下面是文案网小编分享的那个人留在记忆深处作文 那个人留在记忆深处作文450字文案，以供大家学习参考。
那个人留在记忆深处作文 那个人留在记忆深处作文450字文案：
静静地坐在窗前，看着窗外那略带寂寞的景色，脑海中忽然闪过一个人，思绪又回到了几年前……
她——一双炯炯有神的大眼睛闪烁着灵气，简单的马尾辫，衬出她的清秀，一副大框眼镜更显得她可爱动人，你们不要以为她是我的朋友。不，不，不，她可是我的敌人，至少当时的我是这么认为的。
不知怎么的，我和她总是处处作对。每一次考试，我们都加倍努力，争取超过对方。我的每一次失利，她好像都很高兴。她拿着试卷满眼的喜悦，并神采奕奕地说：“我妈妈答应我了，如果连续5次能考全班第一，妈妈就给我买IPad！”别的同学更多的只是羡慕。而在我的眼中，她的每一个举动都仿佛在挖苦我，我在心中暗下决心，在下一次期末考试中，我一定要超过她，得到全班最高分。
从此，我更加努力地学习。课间时，别的同学都出去玩了，只有我还在那里奋笔疾书；偶尔瞥见了她，她还是一如既往地和同学聊天，好像并不在意这次的考试。放学回来，我也二话不说，关门开始学习。
不久，我最盼望的考试如期而至，我以行云流水般的速度做完了试卷，看着她在那里苦恼的样子，我在心里暗喜：这次的第一名非我莫属了。过了几天，成绩发下来了，果然不出我所料，我的分数遥遥领先，完全超越了她，可是不知道怎么的，我好想并没有想象中那么高兴。这时，她蹦着来到我身边，可怜楚楚地对我说：“这道题怎么做嘛，我想了好久都没有想出来，你教教我吧！”边说还边摇着我的手。我愣住了，原来她一直都没有把我当成敌人，反倒是我处处疑心。我对她粲然一笑，暖暖的阳光照在我们的身上，格外耀眼……
此后，我们便形影不离，小学毕业时，我们还难舍难分，紧紧拥抱在一起。
每当我静静坐在窗前，回忆起她的笑容，她的撒娇，也不觉傻傻地露出一抹笑容。
她，永远留在我的记忆深处。
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小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人——与我们相处四年的同学何家鑫。
在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清晰了。爱笑的他与大家相处得多么好呀！
一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上天天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一？
记得在他与我们相处的最后一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着—— 他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向东流……”引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最后几乎响彻云霄，现代版的“武松打虎”赢得全场观众的喜爱，随着最后一声“嚓”“武松”被捕了，全场的掌声如排山倒海，他们得了一等奖。 还有一次在班级中举行的联欢会，何家鑫的那首“马桶”之歌，不知谁人不笑？嬉皮笑脸的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌唱家的风采。
知道学习上他又怎么样呢？不看不知道，一看吓一跳。班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同学的好朋友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢！
不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你，你将永远地留在我的记忆深处！
初一作文
那个人留在记忆深处作文 那个人留在记忆深处作文450字文案：
这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。每当她这么做时，我总想;“爱钱如命!”可有一件事让我改变了对她的看法。那年暑假的一天，我和妈妈去逛商场，可是下起了大雨，我们就在商场门口避雨，看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看，啊，那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风，冒着雨，竭尽全力往身上盖，雨布盖了一块又一块。此时，目睹这一切，我深深地感动了，正想着，刮来一阵狂风，呀，不好，老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了，老奶奶忙不迭地再去盖。谁知，风好像故意要和老奶奶作对似的，使尽全身的劲儿，呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹒跚着来到一个角落，吃力地搬起几块大砖头，一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦!风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，而她却不当一回事似的，只是用手捋了把淋湿的头发。看着，看着，老奶奶那瘦小的身影变得高大了。
一股尊敬之情在我心中油然升起，我终于明白了，老奶奶不是为了赚钱，而是为了发挥余热，为大家服务，多为群众做贡献呢!
现在，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”这就是我难忘的一个人，那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。
那个人留在记忆深处作文 那个人留在记忆深处作文450字文案：
他，是一个陌生人，是一位年过六甲的乞丐，或许在常人眼中，他是卑微的，但在我看来，他活得是有尊严的，他，让我难以忘记，并永远的留在了我记忆深处的围城里，无法抹去。
我见到他，是在一条繁华的街道上。
他的头发好久都没有剪过，很长的，上面粘满了灰尘。手上，脸上像抹上了黑油似的。那是他长期以来风餐露宿的结果。他身穿一件灰色的，破旧的，脏的褂子，坐在地上。以深邃并带着渴求的目光看着来往的路人。这，为了生存。
而路人给他的，是冷漠与不屑，随之，是高傲的背影。没有一丝怜悯又叹息。
他身前一个破旧的碗里有几个硬币，十分寒酸。茫茫人海，他不过沧海一粟，谁会注意他？我这样想着。我也并非圣贤，所以难免有些看不起他，但也感到他有些可怜，仅此而已，再没有别的感想。
而当我刚走进离他不远处的一个便利店时，突然有一只手拽了我一下，轻轻地拽了一下。我回头看，“怎么会是他呢’？我正疑惑。他伸出另一只手，用沙哑的声音低声说：“你的钱，”说着便把手里的十元钱地给了我。路人也用不解的眼光看着他。
我还站在那儿，没缓过神来，也没来得及向那位老人说声“谢谢”，他已走了，不卑不亢的离开了。顿时，他在我心里仿佛变得高大了，甚至伟大了。不知怎的，我的眼睛湿润了，我的心久久不能平静。
是的，我要谢谢他，不光谢他的拾金不昧，还要谢谢他教会了我做人的准则——尊严与善良。古往今来，这都是人们永恒的话题。而在他身上，一个乞丐身上，得到了权势。
如今，再走到这条路上，再看不到他的身影。或许，他去了另一个世界，也或许，他找到了自己的归宿，在某个地方快乐的生活着……这些我都无从知道。
只是，他永远的留在了我的记忆深处，无法忘怀。
结语：《那个人留在记忆深处》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那个人留在记忆深处》供大家参考，我们一起来看看《那个人留在记忆深处》作文应该怎么写吧！