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怎么(说)作文 怎么说我不爱你文案:
说,你肯定会觉得很奇怪,说有什么不会的,但里面的大道理就多了!像我七年级的那时候,我是学生会的一员。有一次老师叫我找一个同学来,帮他做点事情,我去她班叫她,说:“老师找你”。她看见我是学生会的,应该怕自己做错了什么事情。她惊慌的出来,走到半路,她忍不住开口就说:“老师找我有什么事吗”?她看起来有点害怕,应该是这位同学平时表现不怎么好吧!我回她说:“没什么的,老师只是叫你去他家帮他做点事情而已啦!”她的表情立马放松了下来!这件是告诉我不同身份的人,说话应该讲究以点。如警察敲你的们,你开门见(他、她),肯定有点惊慌,要是(他、她)说:“没什么,没什么,只是来找你有一点事情,没什么的”。你不由得放松了下来。所以,说话也要讲身份,地点,时间,要随机应变。说就是这么讲究!
广西贵港港北区中里高中初一:黄飞创
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前天下班后去幼儿园接小家伙放学,出了幼儿园没多远有一个一次两元钱的电动摇摇车,她说要玩一下,她坐上去,我没给钱,小家伙在上面左摇右晃,玩得还挺开心的,几分钟后我有些不耐烦了,要回家做饭。她不愿意,说要我数一百下才走,我依言数了几下就没数了,把她从车上拽了下来,拉着她的手就往家走,一路上小家伙很不高兴,嘴里还不断嘟囔着。回到家中,小家伙更是不愿意,开始哭起来,越哭越伤心,还跳了起来,’‘我要坐摇摇车,我要出去玩“。她不断的重复着。我哄了几下,就没管了。十分钟、二十分钟、半个小时依然在闹。在这个过程中,我如何的威逼利诱就是不听,甚至还揍了她几下。我在厨房做菜,有一阵好像没怎么听到哭声,我伸出头看到小家伙坐在地上,一边小声的抽泣着,身子左右摇晃,眼快要闭上了,像是要睡着了。我抱起她,把她放在凳子上,顿时小家又清醒过来,继续哭闹。再过了一会,她走到厨房边还在哭着,诉说着自己的委屈。我一边做菜,一边哄劝着,答应她明天再玩,不知道是她知道今天再怎么哭也没用,还是实在哭累了,只好不再闹了。以前看关于教育小孩的事例,不应该打小孩,说是对小孩如何的不好。现在想来,这是不是也要分个不同的环境。自己小的时候,不听话,或者调皮的时候,老妈也会揍人,现在也没觉得老妈那样做有什么不对,在中国教育里,小孩挨揍好像是天经地义的。成年人会依据成年人世界的处理方式来要求小孩,也许成年人自己都做不到。穷人的孩子早当家。今天该如何正确的给小孩一个好的环境,没有一个能放之四海皆准的教育方式,每个小孩都是一个独立的个体。小孩是父母带到这个世界的,但又不能说她是完全属于你的,他(她)只属于自己。什么时候小家伙会失去童话,如果可以的话,还是让这一天慢一点到来吧!
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城市中总是有太多的纷扰,弄乱了离愁,弄乱了心绪。在落雨,亦或是落雪的时候,城市的寂寞悄悄地开始上演。
总是在人来人往的洪流中穿梭,尽管雨打在身上,雪落在肩上,风吹在脸上,泪流在心上。
站在城市街角,默默看想远方,看不见日升,看不见月落,看不见归鸟,看不见离别。我们总是太伤感,我们总是太独立,我们总是在风起云涌的岁月里蹉跎。
还记得我们说好就算迷失在街头,也要昂首阔步地向前走;还记得我们承诺就算失意在边城,也要壮志凌云地不退缩;还记得我们祈祷就算哭泣在远方,也要生机勃勃地挺起来;还记得我们。
我们记得的总是那么多,我们回忆的总是那么美好,我们刻骨铭心的总是那么少。在呼啸而过的列车旁,我们面面相觑,不知所云。
在狂风暴雨将至的路灯下,我们低头沉思,泪眼朦胧。在万籁静寂的冬日清晨,我紧紧握住你的双手,为你带去我仅存的一点温暖。
在凛冽的暴风雪中,我在你耳畔轻轻地对你说,我会跟随你,一直到永远。
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申请书首先写标题,标题一般写需要申请什么事情。
然后写称谓,一般为对方的单位或组织,写在标题下面。
然后要清楚的提到所要提出申请的事情,这样才会让别人更加的明白。
结尾要用敬语,在最后要写清楚名字,申请时间,如果是单位或组织申请最好要加上公章。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《怎么(说)》作文吗?以下是小编收集整理的《怎么(说)》,仅供参考,欢迎大家阅读《怎么(说)》。