下面是文案网小编分享的我是教师记作文 我是教师作文文案，以供大家学习参考。
我是教师记作文 我是教师作文文案：
“叮铃铃??????”铃响了，该我去上课了。我手持英语书，推了推眼睛来到教室。“好，现在开始上课！”我从容地上着课，上得正精彩，突然看见一位同学没有专心听讲，在转笔。身为班主任的我为了不打扰课堂秩序，我“嗯哼”了两声，那位同学便马上注意到我，拿起书本认真听课了，我自然很是欣慰。当我拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地写单词、句子的时候，总有个别同学要说话，我停下来，想动怒？不成，那会影响课堂秩序的，只是瞟他们一两眼罢了，再面对黑板写字，想着：他们真不乖~~上完一堂课，要他们背课文，优秀生总是上一课背一课，无需我催。
遗憾的是有些同学是背不出来的，为此我得每次去提醒他们，却见得他们正玩得高兴，用玩的时间也不肯学习，我的心揪在一起，真痛！但我面部表情不会展现出我痛心的一面，“好了，没背出的同学到我办公室来背。”其实做班主任也不容易啊！给学生布置的作业我自己也得做，而且要更认真、更仔细，要分析原因，因为要讲解给学生听。
上级发来的东西也要及时填写好，只希望同学们能配合我就好，就好啊！当班主任并不是为个地位，为的都是学生，当自己亲手教出来的学生有成绩、能为祖国或下一代做贡献时，那才是教师最骄傲的愿望！到了教师节，也有同学向我送来鲜花贺卡，但我更希望学生能在这一天好好表现，认真听课啊??????谁能明白教师的苦心？我做的一切的一切，都是为了下一代，做教师，我问心无愧！??????突然，我醒了，我明白了这一切，这是一个梦。
我明白了老师的良苦用心，老师说我们、教育我们，都是为了让我们成绩提高啊。我也明白了，报答老师的唯一途径就是发愤图强，等有成就时，真诚地叫一声——老师！长大后，我也要做一名老师，全心全意，把知识传授给学生，让祖国更辉煌！！！。
我是教师记作文 我是教师作文文案：
9月10日是教师节，是第26个教师节。
那一天，我早早地来到学校，开始聚精会神地早读。
第一节课上，来了许多电视台的叔叔阿姨，给我们拍录像，说不定我们要上电视了呢！
一下课，我就像离弦的箭一般冲出教室，一路小跑，是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时，脸上洋溢着喜悦的微笑，亲切地对我说：“谢谢你！谢谢你！”我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、李老师、邹老师也送去了贺卡。
下午，我又飞快地向许多办公室跑去，给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。
今天是充满快乐的一天，今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了，但是对老师们的尊敬，却会一直留在我的心里，体现在我的行动上。同学们，让我们一起努力吧！
教师节日记作文200字
今天是教师节，首先我要对老师说：“老师，您辛苦了！”
昨天我买了两束漂亮的康乃馨准备要送给老师的，可是今天放假，没能送给老师真遗憾。我和陈佳怡在一节美术课上亲手合作的礼物，装在我们自已做的盒子里，然后如果老师打开盒子，就会有一个小小惊喜。我想，老师收到我的康乃馨还有我和陈佳怡做的“小礼物”，一定会快乐一整天的！
我们现在三年级了，不是小弟弟小妹妹了，而是三年级的大哥哥大姐姐了，这都是老师用时间、心血换来的。
今天是教师节，我要祝老师们教师节快乐！身体健康！万事如意！
教师节日记作文200字
今天就是教师节了，杨老师每天上课都很辛苦，我也想给杨老师一份礼物。
我拿来了一张黄色的纸，先用笔画了一个房子，在房子的旁边又画了一颗美丽的心，它表示“爱”，爱老师。心的上面还画着一个可爱的小心，他好像在大声的说：“小朋友，你真的喜欢老师吗？”
妈妈给我拿来了水彩笔，让我涂上颜色。我用我喜欢的颜色，涂出了美丽的颜色。
最后我在贺卡上写了一手小诗，最然字不是特别的漂亮，但是我却写得很工整。
啊！经过我努力的制作，最后变成了与一张美丽的贺卡。
我希望让杨老师高兴。
教师节日记作文200字
今天是9月10日教师节，同学们给老师送来了一束束鲜花，表达对老师的敬爱。
我们来到操场上，庆祝老师的节日，我们站好了自己的队伍，不一会就准备开始庆祝了，为了庆祝老师的这一节日，我们把学校打扮的更漂亮了，锣鼓声声，彩旗飘飘，气球也随风舞动，很热闹。小鸟、白鸽也来凑热闹。
同学们穿着五颜六色的衣服，表演了丰富多彩的节目，有的跳舞，有的弹琴，有的耍空竹。最吸引人的是老师们的表演，看着老师们的表演我浮想联翩，想到了老师的辛苦，想到了老师对学生们的关心爱护。我一定要好好学习，取得好成绩，不辜负老师对我们的期望。
一阵热烈的掌声打断了我的思绪，庆祝活动圆满结束了，我要大声地说：“老师，我爱你”！
教师节日记作文200字
今天是我们中国的第28个教师节，是敬爱老师们的节日，从幼儿园的申老师、张老师、徐老师到现在的薛老师、董老师、侯老师、曹老师等等，有太多的老师为我的成长而辛勤付出。敬爱的老师们，您们辛苦了，你们平常都很累，站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课，中午吃饭的时候，您们都是先给我们打完饭，看着我们开始吃了，自己才打饭。中午睡觉的时候，您们也都顾不上休息，怕同学们着凉了，给没盖好被子的同学把被子盖上。
我喜欢我的每一位老师，在教师节来临之际，我祝老师们身体健康、工作顺利、天天开心。同时，我也向老师们保证，在新的学期里，我要再接再厉，改正缺点，发扬优点，努力学习，天天向上，争取做一个优秀的好学生。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
我是教师记作文 我是教师作文文案：
假如我是老师，我不会因为一丁点儿小事而大声斥责孩子们，而是心平气和的告诉他们应该怎样改正，成为一个品学兼优的好学生。
假如我是老师，我不会占有孩子们的课余时间，不会只让孩子们这头的在教室里学习、预习、练习、复习，而是和孩子们一起欢乐的玩耍，让孩子的每一天都充满快乐。
假如我是老师，在放假时，我不会布置很多的作业，而是让孩子们快乐的度过童年中的每一个假期，在人生的记忆中有一份美好的记忆。
终有一天，他们会成为我的骄傲！
我是教师记作文 我是教师作文文案：
教育着是幸福的日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。
若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说：教育着是幸福的。”课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联：各小组潜心研究”，下联：众同学各抒己见”，横批：后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。
一次，我让学生用模仿”造句。沈凯造的句子是：我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道：我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊！我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。教师节张希送我一张贺卡：送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说：诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道：有诸老师的日子，世界变得那么精彩；有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。
学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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