下面是文案网小编分享的我们班的万事通作文 文案，以供大家学习参考。
我们班的万事通作文 文案：
我们班的万事通
在我们班里，几乎每一个人都有一个外号，这些外号就像水浒传里边那些好汉的外号一样，准确地概括了每一个人的特点：张晓亮经常课堂睡觉，被称为瞌睡虫；李刚十分机灵，同学就叫他机灵鬼；王亮跑得快，我们就喊他飞毛腿。这其中最有名的，就是我形影不离的好朋友——李明了，因为他知识渊博，无所不知，所以被大家称为“万事通”。
我们刚开始学习角的度量时，老师还没讲，就让我们打开书，量一下那个角的度数，同学们都抓耳挠腮，不知道如何下手。李明却不费吹灰之力，轻而易举地量了出来。然后脱口而出：“老师，是60度。”“居然这么快就学会了？值得表扬。”老师高兴地说，“同学们一定要向李明同学学习。”
还有一次上语文课，老师向我们推荐了《假如给我三天光明》这部名著，她随口问了一句：“谁知道这本书的作者是谁？”问题一出，只见同学们有的把下巴放在双手上苦思冥想；有的不停地挠着脑袋；有的趴在桌子上，深怕老师问到自己。就在这时，李明举起了手，站起来说：“是闻名遐迩的大作家——海伦凯勒。”同学们一下子都恍然大悟。老师夸奖李明：“你真是上知天文、下知地理，古今中外，无所不知啊。”
这就是我的好朋友李明，他博学多才，博览群书，有着渊博的知识。是我们班里名副其实的“万事通”。
我们班的万事通作文 文案：
我们班的万事通
在我们班里，几乎每一个人都有一个外号，这些外号就像水浒传里边那些好汉的外号一样，准确地概括了每一个人的特点：张晓亮经常课堂睡觉，被称为瞌睡虫；李刚十分机灵，同学就叫他机灵鬼；王亮跑得快，我们就喊他飞毛腿。这其中最有名的，就是我形影不离的好朋友——李明了，因为他知识渊博，无所不知，所以被大家称为“万事通”。
我们刚开始学习角的度量时，老师还没讲，就让我们打开书，量一下那个角的度数，同学们都抓耳挠腮，不知道如何下手。李明却不费吹灰之力，轻而易举地量了出来。然后脱口而出：“老师，是60度。”“居然这么快就学会了？值得表扬。”老师高兴地说，“同学们一定要向李明同学学习。”
还有一次上语文课，老师向我们推荐了《假如给我三天光明》这部名著，她随口问了一句：“谁知道这本书的作者是谁？”问题一出，只见同学们有的把下巴放在双手上苦思冥想；有的不停地挠着脑袋；有的趴在桌子上，深怕老师问到自己。就在这时，李明举起了手，站起来说：“是闻名遐迩的大作家——海伦凯勒。”同学们一下子都恍然大悟。老师夸奖李明：“你真是上知天文、下知地理，古今中外，无所不知啊。”
这就是我的好朋友李明，他博学多才，博览群书，有着渊博的知识。是我们班里名副其实的“万事通”。
我们班的万事通作文 文案：
我们班的游皓宇同学酷爱读书，知识面广，一头乌黑头发罩着的脑袋里全是学问。
一次科学公开课上，老师提出了很多问题，接近一半的问题都被游皓宇一人给成功抢答了。而这些问题也不是课堂上讲的，如果不大量阅读课外书是回答不出来的。于是，课堂上响起了阵阵掌声，所有参加听课的老师都投出赞许的目光。
平时，我们遇到一些难题也会找游皓宇这个“百事通”帮忙。游皓宇从不因为拥有“百事通”的称呼而沾沾自喜、骄傲自大，他总是耐心地教我们如何解答，所以大家可喜欢他了。
“百事通”游皓宇还常常给我们讲故事、说笑话。比如：一个馒头在大街上走呀走，走了很多很多的路，累得口也干了肚子也饿了，身上却一分钱也没有，怎么办呢?馒头对自己上下打量了一番——唉!这不是可以吃的馒头吗!于是它就三口两口地把自己给吃了……
“百事通”游皓宇不仅爱读书、记忆力强，做事还特别认真，我要向他学习。
我们班的万事通作文 文案：
你听说过我们班大名鼎鼎的“百事通”吗？我现在就给你们介绍一下。
你看，他那红扑扑的瓜子型脸蛋上，镶嵌着一双如黑宝石般的大眼睛，总是炯炯有神地望着你。一对黑乎乎的剑眉，如同黑炭似的，帅气极了！高高的鼻梁下面，有着一张狮子大口，里面的牙齿洁白无瑕。你猜到他是谁了吗？他就是我们班的郭子恒同学。
在一次语文课上，老师让我们介绍一下现在的兵器。郭子恒立刻把他长长的手臂高高地举了起来，因为他早就准备好了有关资料了。他一上去，就开始绘声绘色地讲了起来：“核潜艇，是以核能为推进力源的潜艇。那个……”再讲的过程中，他还情不自禁地加上动作，以便于同学们的理解。而底下是一片安静，所有同学都在津津有味地听着他的串讲……
记得还有一次，班里举行了一场演讲，郭子恒第一个去“报名”参加，而其他人却都还在犹豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一个准备充分啊！你看他，有手提着一个大袋子，什么恐龙书、恐龙模型、恐龙内部解剖模型……里面是样样俱全，简直像一个“恐龙百宝箱”。上课铃一打响，他就拿着他那“百宝袋”走到讲台上，左手拿起模型，右手指着恐龙的各个部位开始仔细地讲了起来：“霸王龙，平均体长12至14米，平均身高5米，平均体重9吨，咬合力可达20吨……”在讲的过程中，不少同学都有了一些疑问，纷纷举手提问，但这可难不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不觉间，郭子恒的精彩演讲就结束了，台下响起了经久不息的掌声。
看来，郭子恒真是一个“百事通”，你看他的军事、恐龙等“课堂”多么吸引我们的眼球。我以后也要多多向他学习，也做一个赫赫有名的“百事通”！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们班的万事通》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们班的万事通》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们班的万事通》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们班的万事通》