包吃。”妹妹就相信了我。看着妹妹吃得那么香，我心里就后悔我为什么要骗妈妈。如果当时我肯说清楚，妈妈肯定还会给我钱的。就这样我饿了整整一上午。中午回到家，我狼吞虎咽的吃起饭来。妈妈看我吃那么多，就连忙问：“你早上吃早饭了吗？”我就说吃了。从那以后，我在也没没有对妈妈说过谎，因为我尝到了苦头。
我现在终于知道撒谎的后果了，不光把大家骗得团团转，而且最后吃亏的还是自己，就算再小的谎，也一定会受到惩罚的。
朋友们，做一个诚实的孩子吧！
我发现了什么作文 我发现了什么作文300字文案：
小学作文我发现了什么一：我发现了蚂蚁摔不死
“大千世界，无奇不有。”今天，我便发现了蚂蚁摔不死的秘密。
中午，我和几个院子里的伙伴捉蚂蚁。“奇怪，奇怪，我捉的小蚂蚁被我不小心往高处摔下来，居然安然无恙。”我不禁大声说，伙伴们围了过来，看着我把蚂蚁从一米多高的台阶上摔下来，结果和上次一样，小蚂蚁安然无恙，而且更奇怪的是蚂蚁总是脚先着地。
“小蚂蚁摔不死，大蚂蚁摔得死吗？”我皱着眉头对伙伴们说。于是我们又捉了一只大蚂蚁，用同样的方法把蚂蚁从高处摔下来。可是，大蚂蚁和小蚂蚁一样，都是脚先着地，安然无恙。
蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？我带着这个问题，请教了妈妈。妈妈便带着我进行分析，我找来尺子，用尺子上附带的放大镜观察。我发现了蚂蚁那六只细小的脚竟和身子一样长。这么长的细脚在蚂蚁下落过程中到底起了什么作用呢？
在妈妈的引导下，我突然明白了：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其中阻力的大小与物体和空气接触的表面积有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不至于下降的速度越来越快。也就是说，微小的物体可以在空中以很小速度下落，所以说，蚂蚁摔不死。
这就是我的新发现，你的呢？
小学作文我发现了什么二：我发现了蜻蜓为什么会点水
大家都已经见过蜻蜓吧，而且也已经知道蜻蜓是什么颜色的，有绿色、有红色，就是这两种了。
为了弄清楚，早在10年前科学家就对蜻蜓做了第一次实验，实验证明有两种可能性。而另一些科学家也得到了结论，一种是把蛋放到水下到了一定得时间那些蛋就会慢慢浮到了水面上就慢慢变成了蜻蜓。二种是准备下雨时由于蜻蜓在上空太闷热了要飞下来把后面点到收取这样就会两开多了，还有是预告人们大雨就要来临了。
还有很多奥秘等着我们去发现呢！
小学作文我发现了什么三：我发现了“小人脸”
几天前，妈妈给我买了半斤橄榄吃。可妈妈叮嘱我，说：“晓晓，吃完后把核留着。”这是为什么呢我在心中嘀咕着。
等我把攒好的橄榄核捧到妈妈面前，妈妈神秘的对我说：“看我给你变一个魔术！”本人最喜欢魔术了，一听魔术，就来劲了。我迫不及待的催着妈妈变魔术。妈妈不慌不忙拿起一个橄榄核，装着实魔术大师的样子对我说：“请各位观众看好了，这是不是一个普通的橄榄核。坐我对面的那位小朋友，你来检查一下。”我一看，嘿！我还成观众了。便配合妈妈。“是，这是一个普通的橄榄核”我答道。妈妈说：“看仔细了！”说完就在地上磨了起来，我百思不得其解，我吃完的橄榄核妈妈那它干什么？为什么又在地上磨？磨完了后又有什么效果？一连串的问号在我脑海中浮起。我忍不住问妈妈，可妈妈一笑，也不回答。过了一会，妈妈对我说：“好！我的魔术变完了！”“啊！这就完了！这是什么魔术啊！”我埋怨妈妈道，“什么跟什么啊，那有什么魔术了！”妈妈又笑着对我说：“你看看，上面多了什么？”我这才发现，那小小的橄榄核上竟有了一个小小的人脸！：“两只奇怪的眼睛眯成了一条线，一个淡黄的梅花鼻子，一张月牙似的嘴巴，还正冲着我笑呢！”“真好玩！“我不禁叫了出声来。
这回我可来了兴趣，一个接一个的磨。有小狗的、小猫的、小老鼠的，竟连国宝大熊猫都有！哈哈哈有趣极了。
生活中不缺少美，但缺少发现美的眼睛。只要多多观察，任何有趣的事都能发现。
小学作文我发现了什么四：我发现了水虿的秘密
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路边的池塘里我发现了几只活蹦乱跳的虫子。在好奇心的驱使下，我不由得靠近了一点。
哪知虫子张有6支长长的脚，右边又宽的腹部，瞪着一双大大的眼睛，嘴好像被盖住了，怪吓人的。“爸，这是什么虫子？”我冲爸爸喊。爸爸说：“哦，那是水虿！是蜻蜓的幼虫。”可水虿嘴边的“脸盖”是什么？为什么水虿生活在水里，而蜻蜓却在天上飞？这些问题老爸也搞不懂，他让我回去查资料去。
回到家中，我翻阅了图书，知道了那“脸盖”其实是它嘴的上颚，当水里的小虫子一靠近它，它就迅速张开嘴，把虫子吸进肚里。水虿之所以生活在水里，是因为蜻蜓点水专注写作，许多人认为蜻蜓点水只是一场游戏罢了，其实是蜻蜓是在水里产卵，后来才生活在水里。
水虿要脱掉十几件外衣后才能羽化。水虿要脱掉最后一件大衣才能成为蜻蜓，所以水虿要爬到一根水草上，水虿一动不动。一会儿，它的背上出现一道裂痕，露出了一点黄色的东西，那个东西动了起来，一个头冒出来，那是蜻蜓的头。蜻蜓艰难地脱去最后一件大衣，终于变成了蜻蜓。刚钻出大衣后身体还很柔弱不堪，几个小时后身体慢慢变硬……
蜻蜓起飞了，到处自由自在地飞翔。它的4片翅膀加起来仅仅只有0。005克重，但每秒能振动30至50次，十分灵活。
小学作文我发现了什么五：我发现了乌龟的秘密
世界上的每一种生物都有不同的秘密。在一次偶然的机遇中，我发现了乌龟的秘密。那一次，妈妈带我回姥姥家，一到姥姥家就发现了那只超级可爱的巴西小乌龟，并深深的被它吸引住了。于是，我对姥姥说：“姥姥，让我玩会儿小乌龟吧！”姥姥欣然答应。
我把那只小乌龟小心翼翼地从鱼缸里拿出来放在地板上，让它爬一会儿。本来，我以为乌龟爬得很慢很慢但它却比我想象中的要快很多。突然，我脑子里闪出一个怪念头---嘻，不如让乌龟看看自己的样子吧！
说干就干，我拿出自己随身带的小镜子，移到乌龟面前，乌龟看到镜子里的另一个它，竟然撒起尿来。好奇心驱使我去问妈妈，妈妈说她也不知道，让我自己上网查资料。
我在网上搜索答案。原来，乌龟属于胆小型动物，只要周围的环境有一点风吹草动它就会马上把全身缩进硬壳里。再加上它看见了镜子里的另一个它，还以为是什么怪物哩，所以便响傻了，惊吓过度是会撒尿的，人也是这样。
之后，我又通过实验悟出一个小秘密：小乌龟为什么比乌龟爬得快。我做得是载重试验。我把小乌龟的重量加到和大乌龟一样，后再比速度，结果小乌龟和大乌龟速度一样。因此，我推断出龟壳的重量比小乌龟壳重，所以速度比小乌龟慢。
动物的奥秘还有很多，需要人们不断探索，这件事使我明白了一个道理：不管发生什么事，都要认真观察，不断实验，就会有所发现。
小学作文我发现了什么六：我发现了一只甲虫
上午，我无意间在楼上的陽台上发现了一只昆虫，这种昆虫我从没见过，它看起来很凶猛，像一员武将。我连忙跑去问奶奶和妈妈，可她们也摇了摇头说：“认不得，我也没见过。”
我仔细看去，它身长约5厘米，全身由头、胸、腹三部分组成，周身披着红褐色铠甲，显得威风凛凛。
它头顶长了一只坚硬而美丽的大角，足足有3厘米长，角的顶端向后弯处分成了两个叉，叉上又分叉，像顶着两把小小的钳子。我想，这一定是它保护自己，攻击敌人的有力武器。它有一双圆圆的红褐色的发亮的眼睛，像两颗花椒籽。
它背上长着坚硬的甲壳，甲壳上长出了一只七八毫米长的钳子般的角，这只角向前方弯去，跟头顶那只角相对应。它的腹部呈椭圆形，一对薄薄的后翅躲藏在坚硬的前翅下面。它有六条粗壮有力的腿，腿上长了很多锯齿般的尖刺，十分坚硬。每只脚上都长有三个脚趾。
它的动作可敏捷了。只要有东西碰到它的腿，它就会飞快地伸出腿将东西牢牢地抓住，用力甩动也很难将它摔下来。
我很想知道它到底是什么昆虫，就和妈妈上网找到了它。它叫双叉犀金龟，又名独角仙，属于鞘翅目金龟总科犀金龟科目，以吸食树汁、腐果为主，在我国分布很广，江苏、安徽、福建、吉林等省都有它们的身影。
通过今天的观察和学习，我明白了：我们身边处处隐藏着秘密，只要我们留心观察，做生活的有心人，就能破解这些秘密，学到许许多多的知识。
小学作文我发现了什么七：我发现了青苔的秘密
草，烧了还可以再长；树，砍了，枝条也可以再生；悬崖上的松树可以推翻阻挡它的石块……而不起眼的青苔有什么作用呢！有什么秘密呢！
不知何时，我在一处陰暗的墙角边，发现了青苔。仔细一看，它们是那么弱小，用手轻轻一压，便可结束它们的生命；而它们又那么美丽！形状像珊瑚、像草地……
发现了这一特点，我便在附近寻找，发现到处都有青苔的身影，那小小的身体里，有一股多大的力量啊！没有泥土，没有陽光，没有蜜蜂，没有蝴蝶….只有陰暗潮湿、蚂蚁、坚石、小虫子陪着它。小草、树木是无法在这陰暗恶劣的环境中生存下来的。
青苔，不用撒种子，不用浇水，不用陽光就能长出一大片，并且越来越多，越来越繁茂。它使陰暗不起眼的墙角“亮”起了益眼的翠绿。
我觉得，没有赞美过青苔的人，不应该只赞叹它的景观。那应赞叹什么呢？青苔的秘密在于它的坚强、勇敢、团结和美丽。它总是成片地出现在陰暗的墙角。当然青苔也有缺点——弱小和不起眼。我觉得人们应该多点关注它的优点。
小学作文我发现了什么八：我发现爬山虎的秘密
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀！
我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈！原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧！于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。
实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。
我发现了什么作文 我发现了什么作文300字文案：
每个人都有自己的发现，或许惊奇，或许意外，或许感动……我发现了原来母爱无处不在。那天，因为我觉得自己的毛衣不好看，而别的同学都有一件称心的毛衣，我闹着妈妈非要给我从商场买一件漂亮的毛衣，妈妈只好答应了。可到了商场的时候，妈妈却反悔了，嫌商场的毛衣太贵，一两百元一件，说自己挣钱不容易，就让我凑合凑合穿妈妈织的那件吧!我十分气愤，说别的同学都有合适的毛衣，弟弟也有，我却没有，这不公平。妈妈发火了，说我挑三拣四，和别人家比吃比穿，就是不比学习。
我委屈得哭了，妈妈二话没说，把我拽回了家，一下午我们什么话也没说，都互相沉默着。晚饭后妈妈的眼神似乎又想要和好的意思，我却对她不理不睬。我心里默默地想：为什么别人家的孩子都有一个好妈妈，而我却有一个处处袒护弟弟，偏心的坏妈妈，这不公平，为什么?我埋头趴在被窝里，悄悄的留下了两行眼泪。不久我便躺在床上睡着了。半夜里我想去厕所，猛一抬头却发现妈妈在为我改毛衣，眼里布满了血丝，但还在认真地一针针地织着。我发现了一种爱，伟大的爱，深沉的爱，超越生命的爱，温暖世间的真情——母爱!我愧疚极了!我没脸去上厕所来惊动妈妈。下半夜，我怎么也没睡着。
我偷偷几次看见了妈妈一边打哈欠一边一针一线地织，泪水又一次模糊了我的双眼，这一次是悔恨的泪。妈妈一夜没合眼，给我织好了毛衣便到了天亮，妈妈把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。我看着这件毛衣，悔恨不已，悔当初气妈妈，让妈妈一夜没合眼。我认为这是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的儿子，妈妈是值得我骄傲的好妈妈。泪水不禁而下，这一次是感激的泪……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我发现了什么》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我发现了什么》作文，仅供参考，大家一起来看看《我发现了什么》吧