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共享时代[172]作文 共享时代1文案

2023-03-20 初一作文 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的共享时代[172]作文 共享时代1文案,以供大家学习参考。

共享时代[172]作文  共享时代1文案

共享时代[172]作文 共享时代1文案:

“咦?爸爸你今天怎么没开车吗?”望着大楼外面仍在车位上的家里的汽车,我不禁疑惑。
“对啊,我用了小区门口的共享单车呀……”
还没等话音落完,我便如离弦之箭一样冲了出去,跑到了小区门口,看到了一排齐刷刷的单车自成一行。哦,还有个宽大的显示屏,因为是小区居民下班回家的时候,来者络绎不绝。
啊,真是一个美妙的“共享时代”这样一个崭新的时代理念,便在潜移默化般地深入民众的内心。
回家我很有兴趣地和父亲聊这个话题,父亲说他小时候,哪有什么“共享”家家能自给自足就已经可观了,去上学都是骑自己家的陈旧自行车甚至步行,自行车也经常是被用得老旧掉漆,只管能作代步工具便行。而且骑出去只能再骑回来,放在外面也怕被偷掉。我好奇地问:“一点儿东西都不‘共享’吗?”“共享?也就是去邻居家借点葱炒个菜当佐料罢了。”听完不禁笑父亲的幽默,也为自己活在当下而感到庆幸。
我想,那时的社会理念应该是家家以自我为中心而自给自足,难免多了份人之间的冷漠;随着各种共享用品的悄然“降临”这种理念也在渐渐改变……
趁着国庆节,有了时间可以去上海市区遨游。爸爸在共享单车的经验上更进一步,使用了共享新能源汽车带全家开去了市区,直接在手机APP上找了还车点归还车辆,省去了找停车位的麻烦,我们大大地表扬了爸爸。漫步于大街上,看到骑着共享单车的人还真不少,他们脸上各自都洋溢着自信与阳光的微笑,我看着也不知不觉地咧开了嘴。这时身边经过一对母子,那个小男孩仰着头环顾四周,问他妈妈:“妈妈,为什么大家都骑一样的自行车啊?”只见他妈妈攥紧了他的手,低头柔声道:“这叫‘共享单车’时代在改变,你也要快点长大学会骑自行车来做环保的一分子啊!”像是一滴清水滴进了我的心田,听完这样的回答,心中对共享的理念仿佛又拓宽了一大圈,孩子的目光亦充满了某种力量。
现如今,空气污染也成了一根难拔的刺,深深扎进了中国的几乎所有大城市,人们在用各种方法呼吁“保护环境”可曾想过每个人一起可以“滴水成川”共享车辆的普及,不正可以为令人头疼的空气问题出一份力?可别觉得这份力微薄啊,试想想就自己身边而言,就已经出现了多少共享单车?
另一方面,共享时代教会人们的,不仅仅是物质层面的分享,更是生活新理念的分享。它就如涓涓细流般,流淌进人们的内心深处,浇灌了热情与美好的种子,抚去了冷漠的阴霾,流向前景光明的未来。
共享时代,刷新了城市风貌的同时,也给了当下人民新的生活理念,给了未来更多可发展空间。

共享时代[172]作文 共享时代1文案:

随着社会的发展与时代的进步,越来越多的共享资源正陆续出现,它们正不可避免地与我们每个人产生密切的关联,逐渐地改变着每个人的生活理念。共享时代无时无刻不在影响我们的心态与认知,它令我们的生活更加便捷,更加美好。
清晨,熹微的阳光照亮了大街小巷,被晨雾笼罩的城市如梦如幻。几声清脆的车铃声划破了宁静,一群朝气蓬勃的青年人骑着橙色的、黄色的、蓝色的共享单车从白雾中穿行而过,意气风发地骑向上班地点。他们的心中充满着激情,有着无限多的构思与想法,渴望用他们的双手去建设我们的城市,我们的祖国,成为社会中的栋梁。
过了一会,太阳从云雾中走出来,明亮的阳光照在一群面容稚嫩的孩子脸上、身上,他们早早地来到了校园图书馆这个神圣的地方,共同分享图书,在像大海般丰富的书库中汲取中华五千年文明的养分,探寻科学世界的奥秘。
再过一阵子,太阳渐渐移向头顶正中间,一群老当益壮的老年人来到了社区篮球馆,他们拿出共享篮球热情似火地打起了比赛,挥洒的是年轻的汗水,是热情的汗水。他们本来过着乏味的生活,社区篮球馆提供的便利,使他们的生活有了转变。
这就是我们的共享时代。
纵观人类世界的历史,人们的物品从共享转化为私有,从丛林制度再到阶级制度。而现在,一个新的时代——共享时代再一次出现。共享单车、共享书店、共享雨伞、共享篮球……越来越多的共享物品走进我们的生活,全面开花。
共享时代崇尚的是绿色、生态、低碳、健康的生活方式。古人所说的“物尽其用”,已不再仅仅是一种愿景,正在变成现实。更美妙的是,它还在虚拟空间中把人与人、人与自然连接起来,这不是就最好的生活吗。

共享时代[172]作文 共享时代1文案:

这是最好的时代,也是最坏的时代。——《双城记》“共享”,一个在当今社会随处可见的词,由最先出现的共享单车慢慢渗透了人们的生活理念;由寥寥无几,独居一隅的试用,到了如今,几乎大街小巷路边摆放的广泛使用。21世纪,是一个由“共享”开启的时代。
共享,字面意思上来看,就是一起分享。古人有云:独乐乐不如众乐乐,分享能给予人无穷的快乐,你分享我一份快乐,我分享你一份快乐,那就有了两份快乐。若再是增加一起分享的人数,这快乐也呈现几何倍数的增长,此乐何极?
书籍是另一共享之例,作者写此也是为了能与众人共享自己的见解、情感与知识。《史记》的记录共享了人们悠久的历史;《本草纲目》的出现则是共享知识,让人们更为了解药物的采用与效果;鲁迅先生的书,更是鲁迅用其武器——笔,来抨击社会现状,唤醒当时的人们,传输了自己的看法。由此看来,共享,无处不在。
现在共享单车,共享书店,共享篮球……共享的资源更是层出不穷,用一种新颖的理念,出现在我们的生活中,逐渐改变着我们的生活。
生活更加便捷。出门只需一部手机,扫一扫二维码支付,便能得到一辆共享单车。当不用时,停放在路边的位置上即可离开。而所花费用也甚为便宜,人人皆承担得起,可见共享对生活大有裨益。
共享能帮助保护环境、节约资源。比如说,一辆共享单车能被许多人使用,减少了能源的消耗,并且,使用单车,提倡了人们少开车,对空气的污染也减少了,还锻炼了人们的身体。
硬币都有其两面性,何况是共享资源。共享出现了,居心叵测的也出现了。他们曾恶意砸坏设施,将单车占为己有;他们曾刮花二维码,使他人不能使用,而只是为了好玩,他们还曾整日占据的单车,令需要的人们无车可用;他们……共享的出现,是为了帮助人们的生活有所提高。若因为这些行为,那真是得不偿失。
在这时代,共享的出现自然是好的。在此希望恶劣行为渐渐减少,直至消失,让共享使人们的生活变得越来越好。

共享时代[172]作文 共享时代1文案:

21世纪,若你走在街上,四处可见挎着包的青年男女,骑着“共享单车”奔走在街头。的确,近年来掀起的“共享”热潮,已在社会上引起了极大的反响,道路上随处可见的黄色身影,似乎在宣示着这个时代别具一格的风采。
何为“共享”?顾名思义,就是指“共同分享”,即“资源共享”。21世纪,已在悄然成为一个共享时代,曾经一直困扰着大家的“最后一公里由谁来接力?”的难题,随着“摩拜单车,小黄OFO”等共享单车的出现迎刃而解了。下了地铁,公交,手机轻轻一扫,不管是清晨还是子夜,骑上共享单车,就可以轻松到家,而且随走随停,方便至极。
但“共享”是把双刃剑。“共享”本意为分享,便意味着我们不再是这些资源的独立拥有者,整个社会需要共同拥有并使用“共享资源”。仍以共享单车为例,因为单车并非是自己的资产,它才因此不受地域限制,另一个与其相互依存的弊端是:不拥有导致不爱护,不爱护导致无法拥有。有人趁机顺手牵羊,将共享资源据为己有;更有甚者,毫无社会公德,使用过后随意破坏,之后逃之夭夭,致使“共享单车“因缺失、破坏而导致“资源”入不敷出。
“共享”这个词,就像与人性站在对立的两岸。目前,它们仍然是相互压制,谁也不愿服输。“共享”的展望很美好,可是如果人性的道德缺失占主导,或许就永远没有“共享”的一席之地。就好比那些被毁坏的共享单车,只能空置在垃圾场里暗无天日,虚度终生。但“共享”又像一把利剑,用它极大的好处诱惑人们不断前进,逼着人类直面人性的阴暗面,努力将自己溶入一个道德整体,哪怕那会付出很大代价也在所不惜。
直至目前为止,“共享时代”还是个没有答案的未来,将人们从以自我为主的泥潭中拉出来,重新看待一个好坏参半的未知世界。没有人能确知“共享”如何改变“时代”,“人性”如何挑战“共享”。也许,随着人类的道德和管理不断完善,在不久的将来,哪怕“共享世界“也未尝不可?


结语:《共享时代[172]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《共享时代[172]》供大家参考,我们一起来看看《共享时代[172]》作文应该怎么写吧!