下面是文案网小编分享的这就是我（学生手记之5）作文 这就是我手抄报怎么画文案，以供大家学习参考。
这就是我（学生手记之5）作文 这就是我手抄报怎么画文案：
这个男孩，就是我！
如果你和我接触多了就会知道我是一个活泼、幽默的人，个性张扬是我的特点，逻辑思维是我的长处，脑子也挺聪明的，我特别喜欢体验飞的感觉，最喜欢滑冰和骑自行车，还酷爱写作文，不时将自已的作品发表在小荷作文库上。
但是“金无足赤，人无完人”，我还是有许多缺点的。缺点一：马虎。马虎这个毛病在我身上盘踞了很久，就就无法根除，如果不是它帮忙，我的成绩也不会每次与100分失不交臂。记得有一次数学考试，我很有信心考满分，但是“马虎”又再一次出来帮忙，让我把“加号”看成了“减号”，只得了97分；缺点二：犟脾气。只要是我认为对的事，而如果其他人又不能拿出充分的理由来说服我，我就会坚持自已的观点和他们理论下去，直到我说服他们或他们说服我方才罢休；缺点三：爱讲话。由于我天性好动，爱说话，所以在课堂上常爱接话，有时老师的问题还没说完，我就把答案说了出来，使老师对我的影响非差的。虽然现在的我自制力提高了很多，但偶而仍会犯错。
有一个普普通通的男孩；相貌平平的男孩；思维敏捷的男孩——这就是我！
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镜子里那活泼的小伙子是谁呢？那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？ 那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？那就是我。我走到镜子前，我笑，他也笑，我哭，他也哭，我冲他打招呼，他也跟我打招呼。我跟他说：“樊靖宇，你好！”他也对我说：“樊靖宇，你好！”樊靖宇这个名字我自己认为含义就是爸爸妈妈渴望我进入宇宙，去探索宇宙的奥妙。神七飞天更让我对进入宇宙产生的无穷的向往！来到操场后，我就像是一个失去了记忆的人，把所有的一切都抛开于脑后，尽情的在自己的海洋翱翔，狂奔在操场，汗水洒在篮球场上，欢笑留在足球场上。最后拖着疲惫的身子回到教室真是一个名副其实的傻小子。上课是我又像换了一个人似的，一动也不动的做在凳子上，但我也不喜欢发言。在课堂上我显的腼腆，但到了课外我就不怎么腼腆了，如果心情好了就会尽情的玩耍，如果不开心，就没有人敢惹我。我和朋友交往都以诚相待，我的朋友自然也很多。因为我叫的朋友必须是学习好，品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。我的特长是架子鼓和画国画，我学架子鼓是因为我要培养自己的音乐细胞，我自己认为没有了音乐细胞就没有了情趣。而画国画是因为在我无聊之余，我就可以挥笔作画。这就是我，一个变化多端的我。
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这就是我
我是一个活泼的男孩。我有一头乌黑的短发，胖胖的脸蛋上坠着两颗“黑珍珠”，一个不高不矮的小鼻梁下面，有着一张能说会道的小嘴巴。
我的脾气有点暴躁，遇到别人突然欺负我的时候，我就会生气。但是，气过了，我又变得活泼开朗。记得有一次，我在教室里休息。突然，廖祈浚无缘无故地打了我一下，就跑开了。我转过头来，看见廖祈浚正朝我做鬼脸呢。他的这个举动，把我给气炸了。尽管我满腔怒气，像一个快要爆炸的气球。但是我还是忍了下来，因为我和廖祈浚是同学，我不想因为小事而发脾气。过了一会儿，我的气消了。我和他又变得有说有笑。
我的爱好很多：打乒乓、踢足球、看书、绘画、航模。其中，我最喜欢航模。因为航模可以制造一些含有科学原理的作品，还能活跃我们的思维，增强手指的灵活度。
我的学习全面发展，数学、英语、语文名列前茅，科学、体育也都不错。虽然我很喜欢上数学课、语文课，但我最喜欢上英语课。因为我未来的梦想是当一位旅行家，去外国要学好英语，所以，我上英语课变得更加来劲。
虽然我有许多优点，可人没有十全十美的，所以，我也有缺点：写作业拖拉，有时会丢三落四。其中，最严重的是写作业拖拉。因为我每次写作业要好几个小时，如果有作文，就更让我苦恼，但写出来的作文都非常好。
大家来猜猜我是谁?
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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瞧！前面那个小学生是谁？这就是芦台四小五年级的我———李泉菁。
我长着一双虽然小但充满活力、自信心的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴里露出一口洁白的牙齿。机灵的小脑袋上梳着整整齐齐的辫子。一个苗条的身材越看越有型。
我喜欢游泳，游得可快了，尤其是蛙泳，真的很像小青蛙。我还喜欢看电视，而且是非常幼稚的动画片，到现在我还看《喜羊羊与灰太狼》呢！我还很喜欢看书，有时看得入迷的时候晚上很晚才睡觉呢。妈妈进来检查我是否睡着了时，我就装睡，等父母都睡着时，我就马上点亮床头柜上的灯看书，同时我还要有很高的警惕性，防止被父母发现，当我已经困得睁不开眼合上书要睡觉时，我早已紧张得挥汗如雨了，晚上看书可真不容易呀，现在我真理解《窃读记》中的那个小孩的心情了。
我有一个很大的缺点，写作业特别慢，因为我脑子里总出现一些“我的未来”，一想最少就是半个小时，可是现在不是了，因为我再也不瞎幻想了，速度马上就提上来了。
还有一点我一直很纳闷儿：别的女孩胆子一般都很小，我的胆子怎么这么大？有时看见蛇我都想摸一摸，毛毛虫、蟋蟀我都敢捉。有一次去天津海魔方，翻来翻去的那个巨型滑梯我都敢玩，好多大人都不太尝试呢。
常言道：“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”。世界上没有一个人是十全十美的。我要虚心学习别人的长处，改正自己的短处。
这就是我，一个全面发展的小学生！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《这就是我（学生手记之5）》作文吗？以下是小编收集整理的《这就是我（学生手记之5）》，仅供参考，欢迎大家阅读《这就是我（学生手记之5）》。