下面是文案网小编分享的可为与有为作文 可为与有为是什么意思文案，以供大家学习参考。
可为与有为作文 可为与有为是什么意思文案：
疫情的时候，却有一群人冲锋在前线。他们中不但有一线的医务工作者，还有科研工作者。如果说医务工作者像战士一样，冲锋在前，那么科研工作者则为这些战士提供了有效的武器和作战方法。他们不断分析着疫情的特点，制定出有针对性的决策，找出取得胜利最有效的方法。
在这些人中，钟南山、李兰娟等响亮的名字，不断在我们耳边回响。他们是院士是学者，他们第一时间冲在了抗疫第一线，夜以继日地开展抗疫工作和各类研究，利用掌握的知识，分析病毒的特性、基因序列，提供治疗方案、抗疫方法，为研制疫苗提供科研成果……当疫情不断在世界各国蔓延的时候，我们依靠强大的执行力、合理的抗疫手段，阻止了疫情在国内的发展。
在此时，我深深地感受到了科技的进步。正是科技的进步为我们国家的强大提供了源源不断的推动力。高铁让两个城市变为近邻，跨海大桥为区域发展提供了交通的便利，蛟龙号让我们欣赏到了几千米深处的海底风光。
这让我想起了爸爸带我看的一部电影——《钱学森》。钱爷爷为了回来建设祖国，放弃了美国的优厚待遇，回到祖国，成为“两弹一星”的奠基人。而电影里让我印象最深刻的一句话，就是钱爷爷说的：“我一定要让中国人拥有自己的导弹和原子弹，哪怕它的存在带来争议和质疑，但是我认为这是对抗侵略者的准备，手上没有剑和有剑不用不是一回事。”
现在，先辈们已经把宝剑铸好，而我们这一代的少年，就是要学好科学文化知识，用自己的本领使祖国强大、人民富裕、生活安定，用自己的能力握紧手中的宝剑，让其更加锋利！
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‘‘小亦可为’’可以看作我们数学上的点动成线，线动成面，面动成体。
学习亦是如此。每一次考试都是一次锻炼的机会，我们应认真对待每一次锻炼。有了成绩要及时忘记，有了成绩要铭记于心，有了不足要学会改正。爱学习的人和不爱学习的人是不同的。爱学习的人会把学习当做一种乐趣，他们喜欢生活在知识的世界里。虽然人们都说他们是‘‘书呆子’’。但他们却可以做到‘‘点动成线，线动成面，面动成体。’’小亦可为。
友情亦是如此。每个人都需要朋友，朋友不同感情不同。我们要以诚相待。有了矛盾要及时寻找原因，最终和解;有了分歧要反省自己，然后取长补短;有了错误要相互指出相互改正，互相监督。友情对于每个人都很重要，克服挫折有时需要友情的鼓励，克服弱小有时需要友情的支持······因为他可以做到‘‘点动成线，线动成面，面动成体。’’小亦可为。
学雷锋亦是如此。生活中的点滴小事都可以给予我们不同的启迪。像，在街道上散步时，随手捡拾垃圾;放学路上，同学自行车链掉了，对于我们来说，这何尝不是一件轻而易举的事;看到一位盲人过马路时，面带微笑的扶他过马路，又怎敢说很呢。但事虽小，却足以带来巨大的启迪。现实生活中，好人永远比坏人多，黑暗永远都不能战胜光明。挫折永远都不能阻止强者前进的脚步。因为它可以做到‘‘点动成线，线动成面，面动成体。’’小亦可为。
读书亦是如此。陶渊明老先生读书的原则就是不求甚解，不求甚解的意思就是读书只求体会要领不再一字一句的解释上过分深究。诸葛孔明亦是如此。善于观察作战时的天气，善于分析作战时的地理形势。他们都做到了‘‘点动成线，线动成面，面动成体。’’而方仲永，他天生聪慧过人，却因父亲贪图荣华富贵，最后‘泯然众人矣’。
所以说，小亦可为需要三步：点动成线，线动成面，面动成体。因此别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。否则小亦不可为。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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有句古训说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我也非常认同。哪怕是一件微不足道的小事，只要是好事是有意义的事，都要去坚持做到做好。
很多人总认为有些事太过平凡普通了，就没有必要去做了。有的甚至认为，那些小事既不能使自己升官也不能让自己发财，再做下去只会浪费时间浪费生命。殊不知，那些都是积德的行为，也是为自己日后的成功打基础。当然了，前提是你得对好人做善事。如果你认为作恶多端才能让自己飞黄腾达，那么你就是无药可救了。
很多人认为，只有自己做了一件响当当的大事，他才会得到别人的关注，获得别人的好评，别人才会因此记住他，羡慕他，敬佩他。这样，他的虚荣心才会得到满足。而之后当他做了一件不起眼的小事，哪怕是随手丢掉一个饮料瓶子或随地吐了一口痰，都会被别人所不齿。如果因这件小事而上了报纸电视，这个人的前途就算是毁了，之前所有的努力都白费了。因此，你还能说这是小事吗？
“群众利益无小事”，“一枝一叶总关情”。可见，大到国家，小到个人都是如此。小事也是要做的，不仅要做，还要做好。
人生在世，哪有那么多惊天动地、轰轰烈烈的大事？别嫌事小，积少成多，慢慢地，也便成就了你人生中的大事。
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常常听到这样一句话，十根手指不一般，有长的也有短的。这句话之所以流传很广，是因为它既说出了自然现象，也揭示了人生真理。是啊，人的天赋有高低之分，能力有大小之别。如果我们具备的先天条件不好，能力不足也不要紧，只要尽力而为就好。尽力而为是正确评估自己的理智表现。考试成绩不拔尖？没关系，只要脚踏实地，做好平时没到习题就好；相貌平平？这不是我能改变的，尽力让自己焕发出心灵美就好。毫无特长？不要紧，朴实是我的特点，真诚是我的长处，尽力做真实的自我就好。生活中少不了比较，我们应学会既不高估自己，勉强自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。尽力而为就是做最好的自己。尽力而为是不计结果，注重过程的生活态度。小个子运动员也许永远无法达到‘‘跳高健将’’的高度，科室他尝试了，尽力了，就会获得心灵的满足，又怎会计较最终的名次呢?石缝中生长的小松树或许永远无法枝繁叶茂，可它尽力生长展露出的勃勃生机已感动了我们，这就够了！生活在这个充满功利的社会，人们常常盯着终点处的名、利、财、富，而忽略了生命中另一种美——追逐过程中的自我满足！还是品味一下曾国藩的话吧——‘‘只顾耕耘，不问收获。’’这样的人生，才会尽力而为来享受更自然、更真切、更长久的过程之美。尽力而为是不畏艰辛、追逐梦想的勇气。当《哈利·波特》的作者罗琳被迫在酒吧进行创作时，尽管身为母亲的她没有足够的资金，没有丰富的写作资源，没有良好的写作环境，但她竭尽所能，执着追求写作梦，终于创造出了像她那样勇敢无畏的哈利·波特。如果我们深知先天不足却选择坚持，注定得不到掌声与鲜花却尽力而为之，难道不也是一种非凡的勇气吗？大千世界里，我们都可能是十根手指中的一个短手指。朋友，如果平凡的你想创造不凡，请咬定目标，早点行动起来，尽力而为就好。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《可为与有为》作文吗？以下是小编收集整理的《可为与有为》，仅供参考，欢迎大家阅读《可为与有为》。