下面是文案网小编分享的这个阶梯上的人向下走作文 这个阶梯上的人向下走英文文案，以供大家学习参考。
这个阶梯上的人向下走作文 这个阶梯上的人向下走英文文案：
“阶梯”这个词不陌生，总是有人说：“成功的阶梯”，“通向成功是阶梯”。在很多人眼中，阶梯就是向上，阶梯就是在向上走，可是当人们向上爬的时候，却在这做楼房的梯上向下走。如果把道德比做一座楼房的话，大多数的人都在下楼。也许你会说：“不会呀，现在的人素质更高了，大街上都看不见垃圾了。”是的，素质更高了，但素质不能代表道德。还记得2011年的小悦悦事件吗？2011年10月13日，2岁的小悦悦相继被两辆车碾压，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，任其倒在血泊中。最后却是一名拾荒阿姨上前施以援手。2岁的小悦悦，由于路人的冷漠，最终带着遗憾走向了天堂。她不是死于车辆的碾压，而是死于那18个路人是冷漠。18个路人都说：“我们不是见死不救，我们也想救她，只是电视上很多的例子都说，救人后家属却抓着自己不放，要自己赔钱。所以我们害怕，才不敢救她。”的确，道德的双方的，如果一方做出不道德的表现，另一方也会如此。社会上那一些不道德的人们，给社会带来了恐慌。金钱的面前，现实的面前，很多人决定放下良心，放下道德。正在下楼的人们，或者已经处于道德最底层的人们，你们也像攀往成功天台的攀往道德的天台吧。其实，只要你肯去攀登道德的阶梯，你一定会在这条阶梯上收获比成功更大的快乐。当你攀登到天台的时候，你就会发觉，高处的景象原来这么美。
初一:胡欣悦
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人生是一个大楼梯。愿意奋斗的人，尚且能登上成功；半徒而废的人，永远只在阶梯上，而成功却只有一步之遥；不愿努力的人，停在半中央，上不来又下不去。
七月，阴天的时候，天下着毛毛雨。
叶子早已落光，只剩下那空空的枝头还守侯着树。我们却要在这个时候——孤注一掷自己的命运。
风拂过我的发梢，拨乱我的思绪，泪水早已不争气地顺着我的'；脸颊流到试卷上——我难道真的不能去我梦寐已久中学吗？
回到家里，见到父母脸上多了许多无奈和沧桑。姐姐见到我，也失去了刚才的笑脸，她的话很轻，却像针一样刺着我的心：“小方，别难过。一次考差了再考回来……”他们虽然没有责备我，但他们心里肯定讨厌我吧？
我该怎么办？
我默不作声地转身走上楼，见窗外树叶凋零，百花争“谢”，这不是讽刺吗？我的眼泪再一次夺框而出，我悲伤地想：“花儿失败时，为什么你们没看到花儿背后的辛酸？结果会比过程重要吗？”我定神细视，一多不知名的小花屹立在寒风之中，纯白地像刚下的雪。这是多么坚强的花。
我不再哭泣，而是静静地观赏它。它在这悲凉的场景里是显得多么幸福！许多花早以凋零，惟独只有它，在这肆虐的狂风中，坚强地挺立着；面对刺骨地寒泠，它坚持着，紧紧护住花瓣；在这天气中，它早已拥有了一副“刀枪不入”的身！
花如人。虽没有荷花的娇滴，牡丹的高贵，千里香的芬香……但谁又能像它一样，遇到挫折不倒下？
人生是需要磨练的，仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。成功，不过是一步之遥。那一刻，我迈上了成功的台阶，懂得了成功的含义：失败，只是离成功再进一步。
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高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”不错，我正是踏着这阶梯，一步步进步，因为成长路上有书相伴，不虚此生。
还记得幼儿园时，天真幼稚的我看着比自己大的哥哥姐姐读着书羡慕不已，因为书中的插图惟妙惟肖，书上的字苍劲有力，因为书中的故事令人身临其境。于是，我便哭着闹着让妈妈给我买书看，妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好牵着我的小手到书店，捧着妈妈给我买花花绿绿，大大小小的书，我高兴得屁颠屁颠跑回家。
每天晚上，妈妈都会用她那极其温柔的声音给我讲上一两个故事，这些故事都会伴着我一起进入梦乡，出现在我的梦境中。如《安徒生童话》中的《丑小鸭》，《海的女儿》。虽然妈妈给我讲过许多遍《安徒生童话》和《伊索寓言》里的故事，但是我都百听不厌。
读了小学，识的字多了，听妈妈讲故事太不起劲，还是自己看好，既能增加词汇量，还能学习作者的写作手法，真是一举两得呀。还记得第一次自己看的书是四大名著之一的《三国演义》，自从有了这本名著，操场上再也没见过我疯闹的场景，我从浮躁变得安静了许多。
从这本书中我受益匪浅，使我学到了刘备的仁德礼让，关羽的忠义勇猛，诸葛亮的神机妙算……也是第一次使我明白读书原来是这么幸福，不仅让我得到乐趣，还教会我如何做人，真是“书中自有黄金屋”啊。
小升初毕业考前夕，我们班掀起一阵看漫画风，我与我们班大多人沉迷在漫画书中不一样。我是做完几张考卷，才去看十分钟漫画书，使我“偷得浮生半日闲”看漫画书，使我的大脑得到放松，还能让我笑一笑，乐一乐，使我紧张疲惫的脸上出现一丝喜悦的笑容，这样学习的效率也会更高。
书就像我成长路上那一缕最真挚，最温暖的阳光，使我努力成为理想中以及父母心目中那个最完美的自己。
这个阶梯上的人向下走作文 这个阶梯上的人向下走英文文案：
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园一起放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着，于是爸爸说，去拿一架梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看九岁的儿子，想了又想，终于说：”也好，让你来就让你来吧。
“。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《这个阶梯上的人向下走》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《这个阶梯上的人向下走》作文呢？以下是小编整理的《这个阶梯上的人向下走》，仅供参考，希望能够在写《这个阶梯上的人向下走》上帮助到大家