下面是文案网小编分享的风筝-作文 风筝的拼音文案,以供大家学习参考。
风筝-作文 风筝的拼音文案:
金黄的枯叶离开树枝,在半空中如蝶一般的翩翩飞舞,最后以优美的弧度悄然无息的飘落在地上,秋天来了。
初秋的美景最动人,我却没有心情欣赏。最近的我控制不了情绪,脾气暴躁,变得忧愁沮丧。什么是自由?难道学生就只能做和学习有关的事情?我只想要自由的飞翔。
窗外微风徐徐,我漫无目的地在路上徘徊。
之前经过东江数次,觉得这里景色普通,现在仔细一看,原来这么美,江岸的沙子经过太阳的照射变得无比的晶莹剔透,波光粼粼的水面犹如镶嵌着无数宝石,光彩夺目。秋风徐徐,轻抚双颊,就像一头扎进棉花堆一样。我的心里顿时轻松一些。
要不去放风筝吧。
我拿着风筝来到草地上,我要像风筝一样无拘无束,就让这小小的风筝代替我,自由自在地飞翔。
然而风筝不顺人心,还没飞过我的头顶便摔落下来。我原本放松的心不知道为什么又开始焦虑起来。看着掉落的风筝,就像只落水鸟,无精打采,毫无生气。在我犯愁之际,眼角的余光瞄到不远处一位在放风筝的叔叔。
我被他放风筝的样子吸引了。他的一举一动是那么的熟练。他把细线一圈圈地缠绕在手中,他的眼睛丝毫离不开风筝。他的双腿不紧不慢地跟随着风筝的移动。他那一放一拉的动作是那么的娴熟,风筝在他的手里似乎活了起来,和那天上的鸟儿并肩飞翔,欲与天公试比高。我顿时明白了,原来自由不是漫无目的地飞翔,如果没有风筝线的牵引,那风筝永远不可能飞向蓝天。
我看着入迷,眼神早已跟着那高高在上的风筝自由翱翔在那蓝白相间的云层中。
突然,我回过神来,决心再试一次。
我照着那位叔叔的动作,从一片高坡上飞奔下来,手中的风筝线一收一放。终于,我如愿以偿地放飞了风筝,嘴上抿起了久未露出的笑容。
手上的风筝线,一头是自己,一头是蓝天,任烦恼随着徐徐升起的风筝消失不见。
风筝-作文 风筝的拼音文案:
风筝是我国传统的民间工艺品,在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的声音,很好听,因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。
风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别喜欢这个风筝。
记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风筝,开始往前跑去。风筝放起来了!我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了,赞叹地说:“放得真高呀!”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”
风筝太美了,放风筝太好玩了!我爱风筝!
三年级:晗晗
风筝-作文 风筝的拼音文案:
真是一个好晴天,蔚蓝的天空上飘着一朵朵悠悠的白云,徐徐微风吹拂着我的脸颊,多么惬意啊!
一只只可爱的风筝穿着五彩斑斓的衣裳,在空中手舞足蹈。鸟儿们结成伴士气磅礴地唱着歌,好像在与那势不可挡的“雄鹰”一决高下;身着彩装的蝴蝶花似乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢;在水中遨游的小鱼儿多羡慕在天空中“遨翔”的“小鱼儿”啊!我聚精会神地看着一只只风筝在天空中无忧无虑地玩耍,看着一只只风筝在天空中无拘无束地嬉戏。这是多么幸福的一件事啊!
不知什么时候,天空悄悄地换上了一件深蓝色的大衣,夜幕降临,空中一个个可爱的“小精灵”也“飞”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之间,一颗颗耀眼的“星星”又乘着轻纱“翩翩舞动”而来。
那是一只很大的风筝,它让单调的夜空变得绚丽多彩。不敢想像,这巨大的风筝是怎样放起来的,一定是个资历深厚的“老人”吧!“星星”在皓洁的月光下闪烁着光芒,它们彼此相连,一齐舞动着翅膀,在孤独的夜空里静静幻想……
我多想,像风筝一样,在天空中自由飞翔!
风筝-作文 风筝的拼音文案:
一只只美丽的风筝,
带着我们美好的心愿,
在余寒未尽的冬季
放飞到空中。
风筝后的两排小铃铛,
欢快地唱响——“叮铛”“叮铛”。
牵着我们的心飞奔向远方。
“叮铛”“叮铛”……
唤醒了春姑娘,
催她早早给大地换上绿装。
推醒了小溪,
催她快快向远方流淌。
摇醒了花儿,
催她早点展开笑容。
叫醒了杨柳,
催他快点抽出嫩芽。
“叮铛”“叮铛”……
铃铛欢快地唱着歌,
带着我们盼望春天的心
飞向远方……
结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《风筝-》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《风筝-》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《风筝-》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《风筝-》