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中国传统文化作文 中国传统文化有哪些主要内容文案:
传统文化指的就是传统社会的文化,一直到清末之前的文化。文章主要介绍了中国传统文化的内涵,讲述了中国传统社会民族价值系统,三大主流文化以及自然科学,人文科学。传统文化博大精深,那什么才是可以继承的的传统文化呢?
器物文化是关辉灿烂的,但是它不需要人去继承,如万里长城,曾经是古代国防线坚强的屏障,把匈奴挡在长城外,保护农耕文化,但是现在它的作用已经不存在了;再如苏州博物馆的那些玉器、瓷器,现在也只是具有博物馆价值,它时刻提醒我们,我们的祖先是灵心彗性的,穿凿李非常高的,但是到今天它的具体使用用途已经没有了,它不具有继承性。还有就是制度文化,制度文化其实就是今天的`社会结构,它表示的是社会的组成,比如说古代的“君臣,父子”,古代的朝廷,从秦朝开始到清朝,朝廷有六个部门,再看现在,情况已经完全不同了,所以制度文化只能借鉴,也很难去继承。
真正可以继承的是传统文化,因为它是古人额价值观,古人的思考和哲学,它是意识形态,所以这些东西是可以继承下来的,也必须得继承下来的文字和古籍是这类文化最重要的载体。我们来看看我们祖先发明的汉字就知道了。汉字具有极强的稳固性,几千年的变革,汉字单字的形意基本上没有变化,所以我们能读懂古书,而不像国外的拼音文化,六百年前的英国作家乔叟的一些文本已经读不懂了。因为拼音文化文字语音有一点变化,词性也会跟着变化,久而久之就认不出来了。我觉得要继承的是观念文化、意识形态,最好的方法就是读经典,书籍是最好的载体,不管是儒家、道家还是佛家,他们具有很强的民族特征,他们是中华传统文化的瑰宝。
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剪纸是中国传统民间艺术,它历史悠久,深受人们的喜爱。“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,2007年列入浙江省非物质文化遗产名录。
上个学期,我们学校举办了一场剪纸艺术活动。那天我们穿上鲜艳的校服,在老师的带领下来到了一间教室,那天来了还来了一些艺术家和老师。上课一会儿,我们开始在老师的指导下动手来剪纸,当时我真恨自己属于手残党类。我剪出来的东西实在是惨不忍睹,丑爆了。于是,我只好虚心向老师请教,看着老师娴熟的手法,我不禁对这位老师佩服得五体投地。
,大功告成,原来老师给我剪出来的是一个‘春’字!
我接过老师递过来的春,然后喜滋滋地回到座位学着老师的样子做起来,过了好一会儿,我也剪出来一个属于我的春,这时,我的心里甜滋滋的!经过这次剪纸使我懂得和学会了许多:知道了剪纸的来历,学会了怎样剪的精致,懂得了剪纸的特色以及史籍里的创作要求。
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结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《中国传统文化》作文吗?以下是小编收集整理的《中国传统文化》,仅供参考,欢迎大家阅读《中国传统文化》。