下面是文案网小编分享的我们的班主任作文 我们的班主任作文600字文案，以供大家学习参考。
我们的班主任作文 我们的班主任作文600字文案：
她，中等身材，30多岁模样，和蔼可亲的面庞上有一个端正的鼻子，眼角边爬上了隐约的几道鱼尾纹，但眼睛里还透着一股灵秀的神采，她就是我们的班主任——杨老师。
老师像春雨般传授我们知识，慢慢地滋润。有一次，老师上课的内容我们几个同学没有听懂。课间，杨老师一遍又一遍地耐心讲解，直到我们完全明白。
老师的教诲像春风一般吹进我们的心田。一次，我打架了，我忐忑不安地走进老师办公室。心想，完了，肯定会被老师狠狠地批评。没想到杨老师并没有批评我，而是教导我如何与同学之间相处，如何避免打架。老师说：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”老师还说：“你打我，我打你，就是用别人的手打自己。你骂我，我骂你，就是用别人的嘴巴骂自己。”老师的话令我豁然开朗，从此以后，我再也不打架了。
老师对我们生活的关心像春光一样温暖。有一天，天气突然变冷，当时我只穿一件薄衣服，冷得瑟瑟发抖。老师看到之后，很快拿来一件毛衣给我穿上，我感到无比的温暖，像沐浴在春日的阳光中。
我们班的每一个同学都像一颗小树苗，在春光的照耀里，春雨的滋润中，春风的吹拂下茁壮成长。
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不高的个子，微胖的身材，慈祥的笑容，一副圆框眼镜后面有一双严厉的双眼，她，就是我们敬爱的班主任——张老师。
张老师是在我们刚上五年级上学期时转来给我们当班主任的。当一位同学考试成绩不好，心情不好时，她会耐心地安慰那位同学，鼓励他好好学习，争取下次取得好成绩；当一位同学获得好成绩时，她会提醒那位同学不要骄傲，继续努力，争取“百尺竿头，更进一步”。但是当同学们犯错误时，她一定不会“手下留情”，她会用各种方式让同学们改正错误。
张老师是一位慈祥的老师。就在这个学期刚开始的时候，我由于上个学期期末考试考得很糟糕，使我的心情很不好，导致我刚开学时单元考试连连失利，不是语文考砸了，就是数学摔跟头了。这样一连几次，自责加上爸爸妈妈的批评，我几乎都要放弃努力时，老师却在学业报告单中用一句话开导了我：“勇儒，这几次考砸了，伤心吗？不用灰心，只要你努力，老师还相信你仍然是我们班上的佼佼者！”一句话，就像一把火，瞬间使我的希望熊熊燃烧起来！我信心十足，坚信我一定能够展现出一个真正的自己！于是，我开始发奋努力，认真地学习。终于，功夫不负有心人，我的成绩开始回升，我又一跃进入了优等生之列，最后，我又用我的认真仔细和我百倍的信心，换来了期末考试全年级第一的好成绩！
张老师也是一位在我们犯错误时严厉的老师。同样，也是在这个学期里，一天，教科学课的罗老师在上课时准许我们写作业，但要求我们安静下来。但有些顽皮的同学偏偏和罗老师对着干，他们大声说话，破坏课堂纪律，根本就是把罗老师的话当作了耳边风。罗老师一向不爱生气，她见了，并没有生气，而是敲了敲讲台，以示警告。但同学们对她的警告并没有理会，依旧大声说话。罗老师三番五次地警告，但同学们依旧不理不睬。终于，从未在我们面前生气的罗老师被我们惹得生气了，她大声训斥我们，还把张老师叫了过来。张老师听了事情的前因后果之后，也很生气，她说：“罗老师被你们弄得这么生气，你们一定没有听话，应该让你们好好长长记性！”张老师让我们罚坐，她罚我们大概半个小时，我们都被她罚得怕了，于是就再也不敢不听老师的话了。
这就是我们的班主任，慈祥而又严厉的老师——张老师！
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我现在读三年级，我们的班主任—杜老师是位非常温和善良而又严厉的老师，她大约三十来岁，喜欢穿紫红色的大衣，乌黑的卷发，中等苗条的个子，长着一双传神的大眼睛。
在我们上课的时候，杜老师对同学们非常严厉，当有人说悄悄话或做小动作时，她就把门锁往讲桌上重重地砸一下，把讲话的同学吓得半死，赶紧聚精会神地听讲。杜老师也有温和的一面，课间休息时她对同学们特别关爱。上个星期四上午，我跑得太快，不小心被花坛凹凸的地方拌了一跤，摔得嘴唇直流血，我哭着跑回教室。杜老师看见了，赶紧跑过来，问我痛不痛，然后她连忙带我来到水池边，小心翼翼地给我擦洗伤口，并将我脸上的灰擦洗干净，看到我的伤势比较严重，她立即给我妈妈打电话。不一会儿，爸爸妈妈就急冲冲地来到学校，准备带我去医院，杜老师说：“记得要带他去好一点的医院。”妈妈感激地对杜老师说：“谢谢杜老师”！
通过这次经历，我深深地感受到杜老师对我无微不至的关爱，我觉得杜老师既是老师，又像妈妈。从现在开始我要更加认真学习，用优异的成绩来回报老师妈妈那颗爱心。
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张老师是我们的语文老师也是我们的班主任。张老师的脸是瓜子脸，她有一头美丽的卷发，她的眼睛大大的，嘴巴比樱桃还要红。张教师的声音非常亲切，讲起课来声情并茂，把全班每一个同学都吸引住了，如果上课时有小朋友开小差，张老师会很有耐心地帮助我们改掉这个坏毛病。
下课了，同学们都到走廊里去玩了，张老师却仍然在教室里批改作业。
深夜里人们都在休息了，辛勤的张老师还在灯光下为我们写教材。相信一群又一群的接班人在张老师的引导下会茁壮成长。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们的班主任》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们的班主任》作文呢？以下是小编整理的《我们的班主任》，仅供参考，希望能够在写《我们的班主任》上帮助到大家