下面是文案网小编分享的【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏作文 六年磨一剑的意思文案，以供大家学习参考。
【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏作文 六年磨一剑的意思文案：
春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学习，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。
六年磨剑为一搏，此役试锋现真我。风风雨雨六载，为的就是在小升初时能做自己的胜利者。为了升入一个好中学，一定要在报名时就注意多报几个学校，我就报了各档次的学校共八个，有六个都通知我面试了。
学校一般都很重主科的获奖情况，当然，其他证书也要有，但如果不报特长的话，有一两个即可。不过数学证书越多越好，但有的证书下发较晚，最好前一年多参加一些比赛。除了证书，还有一些重要的筹码，例如心怡学校培训班的考试。最重要的一点是不能偏科，一定均衡发展，我是凭借这一点，获得了市级三好学生的称号，并被101中学录取。
面试及考试成绩也很重要，考试题型很活，需要大量的课外阅读和积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。同学们应该注意每一节课，记住每一个知识点，从点滴做起，你们的知识一定会丰富起来的。有些学校面试形式很特别，人大附中有一组面试题就是一组十名学生一起自编自演一段节目，另外绝大多数学校都要求自我介绍，101中学面试时一些数学和英语的考题就在与考官对话时由考官提出。八一中学没有面试，验完证后直接去机房答题，20分钟要做51道各科题目，交大附中也差不多，只是题量小多了，40分钟做41道数学和英语题。清华附中面试时考的题型是考官向一组10名学生提出一个话题，大家抢答发言，这个时候答得越多越好。
合抱之木，生于毫末；九成之台，起于累土；千里之行，始于足下。小升初绝不是仅靠这一年的努力就能考好，提早准备，在剩下的时间里，不断地超越自我，完善自我，丰富自我，改变自我，才能在小升初的战役中一舞剑器动四方。学弟学妹们，希望你们从现在开始，积极备战小升初，经过这段时间的努力，你们一定能摘得大奖溢行囊。
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【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏作文 六年磨一剑的意思文案：
古人提出：宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来。的确，人生就像这剑的冶炼过程，只有经历打造炉的烘焙和打炼，才能成为一把锋利的宝剑。
磨炼往往能体现一个人的意志。如果你只祈求一生风平浪静，不愿意去做一些所谓“高难度”的事情，面对苦难，选择逃避。那么，这样的人生将会是乏味失败的，且你的意志也将会因为没有得到磨炼而丧失。正如沙漠，如果失去了飞沙狂舞，那么它将失去它的雄浑壮观。
磨炼往往是成就一个人才的重要条件。正如“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其胫骨，饿其体肤，空乏其身”只有懂得磨炼自己的人，才能做到面对困难越战越勇。这里，不得不说到海伦·凯勒，以为盲聋哑女作家，苦难并没有把她打倒，二十一次磨炼自己，积极向上，成为了当时轰动美国的伟人之一。
磨炼需要我们有坚持不懈的毅力，不服输的精神。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男，越王勾践不就是个很好的例子吗，如果当年他面对敌人的百般刁难，没有做到能伸能屈，那么也就不会有江山的恢复，种种都是因为他经得起磨炼。
苏轼曾说过：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的确，正如美国总统林肯，一次次地竞选，一次次的失败，却不会因此而放弃，因为他的坚持不懈，他的不服输，最终成为了美国的大总统，并解放了黑人奴隶，成为了人们心目中的大英雄。
接受磨炼，练出钢铁般的意志，挑战自我。人生需要有磨炼，正如大海，如果没有惊涛骇浪，就不会有它澎湃的气势。
【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏作文 六年磨一剑的意思文案：
3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！ 4、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？ 5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁 6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔； 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄； 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 8、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风 10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开； 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩； 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年 13、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩） 14、若有恒何必三更眠五更起； 最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁） 15、十年磨剑三日锋；数载人生在其中 16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤； 一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。 17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志； 三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 18、今朝灯火阑珊处,何忧无友；它年折桂古蟾宫,必定有君 19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志； 五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。 20、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。 21、誓夺第一 效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报 22、激流勇进 乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 23、傲视群雄 淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 24、壮志凌云 十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 25、众志成城 卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 26、砺志报亲 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁 27、笑书人生 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 28、意气风发 时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 29、风华正茂 冬去春来好景年年有 辞旧迎新成绩步步高 30、意气风发 寒冬散尽喜迎元旦佳节 春意盎然更看男儿发愤 31、志存高远 花开花落腊梅傲雪盼新春 春去春来长风破浪迎高考 32、金榜题名 辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心 33、师生同心 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林 34、功能技成 庖丁解牛久练而技进乎道 荀子劝学博学则青出于蓝 36、路在脚下 览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 37、唯有努力 向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待 38、一马当先 各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领 39、力争上游 龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一 40、壮志凌云 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 41、师生同禧 送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考 42、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 43、苦尽甘来 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 44、师生同喜 舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高 45、勇登书山 点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 46、我本英雄 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风 47、舍我其谁 群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量 48、天南海北 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 49、奋发图强 自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌 50、向名校进军 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 51、乐在其中 梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中 52、备战高考 六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年 53、美梦成真 怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水 54、自强不息 辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁 55、壮志雄心 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 56、前程似锦 勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 57、志存高远 一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌 58、学习如春起之苗,不见其增,日有所长 辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏 59、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩） 60、若有恒何必三更眠五更起； 最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁） 61、贵有恒何必三更起五更睡； 最无益只怕一日曝十日寒。（毛泽东改写） 62、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传， 灯下学子沤心沥血想的是金板题名 63、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤； 一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。 64、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志 三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 65、今朝灯火阑珊处,何忧无友 它年折桂古蟾宫,必定有君
【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏作文 六年磨一剑的意思文案：
我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后，没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》;这便是困难所产生的价值，我虽不如他们聪慧、坚强，可我却喜欢面对困难，历练自我。
困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及第，但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部孤愤之书。他在压纸的镇纸上刻着这样一副对联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就《聊斋志异》。是科举的落第，磨砺了他的心志；是科举的落第，激起了他的斗志；是科举的落第，著就了他的一生。
我虽无蒲松龄的遭遇，可我却喜欢有志者，事竟成苦心人，天不负的执著、坚毅！其实我知道，人生不可能是一条平坦的大道，路上总是布满了荆棘。可是，我也知道，彩虹总是在风雨后，我喜欢那成功的喜悦，可能它是历经无数次困难换来的，就像爱迪生寻找到钨丝之前，但他并未放弃。因此，我也不会放弃。我喜欢面对困难，因为成功的喜悦鼓励着我前进！这篇作文告诉我们，有些经典素材，只要多角度看，会适合许多不同的话题或命题。
如文中司马迁的一段话、蒲松龄的故事等，本来可以用于历经磨难终成大器之类主题下的文章中的，角度一变，可以纳入为自己鼓劲题下，因为这些人都是自励自强的。同学们不妨多积累一些这样的经典素材，多角度思考，会有不同的收获。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《【学生征文选登15】：，六年磨剑为一搏》