勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]作文 勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思文案

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勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]作文 勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思文案：

青岛是一个位于海边的美丽城市。其中，最著名的就是有“海上仙山”之称的——崂山。
清早，我们坐上车，前往崂山。崂山脚下就是一片金色的沙滩。沙子又松又软，各种各样，千奇百怪的贝壳散落在沙滩上。蔚蓝的大海中，人们有的游泳，有的划橡皮艇，非常悠闲。那五颜六色的太阳伞和救生圈也成了一道亮丽的风景线。
不知不觉中，我们已经来到了崂山仰口风景区。在山脚下抬头仰望，崂山非常雄伟。我迫不及待地坐上索道，欣赏沿途的风景。一路上，只见一块块巨石千姿百态。瞧，那边的寿字峰上刻满了大大小小，不同字体的“寿”字，其中最大的一个“寿”字，据说，直径有18米呢！山顶上的几块巨石，犹如一个老人仰着头，张着嘴，望着天……仿佛在感叹着什么，从这块巨石上，我明白了“仰天长叹”的意思。
很快，索道把我带到了半山腰，最后的路程非常艰难，只能靠我的双手双脚自己探索了。沿着长长的石阶，我们来到了“觅天洞”。觅天洞里黑漆漆，湿漉漉的，一不小心就会撞到头顶上坚硬的岩石。我勿以恶小而为之，勿以善小而不为
伴随着假期的流逝，科技馆的小达人的活动也要接近尾声。在这段时间里，我不但体会了管理游客的不易，而且还收获了帮助别人的快乐，结识了天南海北的朋友；理解了之前从来不懂的科学奥秘。
但最让我心酸的，是部分游客对科技馆的工作人员和其他游客的不理解，甚至辱骂。我虽然没有亲身经历过这些事，但我能从志愿者和工作人员的口中，听出他们对此类事件的强烈不满。
记得有一次，和我一样身为小达人的马同学去小卖部买了一桶爆米花放在桌上，准备工作结束后慢慢品尝。有一个游客看见了，竟然一本正经地抓了一把就往嘴里塞！马同学就问：“这是我买的，你怎么可以吃呢？”那个游客居然说：“抓一把不行吗？”态度还很嚣张！你说，这种没素质的游客配不配来参观？我知道这个事情后就很气愤，“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流！”
当然，大多数游客都很遵守规章制度。有的一不小心做错了，提醒一下也就OK。还有的游客甚至会主动帮助工作人员管理。上次看到一名1.2米以上的同学因为受到了“没素质家长”的怂恿，试图进入宝船、海洋球展区，却在一位阿姨的阻止下悻悻离开。这位阿姨和“没素质家长”形成了鲜明的对比，虽然这只是一件小事，但是一个人的成功与失败，往往就会因为细节而改变。
说了那么多，我其实只想传达一个意思：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这就是我在科技馆待了这么多天最大的收获。
最后，感谢科技馆为我们提供暑假实践的机会；感谢三楼的芳芳老师这十几天来对我们认真的辅导。祝科技馆的活动越办越好！
拿着手电，一会儿猫着腰，一会儿侧着身子，手脚并用艰难地爬出了觅天洞。
终于，我们站在了山顶的大石头上，眺望着山下壮阔的海景，我心想：这就是大自然对我付出努力的回报吧！

勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]作文 勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思文案：

古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”多么富含哲理的一句话呀！童歌《拔萝卜》不正是如此么？小动物们来帮忙只不过是“小善”罢了，但许多人加在一起，力量增加，一根大萝卜，轻而易举地拔出。草坪上的小草，若被你踩一下也许是“小恶”，但是，如若大家都来踩的话，那草坪上的小草也就不再那么翠绿了。
读初一时，校门口曾经来过一个老人，他衣衫褴褛，跪在地上，口中念叨着什么。是的，那是一个乞丐。他的样子让我心中油然升起一股酸意，忙掏出5元递给他。他感激的望着我，口中依然念叨着让人听不懂的话语。朋友说：“5元有啥用？你给了他他还能不愁吃穿不成？”我轻轻一笑，说：“5元钱确实没有什么，但是世上的好心人那么多，如果每个人都能拿出5元钱的话，想必不愁吃穿是有的了。”是啊，即使那是一个“小善”，但你去做了，问心无愧，也必定有所收获----皆大欢喜！这，便值了。所以说“勿以善小而不为”。
母亲曾给我讲过一个故事。有个人从小便偷东西，因为母亲非但没有批评反而鼓励，导致他长大后开始偷钱，而且数目一次比一次大。终于，纸包不住火，他让警察捉住了。被带走之前，他要求和母亲说最后一句话。母亲泪眼汪汪的走上前去，儿子竟狠心咬下母亲的耳朵！母亲破口大骂，说儿子不孝，自己要做牢了还害她落下个残疾。儿子悲愤地说：“妈呀，如果当初我偷东西时你及时制止，那我就不会落下今天这个下场啦！”
农村也有句老话：“小时偷针，长大就偷金！”是啊，当你偷来一根针时，是件多么微不足道的事啊！但“大恶”是由“小恶”为基础建立的。偷一根针是“小恶”，但积少成多，就成了“大恶”了！所以说“勿以恶小而为之”。
即便是“小善”、“小恶”，但却能从中看出一个人的品行；即便是“小善”、“小恶”，但却可以作为评判一个人的最基本的标准。因此：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！

勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]作文 勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思文案：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之
本文作文是关于初二作文的议论文勿以善小而不为，勿以恶小而为之，欢迎阅读。
古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”多么富含哲理的一句话呀！童歌《拔萝卜》不正是如此么？小动物们来帮忙只不过是“小善”罢了，但许多人加在一起，力量增加，一根大萝卜，轻而易举地拔出。草坪上的小草，若被你踩一下也许是“小恶”，但是，如若大家都来踩的话，那草坪上的小草也就不再那么翠绿了。
读初一时，校门口曾经来过一个老人，他衣衫褴褛，跪在地上，口中念叨着什么。是的，那是一个乞丐。他的样子让我心中油然升起一股酸意，忙掏出5元递给他。他感激的望着我，口中依然念叨着让人听不懂的话语。朋友说：“5元有啥用？你给了他他还能不愁吃穿不成？”我轻轻一笑，说：“5元钱确实没有什么，但是世上的好心人那么多，如果每个人都能拿出5元钱的话，想必不愁吃穿是有的了。”是啊，即使那是一个“小善”，但你去做了，问心无愧，也必定有所收获----皆大欢喜！这，便值了。所以说“勿以善小而不为”。
母亲曾给我讲过一个故事。有个人从小便偷东西，因为母亲非但没有批评反而鼓励，导致他长大后开始偷钱，而且数目一次比一次大。终于，纸包不住火，他让警察捉住了。被带走之前，他要求和母亲说最后一句话。母亲泪眼汪汪的走上前去，儿子竟狠心咬下母亲的耳朵！母亲破口大骂，说儿子不孝，自己要做牢了还害她落下个残疾。儿子悲愤地说：“妈呀，如果当初我偷东西时你及时制止，那我就不会落下今天这个下场啦！”
农村也有句老话：“小时偷针，长大就偷金！”是啊，当你偷来一根针时，是件多么微不足道的事啊！但“大恶”是由“小恶”为基础建立的。偷一根针是“小恶”，但积少成多，就成了“大恶”了！所以说“勿以恶小而为之”。
即便是“小善”、“小恶”，但却能从中看出一个人的品行；即便是“小善”、“小恶”，但却可以作为评判一个人的最基本的标准。因此：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！
广东揭阳揭西县灰寨中学初二:高琦

勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]作文 勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思文案：

犯法与守法是一对反义词，在实际生活中差别却很大。
刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说的是，即使小也不能去做，即使善很小也要努力的去做。“千里之提，溃于蚁穴。”讲的是坏事虽很小，但能使人慢慢变坏，日积月累，就会走上犯罪的道路，到时后悔也来不及。
我们是生活在法制社会的少年，对法多少都有点了解。
学法是最基本的要求。未成年人有《未成年人保护法》，教师有《教师法》，三百六十五行，行行都有法。学法是最基本也是最重要的。我们正处在心理逆反阶段，对于青春期的我们，是最容易犯法的，所以要学法。《未成年人保护法。有规定，为了保护未成年人的合法权益，有利于教育，挽救违法犯罪的未成年人，严格依法。
办理未成年人违法犯罪案件，必须以事实为根据，以法律为准绳，贯彻教育、感化、挽救的方针，应当照顾未成年人的身心特点，尊重其人格尊严，保障其合法权益。看祖国对我们还是有挽救性的。
那年柯某某刚满l6岁，辍学在家，闲着无事，不爱上学，吃着家里的，花着家里的，整天压马路，逛大街，打牌，溜冰。——也就是在溜冰场上他认识了受害人李某，一个16岁小男孩，随打工的父母来。。直到一天他到受害人父母的小店铺上找李某玩，他父母竟然不让他和柯某某玩，说会学坏，他们吵了起来，在推扯中他父亲打了柯某某一巴掌，虽然在11o巡警及时制止下没有发生意外，过了几天他几个“好兄弟”去他家，用拳、脚、雨伞等痛快地教训了他们一顿。然后心满意足地扬长而去。由于年少无知，柯某某根本没意识到这是犯罪行为，没有丝毫后悔，只觉得报了仇，不再没面子，只觉得神清气爽。
受害人虽报了案，但不知道柯某某的情况，不知他哪里人。所以柯某某在家混了半年。但天网恢恢，疏而不漏，不是没有报应，只是时候未到。2002年4月19日柯某某照常在街上玩，被受害人家长碰上，终于还是落网了，落网的还有他的“哥们”，他们戴上了冰冷的手铐。从此和冰冷的铁窗相伴，见到的只是四周的高墙和单调相同的劳动改造。但当他和父母来看守所指认柯某某的时候，他才知道他造了多大的孽。李某永远地失去右眼和瘸了右腿，才16岁的少年从此只能用一只眼来看世界，只能用一只脚来走人生。一辈子还有多少的路要走啊！柯某某后悔了。但已经来不及了。柯，因伤害罪被判处有期徒刑2年零6个月。他就是因为愚昧不知法，才牢中坐。
法不止是来遵守的，更重要的是用它来保护自己。
“在法面前人人平等”，这一点也不错。
多余 有位同学叫多余，父母在她上幼儿园的时候，离异了，她判给父亲抚养，母亲每月得付100元生活费。几年后，父母亲各自找到了新的伴侣，重新组成了新家后，就把她交给年迈的奶奶照管，独居在乡间的旧房子里，上学放学都由奶奶接送。后来在一次接她的路上，奶奶因车祸摔断了腿，再也无法来接她了。随着父母又有了自己孩子后，对她的抚养费也不能及时到位，父亲很少回来探视她，几乎把她遗弃了似的。通过学习法律，学习《青少年保护法》，她知道学生父母应当依法履行监护职责，配合学校进行对学生进行安全教育，管理，保护工作，不该把自己推给老人监管，不问不闻。于是她把自己的问题告诉新的班主任。班主任和多余再次学习有关法律，然后一起去找她的父亲，讲明孩子监护人的职责，又去找她的母亲，请求她每月履行法定生活费。但因后妈，后爸的干扰，这些事都无法妥善处理好。最后多余不得不通过有关法律部门，把父母告上法庭，在公正的法官的帮助下，多余同学终于获得了她应享有的权利，不在应家庭原因，而影响学习。这就是法带给我们的好处。
一个国家无法，起不大乱。一个人心中无法，那更糟。
同学们，行动起来吧！大家都来做学法、懂法、守法、用法的好队员吧！

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]》作文，仅供参考，大家一起来看看《勿以恶小而为之勿以善小而不为[2]》吧