下面是文案网小编分享的老师带我玩_作文 老师带我玩泡泡中班教案反思文案，以供大家学习参考。
老师带我玩_作文 老师带我玩泡泡中班教案反思文案：
今天，我们补习班老师要带我们出去玩，我开心极了！
我们首先去了玉塘村的小公园。小公园里有爬梯，有跷跷板，有骑马机，有转盘，有太空行走机，还有双杠……我和谷雨，周文静二人一起对肖宇航和韩学风还有陶州对战跷跷板，我们赢了！耶！太棒了！
我们开始了第二场比赛，爬梯子，这是我最拿手的了，“好，游戏规则是正反面都爬，看谁能爬的快，方法自便，开始。肖组先王组后开始，我们组在他们爬完的时候，我们也准备好了。开始了，我们组在侧面爬。这样就省事了许多。”游戏结束，我们组赢！听到这个消息，别提我多开心了！
游戏玩完了，我们就在一旁休息“回去”老师宣布了回去，我们都十分的依依不舍，于是大家一起和老师说：再等一会，再等一会，因为我们不知什么时候才能再回来玩，可是老师没有同意！我和小伙伴们只好不情愿的走了回去。
老师带我玩_作文 老师带我玩泡泡中班教案反思文案：
今天，老师带我们玩了一个游戏，叫：老鹰捉小鸡。一听要玩游戏，全班的同学都尖叫着。游戏规则是：一个扮演老鹰，一个扮演母鸡，其他人扮演小鸡。老鹰要想办法捉住小鸡，母鸡想尽办法保护小鸡，而且小鸡要躲避老鹰的攻击。如果老鹰在规定时间内捉住全部小鸡就胜利了，反之则失败。
第一轮，我当鸡妈妈，老鹰是刘仁。开始了，老鹰先抓后面的小鸡，我可不能让我可爱的鸡宝宝被它抓住了。老鹰左转转，右转转，一直围着我转圈。我也一直防守不让它抓住。突然老鹰打我个措手不及，后面的两只鸡宝宝被抓住了，刘仁很得意。还剩下几只鸡宝宝，我得好好看守。这时时间到了，由于我们组配合很好，所以最后我们还是赢了。
接着，第二轮开始了，陈红当鸡妈妈，李刚当老鹰。刚一说开始，李刚突然猛进一下子，把一半的小鸡捉住了。我很紧张又很害怕，因为只剩下一个鸡宝宝了。李刚第二次突然冲过来，陈红还没意识到，第二轮老鹰胜利。
今天的游戏很好玩。通过这个游戏，我明白了一个道理：只要齐心协力，就一定能成功。
老师带我玩_作文 老师带我玩泡泡中班教案反思文案：
星期六下午，老师带着我们玩了一个有趣的游戏——穿针引线，有的同学高兴得都跳了起来。
首先，老师给我们宣布游戏规则：同桌两个互相配合，一人一手
拿针，另一个人一手拿线，看谁最先把线穿好，并打上结。
游戏开始了，同桌用左手拿着线的一头，我用右手捏着针的中间。开始穿了，我紧紧地捏着针的中间，同桌拿着线的一头，向针孔里穿，可是她老是发抖，总是穿偏，我想她一定是太紧张了。我和同桌仔细地观察了一番，哦，原来是针孔太小了，线有点粗，所以才穿不进去。这时，同桌想了一个好办法，她把线头放到嘴里，抿了抿，再拿出来，这时，线头变得又尖又细，我们又再一次开始穿了，我小心翼翼地拿着针，同桌又拿着线向针孔里穿，线头穿进针孔里了一点，我激动得心都快要跳出来了，我使劲一拉，线穿进针孔里了，成功了。我用食指和大拇指旋转了一圈，然后一撮，结打好了，我们成功的把线穿好并打上结了。
游戏结束，我们仍然沉浸在欢乐中，从这个游戏中我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。
老师带我玩_作文 老师带我玩泡泡中班教案反思文案：
“同学们，今天我们玩的游戏是——”邹老师故意拖长声音“筷子夹乒乓球。”并指了指放在盒子里的我和我的朋友——乒乓球。我们排列整齐，严阵以待。我和黄黄首先被从中挑选了出来，老师把我们紧紧的握在手里，然后又放在桌子上。黄黄是我的闺蜜，我们两个从小一起玩，成天在在乒乓球桌上欢呼跳跃。她伸了个腰，扭了扭圆滚滚的身子，对我哭丧着脸：“一连几天都没有睡好，你看我，有两个熊猫眼，影响我的美貌！”
我俩又被一双暖暖的手捧起来，我被放到傍边的一排桌子上，黄黄被放在另一排桌子上。这时，一双小手把我捧了起来，然后，一双筷子夹住了我，我被夹得浑身酸痛，趁他不留神，我滑了下去，他连忙又把我夹起来，递给另一个男生。这个男生跃跃欲试的想夹牢我，我故意不让他夹到，像一条滑溜溜的小鱼，溜走了。经过几次交锋，还是被他夹住了，又被递给了下一个人。这个人看起来笨笨的，他拿着筷子小心翼翼的向我夹过来，我连忙一滚，他夹了个空，他不甘心又重新夹过来，我心想：“哼，谁让你夹我，还夹的那么用力，我就不让你夹！”我又翻了个滚，掉了下去，大家哄堂大笑，他满脸通红，紧咬着嘴唇，把我慢慢的拿了起来，战战兢兢地又把我夹了起来，看着他那通红的脸，眼泪在眼眶里打转，我有点于心不忍，慢慢的配合了他，他终于夹了起来。他开心的笑了，大家欢呼起来：“我们赢了。”
听着他们的欢呼声，看着她一张张笑脸，我有一种说不出来的自豪感和幸福感，我开心的笑了。
这一次，大家终于明白了任何事情只要有耐心，持之以恒的努力拼搏都会成功！
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